- 小學(xué)三年級(jí)我的家作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】家小學(xué)三年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的家小學(xué)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河北省永年縣廣府鎮(zhèn)。它說(shuō)大不大說(shuō)小不小，卻很可愛(ài)！那里有許多名勝古跡！
我的家鄉(xiāng)有很悠久的歷史，它被稱(chēng)為古城、水城、太極城。說(shuō)它是古城是因?yàn)樗泻苡凭玫臍v史，說(shuō)它是水城是因?yàn)樗凰h(huán)繞著，說(shuō)它是太極城是因?yàn)樗翘珮O拳的發(fā)源地。
你知道嗎？永年城東城有兩個(gè)城門(mén)，你知道為什么嗎？因?yàn)楣艜r(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)很多，當(dāng)有敵人來(lái)攻占永年城時(shí)，我們大開(kāi)兩道城門(mén)，當(dāng)他們走過(guò)第一道城門(mén)時(shí)，我們把兩道城門(mén)一起關(guān)住，他們?cè)趦傻莱情T(mén)之間走投無(wú)路，只好投降，給他們來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”。
你知道永年的'古跡—武禹襄故居和楊露禪故居嗎？它們始建于清末，分別為楊氏、武式太極拳的創(chuàng)始人—楊露禪，武禹襄宗師生前的住所。楊氏故居占地面積為3000平方米，坐東面西，分兩個(gè)院落。武式故居占地面積9000平方米，分三個(gè)院落，現(xiàn)在為河北省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
出東門(mén)五里，有一座橋叫做弘濟(jì)橋，我們那里的人稱(chēng)它為東橋。相傳它是魯班的妹妹制造的，與趙州橋合稱(chēng)“姊妹橋”，弘濟(jì)橋上刻有獅子，石榴，猴子等石雕。
環(huán)繞著古城的水叫做“環(huán)城河”，春天和夏天可以釣魚(yú)，游泳。河里有魚(yú)蝦等。有時(shí)，冬天結(jié)冰了可以滑冰，有趣極了！
……
我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方和很多名勝古跡。
來(lái)吧！我會(huì)帶你盡情玩賞！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在茂名的一個(gè)小鎮(zhèn)里，那里的山怪石嶙峋，水清得像一面鏡子!
—年之計(jì)在于春，春天，一棵棵果樹(shù)開(kāi)花了，還有青草綠樹(shù)當(dāng)伴娘，還有沙沙沙的毛毛細(xì)雨落下來(lái)，這里簡(jiǎn)直就是一副畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)。
生機(jī)勃勃的`春天剛走，就迎來(lái)了盛夏，火紅的太陽(yáng)公公嘴里不停地噴火，剛從商店買(mǎi)來(lái)的冰淇淋一下就融化了，大海的水被太陽(yáng)公公大口地喝，小朋友熱得躲在榕樹(shù)下。
呼呼呼，金色的秋天來(lái)了，這季節(jié)是農(nóng)民伯伯最高興的季節(jié)，金黃的橘子、火紅的蘋(píng)果、嫩黃的梨……如果你看見(jiàn)這些，你難道不會(huì)流口水嗎?
芳香的秋天和我們說(shuō)再見(jiàn)后，冬天又來(lái)值日，冬天真壞，上次刮風(fēng)，這次下雨，下次就會(huì)下雪�？墒牵旃物L(fēng)，是想吹干衣服，冬天下雨，是想澆花，冬天下雪，是想讓小朋友們打雪仗……
在這四季優(yōu)美的環(huán)境下，你舍得離開(kāi)嗎?
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河，那小河清得能看見(jiàn)底下的沙石。
春天，小河嘩啦嘩啦的流淌著，向人們?cè)谛『舆厪椬嘀皇资浊�，小河里就漾起了一圈圈大�?shù)一樣的年輪的波紋。小河每天都會(huì)在開(kāi)出許多見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的'花朵，在小河旁就像個(gè)小河戴上了一個(gè)花環(huán)，美麗極了！
夏天，小河叮叮咚咚的從一片片葉子上落了下來(lái)，像小河給樹(shù)上的露珠開(kāi)門(mén)似的，大樹(shù)長(zhǎng)得茂盛，小河就在樹(shù)蔭下乘涼，小河輕松仿佛說(shuō)：“太涼爽了，像開(kāi)了空調(diào)一樣，舒服極了。‘
秋天，小河上滿(mǎn)是落葉，就像一地都是金燦燦的一顆顆金幣，小河上有花花綠綠的葉子，小河就變成了五彩斑斕的小河了，就像人們結(jié)婚的時(shí)候，走的那紅彤彤的地毯。
冬天，雪花漫天飛舞，小河結(jié)冰了，好像小河蓋上了一層層透明的被子，有時(shí)我們可以在結(jié)冰的小河上滑冰，樹(shù)上掉下了一大塊的雪，冰塊破裂了，太陽(yáng)出來(lái)了，一絲絲金光照耀著小河，小河冰塊融化了，小河又開(kāi)始生機(jī)勃勃，又開(kāi)始重新的生命。
這就是我家鄉(xiāng)的小河，獨(dú)一無(wú)二的小河。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在濟(jì)南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚(yáng)�！八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛�，就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫(xiě)照。
來(lái)到大明湖，你會(huì)看到，湖水清澈見(jiàn)底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚(yú)游來(lái)游去，像給湖水增光添彩。那些小魚(yú)五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫(huà)。如果有人能畫(huà)出這樣的畫(huà)，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來(lái)到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天，大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉，像一個(gè)大圓盤(pán)。有的高出水面，有的'貼在水里，荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開(kāi)了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)形容真是當(dāng)之無(wú)愧��！
在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，是大家盡情娛樂(lè)的地方，里面有碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)，海盜船……每天都有快樂(lè)的笑聲在游樂(lè)場(chǎng)上空回蕩。
大明湖的美真是無(wú)法用語(yǔ)言形容，如果有時(shí)間大家一定要來(lái)欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個(gè)休息娛樂(lè)的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”�。�
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
家務(wù)在父母眼里已經(jīng)成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而同學(xué)們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子們，都不懂得父母跟同學(xué)們一樣大的時(shí)候，可能早就學(xué)會(huì)了幫同學(xué)們的外公、外婆做家務(wù)，所以同學(xué)們應(yīng)該向自己的父母學(xué)習(xí)。這不，這次假期我就做了家務(wù)。
那天早晨，我正做著我的春秋大夢(mèng)時(shí)，老媽來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我的美夢(mèng)給吹散了。我不耐煩地說(shuō)：“干嘛��！我正在做美夢(mèng)呢！”“你忘記啦！你昨天答應(yīng)我，幫我做一天家務(wù)，我好不容易休息一天，快點(diǎn)哦，別反悔！”“哦！馬上來(lái)！”我不情愿地起了床，竟然看見(jiàn)衣服堆積如山，可憐巴巴得等著我去搓它呢！我抱著衣服開(kāi)始洗起來(lái)，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可老媽卻毫不領(lǐng)情，還不停地在我旁邊指手畫(huà)腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向老媽求情，老媽連看都不看我一眼，說(shuō)：“下午還有家務(wù)呢！先休息一下吧！”我慘叫：“這根本不是人做的嘛！”老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務(wù)，好好孝敬您！”說(shuō)著我又干起了家務(wù)。
那天讓我感受到了老媽平時(shí)的辛苦和勞累，我以后一定不會(huì)給老媽添亂了，而要在假期要多幫老媽做些家務(wù)，來(lái)回報(bào)老媽的養(yǎng)育之恩。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)的烏龜已經(jīng)有好幾年了。起初它很小，只有一個(gè)掌心那么大。它的殼很堅(jiān)固，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)縮起身子，躲進(jìn)“避難所”進(jìn)行防衛(wèi)。我看得高興極了，連忙拿一個(gè)臉盆，倒上一點(diǎn)兒水當(dāng)作它的家。
剛安居的第一天就讓我有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樗恢币粍?dòng)不動(dòng)地悶在殼里，好像不敢出來(lái)的樣子。于是，我上網(wǎng)查資料，哦，原來(lái)任何事物都要一段時(shí)間適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，再等一等吧！果然過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，它悄悄地鉆出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，漸漸地，它的膽子越來(lái)越大了。我試著喂肉，喂螺獅等食物，它也慢慢強(qiáng)壯起來(lái)了。
現(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜，有一個(gè)手掌那么大了。它非常愛(ài)吃，要是丟上一塊大肉，如果咬不了，它先用牙齒將肉固定住，然后用前肢將肉撕裂，這個(gè)過(guò)程要花好幾分鐘，但烏龜還是在拼命地撕，可見(jiàn)它有多么喜歡肉了。最后，就可以獨(dú)自享受自己的美味大餐啦！
它也很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我想讓它到客廳上走一走。于是我把烏龜拿了出來(lái)，但不知烏龜?shù)乃闹?力氣到底有多大。于是，烏龜使勁蹬我的手，最后竟然掙脫了我的手，摔了個(gè)大跟頭。盡管如此，它還是頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。
我家的烏龜可愛(ài)吧？
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛(ài)我，他們的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，溫暖著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)：世上只有爸媽好，有爸媽的`孩子是塊寶!我愛(ài)他們!
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天，我回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您給我聽(tīng)寫(xiě)好嗎?”爸爸可開(kāi)心了，說(shuō)：“可以�！蔽议_(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我打開(kāi)書(shū)本給爸爸，爸爸讓我開(kāi)始，爸爸讀，我來(lái)默，完后，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“我寫(xiě)四次吧�！蔽艺f(shuō)：“可以�！睂�(xiě)完后，爸爸說(shuō)：“以后要先寫(xiě)幾次再默寫(xiě)，好嗎?”“知道了!”，我說(shuō)，說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始教我了。
媽媽最關(guān)心我的生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過(guò)來(lái)，摸了一下我的頭，發(fā)覺(jué)我高燒了，媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎”我說(shuō)：“好一點(diǎn)了�！闭f(shuō)著，我就去喝水，媽媽叫住了我說(shuō)：“我來(lái)拿吧�！闭f(shuō)完，她就拿水去了。這時(shí)，我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了。
謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我，讓我想起一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
時(shí)間的雙手?jǐn)[出了流年的姿態(tài)，漫長(zhǎng)的時(shí)間拂拭了足跡；抹平了山棱；埋沒(méi)了古道；更迭了風(fēng)景……在不知不覺(jué)中，家鄉(xiāng)的容顏正在悄悄變化著。
風(fēng)輕輕傳唱著幽幽古韻，靜靜飄飛著淡淡花香。走在家鄉(xiāng)的一條花園小徑上，一排排紅磚組成的磚墻錯(cuò)落有致，被歲月沖刷至泛黃的瓦片中有一種古老的韻味，墻角還有幾簇新生的嫩草。一座座古老破舊的房屋沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。那油漆早已脫落了的門(mén)后，竟是一簇簇茂盛的花草！那一簇簇花草，是那么的鮮活、靚麗，給人一種清新的感覺(jué)。這一切的一切都變得比以前更加蕭條了……
此時(shí)此刻，家鄉(xiāng)里的大多數(shù)居民都搬到城市里去了，家鄉(xiāng)顯得一片寂靜。在這寂靜中，我覺(jué)得時(shí)間在一瞬間流淌了幾千年，而它曾經(jīng)的繁華卻沉淀在了我的心中，永不褪色。周?chē)瞧婆f的房屋顯現(xiàn)出它古老的的容顏，讓我停下腳步；環(huán)顧四周，這古老的韻味令我陶醉與留戀。
曾經(jīng)高聳的別墅在不經(jīng)意間長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，那古老的磚墻相依相偎，如同年過(guò)七旬的老人，無(wú)力地靠在對(duì)方的肩上。盡管如此，它們還是聳立在那。或許，古老的臆想與年輕的張力就是如此矛盾吧……
來(lái)到了小時(shí)候最?lèi)?ài)的無(wú)名河，望著那曾被河水沖洗到泛黃的石子，心中涌出一股莫名的哀傷。如今，河水早已干枯，河邊嬉笑玩鬧的孩童已不見(jiàn)，只留下長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的破舊房屋。家鄉(xiāng)已變成了一片待開(kāi)發(fā)的郊區(qū)，路上的行人早已寥寥無(wú)幾，只剩下道路兩旁纏滿(mǎn)藤蔓的別墅。那一片片稻香彌漫的.農(nóng)田，也變成了無(wú)人問(wèn)津的荒地，只殘留了幾叢雜亂無(wú)序的野草。
天邊余留的一絲殘霞，染紅了最后一朵白云。躺在草坪上，望著無(wú)邊的蒼穹，我陷入了沉思：家鄉(xiāng)正在被開(kāi)發(fā)，緩緩升上天空的煙霧遮住了一些星星，但我相信，這只是幸福來(lái)臨的前兆，在不久后的將來(lái)，家鄉(xiāng)就會(huì)變的繁華起來(lái)，現(xiàn)在的這種寂靜也會(huì)消失不見(jiàn)。
生花的墻角墻角終有一天會(huì)變成花壇；離去的居民終會(huì)歸來(lái)；長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的別墅也會(huì)重新回復(fù)美觀(guān)……一切的一切，都表示了家鄉(xiāng)的容顏正在變化著。然而，不論家鄉(xiāng)怎么變，我那顆愛(ài)家鄉(xiāng)的心和對(duì)家鄉(xiāng)的情也永遠(yuǎn)不變！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘦西湖嗎？那五亭橋畔的白塔，年年期盼著你在煙花三月的到來(lái)，那滿(mǎn)院幽靜的古巷和青灰墻內(nèi)飄出的香氣，總讓人留連忘返，這就是我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。
揚(yáng)州的春天，滿(mǎn)街飄蕩著如雪一般的柳絮，艷如紅霞一樣的桃花競(jìng)相恕放著，燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個(gè)又一個(gè)美麗的畫(huà)卷。
揚(yáng)州的夏天，清晨的荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”，中午只有知了在樹(shù)上“引吭高歌”，“知了！”“知了！”，吭唱著揚(yáng)州的小調(diào)，傍晚的人們?cè)谟崎e中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。
揚(yáng)州的秋天，那一葉葉飄落的'銀杏像詩(shī)人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的詩(shī)篇。果園里滿(mǎn)園的果香常勾住我們的腳步不想前行。
揚(yáng)州的冬天，聳立在白雪中的棲靈塔、挺立在個(gè)園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅，又給這寒冬添加了幾分冷韻。
撐一把紙油傘，漫步在雨中的東關(guān)街，嘗幾口晶瑩剔透的蛋炒飯，品味一下盛出四季的四喜湯元，體會(huì)一下世上還有比這更愜意的生活嗎？
啊！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。
【家小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
家的小學(xué)作文12-24
小學(xué)三年級(jí)我的家作文09-04
家的味道小學(xué)作文02-05
小學(xué)作文：家15篇12-03
三年級(jí)家作文07-20
（精選）三年級(jí)家作文08-31
三年級(jí)家作文（精選）10-30
三年級(jí)家作文08-17
有家真好小學(xué)作文12-01