有關(guān)小學(xué)三年級(jí)五一的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)五一的作文 篇1
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，最快樂(lè)的事是自己在家。
今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學(xué)習(xí)于是給我了奶奶的.小靈通，嘿！這不錯(cuò)，我“有”手機(jī)了！媽媽讓我去樓上寫，我覺(jué)得很新鮮，所以很爽快的答應(yīng)了，我自己來(lái)到了樓上，打開(kāi)作業(yè)本，看著作業(yè)，盤算著怎么做，定好了計(jì)劃我變開(kāi)始了一天的獨(dú)立生活，鐘表的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的墻壁伴隨著我，時(shí)間就從眼前流過(guò)，突然“哐啷”一下腳下震了一下，��！地震了！�。】墒怯植徽鹆�，哦，原來(lái)是樓頂正在干活，機(jī)器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之后平靜了一會(huì)兒，這一個(gè)上午就過(guò)去了。
中午，媽媽上去呆了一會(huì)，就下去了還說(shuō)一會(huì)他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，我把全家搜了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開(kāi)始寫作業(yè)，寫著寫著突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的走路聲音，誰(shuí)？我推開(kāi)門一看原來(lái)是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進(jìn)來(lái)，然后我又去做作業(yè)了。
雖然這一天過(guò)的孤孤單單但我也覺(jué)得非常有趣，因?yàn)槲夷塥?dú)立生活了。
小學(xué)三年級(jí)五一的作文 篇2
五一有這么長(zhǎng)的假期，我又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一作文，希望對(duì)你有幫助。
五一長(zhǎng)假，我去了南京玄武湖。我們首先來(lái)到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來(lái)漂去，我以為是外星人。一會(huì)兒，艙蓋打開(kāi)了，緊接著，一個(gè)人鉆了出來(lái)，還撐著一把傘。原來(lái)他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來(lái)是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺(jué)得很好玩，就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈，我從拉鏈處鉆進(jìn)去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來(lái)。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的`叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來(lái)，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來(lái)到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)，都是我喜歡的動(dòng)漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
小學(xué)三年級(jí)五一的作文 篇3
“五一”放假時(shí)，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個(gè)好玩的地方，也是有深遠(yuǎn)意義的，叫“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當(dāng)醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險(xiǎn)的事，比如：挖寶石、見(jiàn)到了“鬼屋”；真是驚險(xiǎn)、刺激、受益匪淺。
鄭州的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”。
到門前真是人山人海，排著隊(duì)，我們遵守著規(guī)矩，依次排隊(duì)買票，跟著有經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)姐姐，順利進(jìn)入，看著里面的項(xiàng)目很多，我高聲喝喊：“我要當(dāng)醫(yī)生”，因?yàn)槲业陌职志褪且幻t(yī)生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個(gè)聽(tīng)診器，我聽(tīng)到自己的心跳，也用聽(tīng)診器聽(tīng)到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽(tīng)到的只是“砰砰”的'心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。
后來(lái)，我又去當(dāng)郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時(shí)，那里關(guān)著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個(gè)東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。
然后我又去挖寶石，我仔仔細(xì)細(xì)的搜查著每一角落，終于，我在一個(gè)墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石，后來(lái)我又在別的地方，陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。
還剩最后5分鐘就要關(guān)門了，于是我趕快把自己用勞動(dòng)換來(lái)的“錢幣”，去兌換現(xiàn)實(shí)的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來(lái)時(shí)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結(jié)束了游樂(lè)。
鄭州之行，“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”之樂(lè)，我感覺(jué)真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的價(jià)值，祝福勞動(dòng)者更光榮！
小學(xué)三年級(jí)五一的作文 篇4
今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了很多動(dòng)物，我來(lái)給你介紹一下吧！
首先，一進(jìn)動(dòng)物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來(lái)走去，像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦！真奇怪，上幾次來(lái)的時(shí)候，還看見(jiàn)白虎呢，怎么這次沒(méi)看見(jiàn)呢！
緊跟這老虎旁邊的籠子里的動(dòng)物就是一頭雄獅，聽(tīng)！它還吼一聲，像在顯示著自己的威風(fēng)！
然后，我們又看見(jiàn)了很多動(dòng)物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對(duì)了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動(dòng)物最多的.就是那孔雀和猴子了！孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配！而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真好像是一位公主！
到了猴山，一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣！看，一個(gè)小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見(jiàn)了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會(huì)兒，水瓶竟然被他擰開(kāi)了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了！
今天五一節(jié)真快樂(lè)！
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