【精華】三年級感恩的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級感恩的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級感恩的作文 篇1
母親，是我們的第一任老師，也是最關(guān)心我們的人。
記得有一天晚上，狂風大作，雷電交加。我爸爸正好值班，只有我和媽媽在家。天色已經(jīng)不早，我突然覺得很不舒服，媽媽一摸說我在發(fā)高燒，二話沒說，背起我就直奔醫(yī)院。媽媽一直在大雨中奔跑，我們剛剛出了小區(qū)的`后門，我聽見媽媽氣喘吁吁，我用力睜開眼睛，看到了媽媽疲憊不堪的樣子。我小聲的對媽媽說：“讓我自己下來走吧�！笨墒菋寢寭u搖頭說：“不行，你現(xiàn)在正在發(fā)高燒，不能再被雨水淋著，不然病情會加重的�！蔽衣牭搅藡寢屵@些話，喉嚨里像是塞了棉花團似的，哽咽著，一句話也說不出來，鼻子一酸，眼淚流了下來。媽媽把我背到醫(yī)院，我在醫(yī)院打完針，媽媽又背我往回跑。這一幕情景經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
今天是“三八”，是母親的節(jié)日。我發(fā)自心底的對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”
三年級感恩的作文 篇2
因為一個人，使我懂得了如何去感恩。因為她，我學(xué)會了感恩；因為她，我明白了感恩；因為她，我無時無刻不在感恩。
我們的班主任，就是她，從她那，不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了感恩。
一次，在家被訓(xùn)，在學(xué)校里，我終于克制不住自己的傷心，趴在桌上哭了起來。不料被班主任發(fā)現(xiàn)了，找我談話。我原本不想說原因的，可是在班主任的一再詢問之下，我說了出來。她安慰我，其實也是教育我，說我不體諒、不了解爸爸媽媽。其是誰又來了解我呢？我總是覺著我是這個世界上最最倒霉的人。
但是，從這次談話中，我懂得了感恩，感謝所有的人，感謝這繽紛的`世界，謝謝你們！
三年級感恩的作文 篇3
我有一個愛我的于老師，有一天于老師交給我的作業(yè)我不會做，于老師溫柔的說："沒有事你中要改一下就行了，"可是我還是不會做，于老師一點一點地教我。同學(xué)們都走了，我終于做完了那道題。我走了后于老師給我的爸爸媽媽打電話。我回家的時候爸爸媽媽親切的對我說："下次如果有難題一定要問于老師看。"我說："下次我一定這樣做。"一天，我又碰到一道難題不會，我想到爸爸媽媽對我說的話。我就及時的`去問于老師。于老師說："你今天有很大的進步。"我想滴水之恩當涌泉相報，我一定要好好學(xué)習(xí)報答愛我的于老師。
三年級感恩的作文 篇4
一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。
“誰言寸草心，包的三春暉�！蹦赣H對我們付出的真情是世界最寶貴的財富。我們被她呵護著，盡管我們想要回報她，卻用一生的時間也及不上她對我們的養(yǎng)育之恩。她正如一把龐大的傘，為我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領(lǐng)著我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天里，為我們披上最溫暖的祝福，使我們的心不在寒冷。
母親用那份最執(zhí)著，最真誠，最持久的愛心關(guān)懷我們，滋潤著我們的.心靈。用同樣的愛心來回報社會，它將帶領(lǐng)著我們的一生，可是，它本身就是無私的，不求回報的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋煟瑐魇诮o我們無窮無盡的知識，讓我們在知識的海洋里盡情遨游；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多么無私的奉獻，而我們卻無法去回報。
對于我們每一個人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。
用心去感恩吧�。�！
三年級感恩的作文 篇5
誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這句詩，我的心靈就輕輕觸動了。
從我呱呱墜地時，媽媽就無微不至地照顧我，聽媽媽說，我剛生下來一個月零八天的時候，我就開始生病、打針，媽媽整夜整夜地陪著我，不離開我半步，我?guī)缀趸ü饬思依锼械腻X，才把我的病治好，媽媽幾乎連飯都不吃，什么都不干地陪著我。
我聽完媽媽說的話，我被感動了，想想我原來不聽媽媽的話，還跟媽媽吵架，動不動就和媽媽生氣，這些真是對不起媽媽��！
我要感恩媽媽，媽媽仿佛是一張大荷葉，我是那朵幼小的紅蓮。在下雨時媽媽，媽媽幫我遮擋風雨，在炎熱的烈日下，媽媽幫我擋住烈日；在刮風時，媽媽幫我擋住了肆虐的風沙……
母親��！你是多么的`偉大，母親��！你是多么的善良，我永遠愛您！我會在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，我會在各方面勇爭第一，相信我，我一定會成功的！
三年級感恩的作文 篇6
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的`投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇擁著這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
三年級感恩的作文 篇7
【評語】：路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。描寫的是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
【正文】：
聽《感恩的心》想到的.感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當我唱起這首歌時，我就會想起一個故事
一個小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。
一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個小時過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。
三年級感恩的作文 篇8
自從我剛剛出生的那一時刻，我的父母就一直地照顧我，而我卻拿去了她們臉上的'紅，她們的青春和她們的年齡。我在一天天長大，和她們在一天天變老。
每一天，媽媽和爸爸都是無私地照顧我、愛我。可我有時讓你們生氣，讓你們不開心，而我卻不體諒你們的辛苦，一次次的和你們吵架。
爸爸媽媽每次都讓著我，有的時候必須不讓才不讓，我感到媽媽爸爸比所有人都好，比所有人都強！
你們肯定會這么認為，媽媽爸爸是天底下最好的，沒有能比過她們！
三年級感恩的作文 篇9
母愛，是人人都有的，每一個人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個好成績等等�！边@樣都對，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點困難，而且，有時也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時候，三十晚上，媽媽那時還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時，奶奶發(fā)現(xiàn)沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的`拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多�！眿寢屨f著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動的！”我便對媽媽說：“放心吧，我以后一定也會這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因為媽媽給我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報得三春暉�！�
三年級感恩的作文 篇10
自1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來，今年是第二十三個教師節(jié)。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時候，從我們學(xué)寫第一個字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的.；中學(xué)的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下深刻的印象。當然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。
【三年級感恩的作文】相關(guān)文章：
三年級感恩作文11-21
小學(xué)三年級感恩作文09-04
精選三年級感恩作文五篇02-10
有關(guān)感恩的心三年級作文02-24
三年級感恩作文4篇02-05
精選三年級感恩作文七篇01-19
【推薦】三年級感恩作文7篇12-29
【精品】三年級感恩作文三篇12-15
【精選】三年級感恩作文十篇02-15
【推薦】三年級感恩作文四篇03-02