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【實(shí)用】秋天三年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的秋天三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天到了，秋姑娘來(lái)了。她手里拿了一根魔棒。秋姑娘把魔棒一揮，秋風(fēng)便飄了出去，讓大地充滿了秋的色彩。
秋姑娘來(lái)到莊稼地里找高粱姐姐玩。沒(méi)過(guò)多久，高粱姐姐就累的彎下了腰，再也直不起來(lái)了，高粱姐姐非常不好意思，漲紅了臉對(duì)秋姑娘說(shuō)；“秋姑娘我太累了，你還是去找別人玩吧�！鼻锕媚稂c(diǎn)點(diǎn)頭。
秋姑娘又揮了一下魔棒，一眨眼的工夫，秋姑娘來(lái)到了水果園。樹(shù)上掛滿了紅似火的蘋果，黃似金的鴨梨，一串串晶瑩剔透的葡萄，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)嘴的石榴，爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的喜訊。
秋姑娘又來(lái)到了公園。五顏六色的菊花，姿態(tài)萬(wàn)千的月季花，紅的'似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。一片片樹(shù)葉陸續(xù)的掉下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，顯得美麗極了。秋姑娘越看越高興在花園里跳起了歡快的舞蹈。
秋天，你真美麗！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)大畫家
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲鳴叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹(shù)的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
��！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
秋天的圖畫
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長(zhǎng)滿了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。
天上，有幾朵潔白的.云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹(shù)上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫
早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛(ài)寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫出來(lái)的。
3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌
果園：瓜果成熟、芳香四溢
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞
秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧
動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧
小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收
三、寫作方法：
1、認(rèn)真觀察。
�。�1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁�，�?/p>
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
（2） 看景。看都有哪些景物，哪些是我們熟悉的，哪些值
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3） 看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)�。或由遠(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動(dòng)用五官。
只用一種感官來(lái)寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫》
看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。 聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題
秋天三年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們自駕去壩上游玩。那時(shí)候，秋高氣爽，我們坐在車上歡快地欣賞著一路上的美景：路兩旁的樹(shù)都換上了金色的秋裝，迎接著秋姑娘的到來(lái)；有時(shí)候還能看到火紅的爬山虎在山坡上努力地“登山”。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，秋姑娘好像一位畫家，給大山那綠綠的衣服點(diǎn)綴上了許多不同的顏色，真漂亮！我和哥哥真想拿相機(jī)把它們拍下來(lái)呀！
北方種植最多的就是玉米了，所以隨處可見(jiàn)一大片一大片的玉米地。玉米已經(jīng)成熟了，它的稈子都已經(jīng)枯黃了，似乎把所有的能量全部傳遞給了玉米。我們看到有幾個(gè)農(nóng)民在收割玉米，大人就同意讓我們下車去體驗(yàn)一下收割玉米的快樂(lè)。
我們歡呼雀躍地奔向玉米地，玉米稈子像一排排鋼琴鍵，每踩一下，就會(huì)發(fā)出美妙的“咔嚓”聲，好像在演奏一首歡快的“豐收之歌”。我看到有的`農(nóng)民在割玉米；有的則干脆坐在玉米地上掰玉米，他們熟練地把玉米外殼向外一拉，然后抓住玉米一扭，玉米就被掰下來(lái)了。
我們高興地把玉米撿到小籮筐里，他們熱情地邀請(qǐng)我們一起去玩玩。我學(xué)著他們的樣子掰玉米，不知怎么的，把玉米掰成了“兔子耳朵”，他們樂(lè)得哈哈大笑，媽媽也馬上拿出照相機(jī)，把我有趣的樣子拍了下來(lái)……
北方的秋天真有趣呀！
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
果園里，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了許多又大又紅的大蘋果，飄來(lái)陣陣清香，大大小小的石榴張著小嘴，像是在跟我打招呼。你看，農(nóng)民伯伯們正在忙著摘蘋果呢！
秋天的天空那么的高，那么的藍(lán)，純凈得猶如一塊塊、一粒�；覊m都不染的藍(lán)玻璃一樣，一朵朵云彩在空中飄呀飄，云朵有時(shí)候像一只小綿羊，有時(shí)候像一只小兔子，還有時(shí)候像一只臭襪子呢，哈哈。
秋天的風(fēng)，像一個(gè)善解人意的大姐姐，它帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了收獲的信息，還把辛苦了一年的樹(shù)葉送回大地母親的懷抱。
在秋天里，我看見(jiàn)草坪上開(kāi)著好多花，有喇叭花、曇花、菊花，說(shuō)到菊花，我在菊花展里看到有好多顏色的菊花，紫紅的.、淡黃的、雪白的、深綠的……等好多五彩繽紛的菊花，可漂亮了！
秋天是一幅美麗的圖畫，我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天了。
秋天三年級(jí)作文 篇5
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)
秋姑娘把我?guī)У搅颂镆袄铮镆袄镆煌麩o(wú)垠，一片金黃色的谷子，黃澄澄的像一片金色的海洋。谷子?jì)寢屨f(shuō)："今年我的小寶寶長(zhǎng)的.胖嘟嘟的，我的腰都直不起來(lái)了。"
秋天的大豆也成熟了，秋姑娘一來(lái)，大豆笑得肚皮都漲開(kāi)了，高粱總是那樣害羞，你瞧!見(jiàn)到那久別的戰(zhàn)友----秋姑娘，他的臉都漲紅了，還不好意思呢!
秋天是五谷豐登的季節(jié)，我怎能不喜歡秋天呢?
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天到了，天氣變涼爽了。
藍(lán)天上，一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字。山林里，楓樹(shù)舉起火紅的旗幟。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的.臉頰。公園里，丹桂飄香，各種各樣的菊花盛開(kāi)了，空中飄著梧桐葉，地上鋪著黃地毯。
秋天真美�。∥覑�(ài)秋天。
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，天空中的云朵白得像棉花似的。秋天，樹(shù)葉都黃了，慢慢地飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩舞。
果園里，所有的.水果都成熟了。梨樹(shù)上的小黃燈籠隨風(fēng)搖擺著，蘋果都脹紅了臉，走近果園就會(huì)聞到誘人的果香，忍不住口水都流出來(lái)啦！
走進(jìn)花園里，花兒慢慢地枯萎了，不免叫人有幾分心疼。就連小草也披上了金黃色的外衣。
許多燕子在樓房頂上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！我們快點(diǎn)飛到南方去吧！”
啊！秋天真美呀！
秋天三年級(jí)作文 篇8
一陣涼涼的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，告訴了人們，秋天來(lái)了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，秋高氣爽，景色宜人。星期天，我和爸爸去公園玩，公園景色真美��！銀杏樹(shù)的葉子，像一把把小扇子；紅紅的楓葉像一幅畫；柳樹(shù)的葉子被秋風(fēng)吹的在空中翩翩起舞，輕輕地飄落在地上；橙紅色的橘子，柿子，你擠我碰，正等著我們?nèi)フ兀±嫦阆愕�，蘋果紅紅的，散發(fā)出香香的氣味，真誘人！各種各樣的花，爭(zhēng)香奪艷，多么美麗！特別是菊花，有白的，有紫的，有淡黃的'，非常漂亮，我很喜歡。
秋天真美，我和爸爸被這景色迷住了，爸爸說(shuō)："大自然的景色多么美麗，我真的不想回家了。"我和爸爸一直玩到太陽(yáng)快落山了，這時(shí)候，在夕陽(yáng)的照射下，景色顯得更加絢麗多彩。
多么美麗的秋天�。∥覑�(ài)你。
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