【精選】三年級發(fā)明作文匯編9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級發(fā)明作文9篇，歡迎大家分享。

三年級發(fā)明作文 篇1

　　未來的房子是一個別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動防盜門，這個防盜門有一個自動識別器，別看它小小的，像個貓眼似的，其實它比貓眼強(qiáng)多了。它能自動識別是主人還是壞人，是主人的話，它會開門請主人進(jìn)去；是客人的話，它會轉(zhuǎn)告主人，主人同意了，它就會開門讓客人進(jìn)去；如果是壞人的話，它會毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，并且立即報警。

　　房子里面有個大客廳，茶幾上放著一個遙控器，它一共有五個按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會出現(xiàn)一個虛擬太空，你只要點擊一個星球，就可以探索這個星球的奧秘；如果按一下藍(lán)色的'按鈕，就會出現(xiàn)一個虛擬的大海，你會覺得自己像一條小魚游來游去，探索大海的秘密。

　　客廳里還有一臺58英寸的液晶電視機(jī)呢！你只要說出你想要看的頻道，電視機(jī)馬上會調(diào)到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！

　　讓我們看看臥室吧！臥室里有一張遙控床，你只要說出適合你的溫度，這張床會自動調(diào)到適合你的溫度，直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保，又舒適。

　　這就是我在未來發(fā)明的房子，很爽吧，但是我現(xiàn)在只想著好好學(xué)習(xí)，早一點發(fā)明出這樣的房子。

三年級發(fā)明作文 篇2

　　現(xiàn)在是3010年未來的地球，我將為您介紹最新最好的發(fā)明。

　　因為人類大面積的砍伐樹木而導(dǎo)致地球上所有的樹木在短短的幾年間就化為烏有，所以科學(xué)家們發(fā)明了人造樹，這種樹有很多功能，雖說它全身被鐵皮包著，但它也是有感情的，它能把空氣中有害的物質(zhì)吸入體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣，排出體外。而且排出的新鮮空氣是吸入的有害物質(zhì)的十倍，這種樹還能在你睡覺的時候放出美妙的音樂，讓你的睡眠質(zhì)量大大提高，使你第二天精神飽滿。

　　到了未來的地球，交通一定會暢通，因為科學(xué)家們發(fā)明了既節(jié)能又環(huán)保的自動指揮交通的機(jī)器人，這種機(jī)器人能把太陽光轉(zhuǎn)化為太陽能，為自己解決能量問題，就算是在夜深人靜的夜晚，他還是能正常工作，因為他安裝了一個夜能轉(zhuǎn)化器，夜能轉(zhuǎn)化器即使在夜晚也能使用。是既太陽能轉(zhuǎn)化器的第二代高科技轉(zhuǎn)化器。

　　未來的'地球綠化也會做的萬無一失，因為我們?nèi)祟悂y砍濫伐，所有的樹木都被砍光了，一些綠色植物沒有了蹤影。所以大科學(xué)家“無名氏”（未來的科學(xué)家）發(fā)明了地球第一粒人造種子，這粒種子經(jīng)過無數(shù)次改造，已經(jīng)到了第六代了，這種人造種子只要一放到土里在三秒鐘之內(nèi)就會長成你想要的綠色植物，而且只要你想要什么樣綠色植物，只要輕輕對它說，他就會立刻變成你想要的植物。

　　這三個發(fā)明就是未來最新的發(fā)明，我堅信今后會有更多的高科技產(chǎn)品在地球產(chǎn)出，使我們的地球變得更加美麗！

三年級發(fā)明作文 篇3

　　我發(fā)明的機(jī)器人十分厲害，而且什么都會做，只要我說它照辦。 所以，我取名為“無所不能”。它的頭發(fā)黑乎乎的；濃濃的眉毛下面長著一雙會移動的眼睛發(fā)出紫外紅線，可以看見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或帶你環(huán)游世界。它會借助光的.力量來充電，24個小時都為你服務(wù)。

　　它的樣子，功能，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類，別人做不到它也能做到，是不是很厲害呀？這種機(jī)器人不僅只為一個人，還會為大家。別人有什么不好的行為它會阻止，別人做了好事，它會夸贊他，還經(jīng)常做一些保護(hù)環(huán)境的事。這就是我發(fā)明的機(jī)器人！

三年級發(fā)明作文 篇4

　　每個人都有愿望，我也不列外，我的愿望就像無數(shù)顆星星在天空眨眼。其中，我最大的愿望就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　在我七歲的那一年，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去科技館玩。每一次去，都讓我大開眼界，有幫人干家務(wù)的機(jī)器人，有萬能汽車,有飛機(jī)模型......

　　有一天晚上，我做了一個夢，夢見我真的成了一位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了一輛公交車。有三層,第一層是乘客坐的地方，乘客做的座位上有三個特殊按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色，紅色可以讓你吃上美味可口的`飯菜，黃色提示你的具體位置方便隨時下車，再不用擔(dān)心坐過站或迷路，藍(lán)色可以為你提供水或者飲料，如果連按三次，就會出現(xiàn)一個廁所。第二層可以堪稱集能倉庫，因為，這種公交車是不燒汽油的而是利用太陽光能行駛的，第三層更特殊有一個吸收有毒氣體的管，還有很多淋浴頭，可以幫大地媽媽換裝，這種公交車可以折疊，出行方便，還可以變成各種各樣的小汽車。

　　雖然這只是一個夢，但我相信以后肯定會夢想成真的，我一定從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信以后我們一定還能發(fā)明更多有趣、方便、又更先進(jìn)的東西，讓我們拭目以待吧。

三年級發(fā)明作文 篇5

　　城市建設(shè)在高速發(fā)展，高樓撥地而起，馬路四通八達(dá)，汽車來來往往，川流不息，但隨之而來的噪聲也跟隨著越來越多，越來越嚴(yán)重了起來。噪聲是人情緒緊張，容易疲勞過度，容易生病，睡眠不安，并嚴(yán)重地影響人們的學(xué)習(xí)、工作健康。

　　噪聲，這個污染環(huán)境，還是想方設(shè)法消滅它們？我常常在思考這一個難題，并盼望有一天能夠親身把這一個大難點解決掉。

　　15年后，我在清華大學(xué)取得博士學(xué)位，成為了計算機(jī)領(lǐng)域里一名最年輕的專家，專治噪聲轉(zhuǎn)化開發(fā)課題。經(jīng)過了多年的攻關(guān)，我終于發(fā)明了世界上第一臺電腦噪聲轉(zhuǎn)換器。

　　這臺電腦運(yùn)用高科技手段輸入了吸叫，轉(zhuǎn)換，輸出噪聲的三種功能程序，把這臺電腦安裝在建筑工地，馬路邊。由于電腦里有遙感裝置，方圓幾十公里范圍內(nèi)的噪聲，一瞬間就去吸進(jìn)電腦里，電腦里的'噪聲經(jīng)過特制的聲音，過濾器過濾后，被分解成高、中、底幾種不同的音高。這些音高又被電腦按不同的程序重新排列，成為各種各樣的旋律后輸出。輸入噪聲后，建筑工地上的“轟隆隆”的施工聲還有……全都變成了音樂。

　　這臺十分特殊的電腦，除了可以將噪聲轉(zhuǎn)換成音樂，并輸送到工地馬路外，還可以把噪聲變成人耳不能分辯的超聲波（每秒鐘振動了萬次以上的聲波）。如果把音樂與超聲波輸入到公園，果園，農(nóng)田中去，由于音樂，超聲波的能量能使植物細(xì)胞滲透性增大，并產(chǎn)生熱效應(yīng)，從而對植物的生產(chǎn)生神奇的作用，鮮花開得又大又艷，草地綠很翠爭欲滴；樹木郁郁蔥蔥，水稻、小麥、高梁、玉米產(chǎn)量成倍增長，青菜、甜菜、卷心菜等一大批綠色蔬菜長得又大又壯，更加鮮嫩可口……更使人驚訝的是，經(jīng)常受音樂與超聲波刺激的花生長得像油條、甘薯大得像足球，磨菇好似大花傘，黃瓜粗得像手臂……

　　這時，我真想站在很高很高的地方，喧布噪聲轉(zhuǎn)換器，已經(jīng)發(fā)明成功了。

三年級發(fā)明作文 篇6

　　今天我發(fā)明了一個桌擺式小筆筒。把這個筆筒放在桌子上，既美觀，又實用。這個筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個材料是什么嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。

　　一開始，我本想做一把“傘”�？墒牵�我剛做完傘的主要部分，問題就來了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎么也粘不上。于是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無數(shù)個“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了，可是我把傘桿用力一拉，嗬！傘桿竟然掉了，我只好重頭再來。我的“傘”終于做好了，為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個紙杯上。呼！這下可好了，我的小發(fā)明終于做成了！可是，不能高興的太早，只聽“啪”的聲，我的`“杰作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細(xì)地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。

　　我的“杰作”終于出爐了！這讓我明白了一個道理：發(fā)明家可真不容易呀！

三年級發(fā)明作文 篇7

　　說起寫作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫作就是件很容易的事。

　　作家機(jī)器人的.頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。

　　作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。

　　放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語文所學(xué)要點內(nèi)容，這樣，你寫語文作業(yè)時就會快很多。

　　在你上課回答不出老師的問題時，機(jī)器人會告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來時，他會給你一個提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語文作業(yè)不會做是，她會給你再復(fù)習(xí)一下，好讓你成功過關(guān)。

　　這就是作家機(jī)器人。

三年級發(fā)明作文 篇8

　　現(xiàn)在的文具盒有不少花樣，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽我一一道來吧！

　　這個多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8厘米，寬5厘米。

　　筆盒的第一層是用來裝文具的，這并不奇怪。第二層是用來裝書本的。說到這里，你肯定會奇怪地問：書本那么大，怎么放得進(jìn)長8厘米，寬5厘米的筆盒呢？不用著急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進(jìn)筆盒里，要看的時候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當(dāng)你想看書時，輕輕按一下開關(guān)按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業(yè)本的，因為書和作業(yè)本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的'東西。第七層是一個小型打印機(jī)，除了大小以外，其他都和普通打印機(jī)一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層里安裝了一個提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最后還有第十層，第十層是是用來照明的。當(dāng)停電的時候，你只要打開第十層，燈光就會照射出來。那么，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！

　　怎么樣？我發(fā)明的多功能文具盒不錯吧！有了它，你來學(xué)校上課連書包都不用帶啦！

三年級發(fā)明作文 篇9

　　以前，科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的.，工程師從鯨身上得到啟示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。

　　現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的機(jī)器，如：仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼，仿生動物的爪子發(fā)明了起重機(jī)……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個史無前例的水下呼吸器。

　　可是怎么做呢？我想了一會兒，終于有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個洞，裝上又長又寬的吸管，吸管里面再安裝一個過濾裝置，把水吸進(jìn)去，用過濾的方法過濾水分，只保留空氣。最后只要挖四個小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。

　　用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發(fā)明便完成了。

　　該去實驗了，我?guī)�上小發(fā)明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!

　　人類從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，生物真是人類的好老師��！

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