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        • 三年級(jí)采訪作文300字

          時(shí)間:2024-11-09 15:27:12 三年級(jí)作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級(jí)采訪作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選三年級(jí)采訪作文300字3篇

          三年級(jí)采訪作文300字 篇1

            20天的寒假生活如一個(gè)彩色的夢(mèng)一樣過(guò)去了,我回到了久違了的校園。開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了新學(xué)期的生活。一個(gè)醒目的標(biāo)題“黨是太陽(yáng),我是花”在國(guó)旗光輝的照耀下顯得給外清晰。

            我今天也穿起了擱置已久的小記者服,在聽(tīng)向老師的安排。“小記者們你們分為三組。第一組采訪同學(xué),第二組采訪老師,第三組采訪校長(zhǎng)。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組!碑(dāng)時(shí)啊,我心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是:我就可以采訪校長(zhǎng)了。緊張的是:我怕在校長(zhǎng)面前亂了陣腳,帶來(lái)不好的印象。

            我們悄悄走到校長(zhǎng)身后邊,你推我攘,不好意思。最后,還是由年長(zhǎng)的男子漢——章宇先發(fā)言:“校長(zhǎng)您好!請(qǐng)問(wèn)……”可能是太緊張了吧,連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了,我稍微有點(diǎn)結(jié)巴,我深深的'吸了一口氣,好多了。我發(fā)現(xiàn)張校長(zhǎng),很慈祥、和藹,也很耐心。所以,漸漸地我的自信戰(zhàn)勝了緊張。張校長(zhǎng)輕輕地摸著我的頭,對(duì)我微笑。頓時(shí),我心里暖洋洋的,一股暖流涌入心頭。

            我順利完成了采訪校長(zhǎng)的任務(wù)。

          三年級(jí)采訪作文300字 篇2

            今天, 我采訪了一下我的老爸,問(wèn)他為什么這么喜歡讀書(shū),你想知道為什么嗎?我給你講講吧。

            我:“老爸,你為什么這么喜歡看書(shū)呢?”

            爸:“讀書(shū)時(shí)為了獲取知識(shí),知識(shí)就是力量,而且讀書(shū)能陶冶情操和提高自身的修養(yǎng)。”

            我:“的確是,我的數(shù)學(xué)知識(shí)多了就是力量。那你為什么要在書(shū)上做筆記呢?”

            爸:“通過(guò)做筆記可以強(qiáng)化對(duì)理解的內(nèi)容的記憶,而且如果今后忘記了還可以重新溫習(xí)!

            我:“老爸,那么我也要和你一起做筆記。你最喜歡看那種類型的書(shū)?最不喜歡看什么樣的書(shū)?具體理由又是什么?”

            爸:“我最喜歡看科普類型的書(shū),最不喜歡看鬼怪類型的書(shū),因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué),不相信鬼神!

            我:“雖然我不相信有鬼,但我還是喜歡聽(tīng)鬼故事。最后,我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,為什么你一看起書(shū)來(lái)就變得專心致志,幾乎聽(tīng)不到雜音了呢?”

            爸:“因?yàn)槲铱磿?shū)的時(shí)候沉浸在了知識(shí)的`海洋里,就聽(tīng)不到其它聲音了!

            我:“老爸,你看書(shū)的精神讓我敬佩,我要向你學(xué)習(xí)專心致志讀書(shū)的精神,以及做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣!

          三年級(jí)采訪作文300字 篇3

            8月13日,下午四點(diǎn),我興高采烈地來(lái)到濟(jì)北公園,因?yàn)槲覀円谶@里舉行社會(huì)大采訪。我們排著隊(duì)來(lái)到?jīng)鐾し纸M。

            我的組長(zhǎng)是王晴,我倆交流了很多問(wèn)題,并把覺(jué)得好的問(wèn)題告訴了另外兩個(gè)組員。

            我們組是第一個(gè)去的,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,當(dāng)她問(wèn)到我:”如果被采訪人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題:對(duì)于環(huán)境的惡化,你有什么看法?我愣了一下,連忙翻出我記的答案,一句一句的給他念,她說(shuō):“很好,不過(guò)真要問(wèn)你,可就不能讀了!”我“哦”了一聲。

            終于到達(dá)目的.地了!我是最后一個(gè)采訪的,她很順利的回答我的問(wèn)題,當(dāng)我問(wèn)她最后一個(gè)問(wèn)題,也就是對(duì)于環(huán)境的惡化你有什么看法的時(shí)候,出乎意料的是她竟然真的反問(wèn)我!幸虧我早有準(zhǔn)備,告訴她了我的看法。

            采訪過(guò)后,我真該謝謝王晴,要不是她提出問(wèn)題引起我的注意,到那時(shí)侯,我早該傻眼了!

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