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精選三年級的有趣的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的有趣的作文 篇1
國慶節(jié)是我期盼已久的日子，因為媽媽早就說國慶放假后要帶我和爸爸去她的老家——四川南部縣神壩鎮(zhèn)。一想起又能看見老家那清清的湖水，一想起又能站在山頂俯視整個神壩鎮(zhèn)，一想起又能和我那調(diào)皮的哥哥、姐姐一起在寬闊的坪壩里歡快地玩耍，我的心里就有一種無法用語言形容的興奮和激動。
一路上我懷著期盼的心情望著車窗外，雖然已經(jīng)有一年多沒有回去了，但眼前的一切還是那么熟悉。
“到了，到了！快放我下去！”我已經(jīng)看到那座老房子了。
“別急嘛，等我把車停好了再說�！卑职植换挪幻Φ卣f。
下了車，我一回頭，就看見哥哥正對著我笑呢！
吃過晚飯，我和哥哥姐姐一起到樓頂陽臺玩。抬頭一望，看見了滿天的星星亮晶晶的，心里立刻冒出一個點子，就三步并作兩步地跑到哥哥身邊悄悄說了幾句，他也回話了。我又告訴了姐姐，姐姐也點點頭同意了，于是，我們很快便開始行動。
“要參加滿天星晚會的人請入場！”我們向樓下喊。
“哦，原來是要開晚會呀！”我媽媽來得很快，“要不，我把其他人叫上來吧。”
“好啊。”我回答。
人到齊了，晚會該開始了。告訴你一個小秘密：我就是晚會的主持人，也是演員。晚會開始了，我們一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒演小品，一會兒背詩，非常有意思。
最有趣的要算觀眾互動節(jié)目了，我和外公外婆姨媽一起玩搶板凳的'游戲。游戲開始了，媽媽找來四個板凳，我們五個人隨著音樂開始圍著板凳轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就趕忙往板凳上坐，沒坐到板凳的人就被淘汰了。
我們還做了很多游戲！
在這兩天，我們玩得很開心，小鎮(zhèn)里也不停地回蕩著我們歡快的笑聲。
第三天，離開老家，我們又去閬中古城玩了半天，也很不錯哦！
回家的路上，路邊的大樹向我們招手說再見，小飛蟲飛舞著約我們再來閬中這個美麗的地方。
經(jīng)過綿陽的路邊，有一座金碧輝煌的房子，我們在里面看到了一種獨特的設(shè)計方式：矮矮的房頂上燈光把一條條條紋照得五光十色，還一閃一閃的，漂亮得不得了！
一出門才發(fā)現(xiàn)下雨了，就飛快地跑進了車。
我從車窗往外看——啊，路燈把雨絲照得特別亮，人就好像在仙境一般。
雖然旅程很長，坐車久了不免感到有些疲倦，但不時地覺得大家在一起很溫馨。
到家時，雨已經(jīng)停了。望著彎彎的月亮，我禁不住慨嘆道：這個國慶節(jié)過得真有趣！
三年級的有趣的作文 篇2
鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術(shù)課。
美術(shù)老師長得胖胖的，笑起來眼睛常常成了一條縫，我們經(jīng)常稱他為彌陀佛。他也不會生氣，我們最喜歡上的就是美術(shù)課了！
美術(shù)老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什么東東？心里正疑惑，老師又開始說話了:“哪位同學坐在這個椅子上來？”
咦？看上去很好玩的樣子！心里想著，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺一個造型，于是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。
可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺有點不太舒服。于是便扭了扭脖子，結(jié)果傳來了下面同學一片的叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪著頭，繼續(xù)保持的剛剛的姿勢。
“鈴鈴鈴……”終于下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了一個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿著一幅畫得意洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”
本來不看還好，這一看我臉上的.表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴重懷疑，狠狠的把同桌k了一頓。
總的來說，今天還是很開心的，我認識了素描是什么，也懂得了做任何一件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴重的后果喲！
三年級的有趣的作文 篇3
星期天，我們?nèi)嵙W堂學作文。本來我心情不太好，但是，我一進教室就聽老師說要玩兒一個游戲，我一下子心情就好了起來。這個游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個裁判，其中一個就是我。再讓同學們把凳子擺到教室中間，然后對同學們說：“誰想玩兒？”同學們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學們兩個一組用石頭、剪刀、布的`方法定勝負，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說：“當裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”
游戲終于開始了，有的同學扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學斜著身子，生怕凳子被別的同學先坐上去、還有的同學幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動，我也要贏取勝利，為我加油吧！
三年級的有趣的作文 篇4
還記得上一年級的時候，我有一個壞習慣，經(jīng)常把手指伸進嘴里，然后用牙齒啃咬指甲。老爸為了改正我這個不衛(wèi)生的壞毛病傷透了腦筋，但是我依然樂不思蜀、我行我素。
有一天，老爸下班回來，神秘地從包里掏出一罐紅艷艷的“醬”來，一臉詭異地對我說：“這是‘天下第一蜂蜜醬’，原產(chǎn)新疆，美味多滋，讓人垂涎三尺，欲罷不能�。 苯又�，老爸伸出一根指頭，使勁蘸了蘸那瓶“醬”，然后送進了嘴里。一邊搖頭晃腦的舔著嘴唇，一邊肯定地看著我說：“真是太甜了，太好吃了，你也試試看！”
看到老爸滿臉滿足的樣子，我禁不住誘惑，也學著老爸的`樣子蘸滿了整根手指，迫不及待地伸進嘴里。“��！好辣呀！”口腔里頓時炸開了鍋，像著起了大火，我疼得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都流出來了。我趕緊伸出舌頭，不停地大口呼吸。
爸爸看到我被辣的樣子，笑得前仰后合，得意地對我說：“你看看我是用哪根手指蘸的，送進嘴里的又是哪一根呢？”
從那以后，我不僅改掉了咬指甲的壞毛病，還知道了做任何事都要學會認真觀察！
三年級的有趣的作文 篇5
今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動的作文課。
段老師拿出一個紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著�！罢埓蠹腋鶕�(jù)物體的形狀和顏色來猜測�！倍卫蠋熞龑д呶覀儭潖澋脑卵罓睿油赋龅狞S色。“是香蕉！”我們大聲喊著。
“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來，15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達成共識。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽。”吃香蕉比賽？我們可是第一次聽說，沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學習。
第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級選手。男生選的'是張皓然，女生選的是劉夢陽。比賽的過程中，我們?nèi)酂嵫序v，歡呼吶喊。結(jié)果，男生勝。
第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結(jié)果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。
“當，當，當”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課，一個從游戲中學習的機會。
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