【熱門】三年級學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生作文 篇1
我的校園到處都非常美麗，不過我最喜歡的還是花壇。
我們學(xué)校的花壇在操場的兩邊，花壇里的樹一年四季都非常美麗。
春天，花壇里的樹木都吐出了新的葉子，有的葉子是嫩綠的、有的葉子是淺綠的、有的是半黃半綠的------真是美麗極了！還有一種葉子非常奇怪，它外表顏色是白色的，可你只要把這層白色的皮剝開，里面就會有幾片非常新鮮、非常嫩綠的葉子，看著這種葉子你肯定會感到非常舒服。
夏天，花壇里的樹的葉子都變成深綠色的了，還有幾棵大樹綠樹成陰。一下課，同學(xué)們都會爭著到著幾棵枝繁葉茂的大樹下去乘涼、跳繩、做游戲，同學(xué)們在樹下玩得非常高興，都不覺得有熱的`感覺。
秋天，花壇里的樹的葉子都黃了，有的葉子都要落光了�？蛇�有一棵樹開出了米黃色的小花，這種花非常清香，只要你在樹下路過，或者是在樹旁玩耍，都能聞到這種花發(fā)出的陣陣清香。
冬天，花壇里的樹葉幾乎掉光了，只有一種樹還是那么挺拔，葉子還是那么綠，就像一把巨大的綠傘，這就是松樹，不怕酷暑，不懼寒冬，在北風(fēng)凜冽中傲然挺立。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這個時候，同學(xué)們就會在操場上，堆雪人，打雪戰(zhàn)，觀雪、賞雪。
我們的校園真美麗�。�
三年級學(xué)生作文 篇2
一天，我和爸爸去公園游玩。公園里人山人海，尤其是兒童，特別多。剛到公園門口，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷的從公園門內(nèi)擠了出來，像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
聽朋友們說，公園里有一片杏花林，臨近春季，陽春三月，自然開的旺了。于是，我向杏花林走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花林成了一片花的海洋。它開的像陽光下的火團(tuán)，真好比是九天的仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬狀，燦爛無比。杏花一叢叢，一簇簇，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下像幾座噴花的`飛泉。我不由得贊嘆道：“真是一片如霞如霧的杏花林��！走進(jìn)杏花林中，恍若置身于鋪錦流霞的桃花源仙境一般，香風(fēng)過處，杏花們呢喃細(xì)語，賞花人顧盼流連于這如詩如畫的美景之中。隨手摘下一朵杏花，那杏花白里透紅，像喝醉了酒似的，滿枝緋紅。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。花蕊是嫩黃色的，像一顆顆繁星正在向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。和煦的春風(fēng)徐徐吹來，飄來了一陣純凈疏淡、沁人心脾的清香。令人心曠神怡。這時，幾只小蜜蜂過來了，它們正提著媽媽給他們的小桶，前來采杏花的花蜜呢。過了一會兒，下起了一陣淅淅瀝瀝的春雨。春雨像繡花針，如牛毛，還有雨滴落在地上后“滴滴答答”的聲音不絕于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那樣的純潔，那樣的楚楚動人。看著雨后的杏花，它們像是透明的玉屑，像是銀色的霜花，像是水洗的胭脂來形容它們是一點(diǎn)也不為過。珍珠般圓潤的小露珠們在杏花上不停地打滾兒，似乎要把垂下來的杏花當(dāng)作它們的滑滑梯了呢！
“紅杏枝頭春意鬧�！笔堑模踊ǘ嗝�，多么有生機(jī)��！它們是春天的象征。走出公園，我想到：我們少年兒童也和杏花一樣，我們是祖國的春天，祖國未來的開拓者。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之材！
三年級學(xué)生作文 篇3
每一個人，在生日的時候都會收到一兩件漂亮的小禮物。我在十歲生日時收到了一件讓我流淚的禮物！
放學(xué)了，我像往常一樣沖回家。只不過，心情不一樣了，因為媽媽說有驚喜等著我�？墒�，當(dāng)我興奮地打開家門的時候卻失望了。家里一個人也沒有，更別說是驚喜了。就當(dāng)我失望地坐在沙發(fā)上的時候，爸爸和媽媽還有我的一些同學(xué)們從沙發(fā)的后面跳出來。當(dāng)時，我被嚇一大跳。同學(xué)們一個個捧著禮物向我走了過來。我接過同學(xué)們的`禮物，輪到媽媽了。我接過禮物，打開一看，是一條極為精美的毛衣。爸爸對我說︰“你媽媽為了織這條毛衣，幾乎每天熬夜為你織毛衣��！這件毛衣里蘊(yùn)藏著媽媽對你濃郁的愛！”我聽了這話，眼淚嘩嘩地流了下來。媽媽說：“寶貝，不要哭！這條毛衣，算是慶祝你又長大了一歲，好不好？”“嗯”我滿臉淚痕地說。
媽媽的這份愛的禮物，使我有力量迎接新的一歲中的所有困難。
三年級學(xué)生作文 篇4
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著，再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置，有的`把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學(xué)鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)砹丝鞓�，使我開心，我太喜歡這個游戲了！
家長感言：看了宋立陽這篇作為，感覺他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對于寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養(yǎng)。
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