三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇1
今天，是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心啦！
到了新華書(shū)店，一走進(jìn)里面。哇！里面好涼爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛(ài)的書(shū)籍。我也來(lái)到了書(shū)架旁，開(kāi)始找我想要買(mǎi)的書(shū)籍。我一排一排地找著，可是，我覺(jué)得我要是把整個(gè)書(shū)店都找過(guò)來(lái)的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是大海里撈針一樣，要到什么時(shí)候才能找到呢？于是，我就去問(wèn)了那里的.阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個(gè)地理位置去找了�？墒�，我一排找完了，還是沒(méi)有找到。這個(gè)時(shí)候我還是沒(méi)有泄氣，我接著找，等我找完了第二排，還是沒(méi)有找到。我就有點(diǎn)氣餒了。我心想：是不是那個(gè)阿姨弄錯(cuò)了呢？按照道理的話(huà)，不可能的呀！我又接著找，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛(ài)的書(shū)籍，我終于找到你了，我太開(kāi)心了。
于是，我就捧著我的書(shū)籍走了。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇2
清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō)：書(shū)非借不能讀也。然而，我卻覺(jué)得：書(shū)，還是買(mǎi)來(lái)讀為好。
借書(shū)，如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手，如饑似渴閱讀，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書(shū)興嘆，不敢提筆勾畫(huà)，任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò)，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。
當(dāng)然，也可以做摘抄、寫(xiě)感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的`好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái)，也不失為一個(gè)好辦法。但，始終覺(jué)得，有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境，就如同無(wú)本之木，失去了滋養(yǎng)它的土壤；如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無(wú)可能�！澳红\沉沉楚天闊”，此去經(jīng)年，哪里再去覓得芳蹤？?jī)?nèi)心里立刻盛滿(mǎn)了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書(shū)買(mǎi)回家中，則再無(wú)此憾事和局限�；蝻埡�，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開(kāi)書(shū)，只需一筆在手，勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識(shí)淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定，看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮，將書(shū)束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，幾近淡忘之際，驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句，何其愜意啊。
記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是同學(xué)借給我的，開(kāi)始也不以為然，沒(méi)想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點(diǎn)，實(shí)在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得，明明知道書(shū)本不是自己的，可是不吐不快，至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么，已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了，只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘，迅速購(gòu)得一本，翻爛后又購(gòu)得一本，放在枕邊，時(shí)時(shí)翻閱，如同享受美味佳肴。
數(shù)十年過(guò)去了，好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照，卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此，每看到中意的書(shū)籍，即慷慨解囊，購(gòu)回家中，隨時(shí)品味，隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟，去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸：“別買(mǎi)了，省點(diǎn)錢(qián)，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來(lái)我還能賣(mài)�！蔽覅s微微一笑，婉言謝絕，執(zhí)意買(mǎi)走。
——讀書(shū)，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買(mǎi)書(shū)回家，其樂(lè)無(wú)窮啊。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇3
在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)バ『ｋ鄷?shū)店看書(shū)吧！”爺爺同意后，我們便去了位于歸德路上的小海豚購(gòu)書(shū)中心。
我進(jìn)了書(shū)店，哇！這里真是書(shū)的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡(jiǎn)單，沒(méi)有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類(lèi)書(shū)架旁，突然，一本封面精美的`《中國(guó)神話(huà)故事》映入我的眼簾，上面畫(huà)的是哪吒鬧海的情景。我翻開(kāi)看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的栩栩如生，而且有許多故事是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如湘妃竹的由來(lái)、杜鵑啼血等。
書(shū)店里，我沉浸在神話(huà)世界之中，忘卻了時(shí)間……爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“若愚，該走了！”我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這書(shū)買(mǎi)回家好嗎？”爺爺問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)呢？”我說(shuō)：“這書(shū)可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊。”爺爺聽(tīng)完笑著說(shuō)：“那好吧，我們買(mǎi)了！”爺爺掏出錢(qián)后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“這錢(qián)算我借你的，回家我用壓歲錢(qián)還你。”爺爺開(kāi)心地笑了。
我拿著錢(qián)交給收銀員，蓋章后，捧著書(shū)喜滋滋地回家了。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇4
一個(gè)星期六的上午，我想起有好幾個(gè)月沒(méi)買(mǎi)新書(shū)了，便央求媽媽帶我到直銷(xiāo)書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)。
媽媽做完家務(wù)，高聲叫到：“走，買(mǎi)書(shū)！”
今天真熱呀，太陽(yáng)照著大地，有許多人在吃冰淇淋�？墒俏覅s沒(méi)有買(mǎi)冰淇淋吃，因?yàn)槲乙恍南胫业男聲?shū)。
一會(huì)兒到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)店。剛到門(mén)口，書(shū)店里的老板走過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)我：“小妹妹，你要買(mǎi)什么書(shū)？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)好看的書(shū)�！崩习逭f(shuō)：“哦，小妹妹要買(mǎi)好看的書(shū)呀！走，我?guī)闳ィ 崩习孱I(lǐng)著我到了一個(gè)書(shū)柜前向我介紹里面的書(shū)。書(shū)柜里面全是好書(shū)！有《格林童話(huà)》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書(shū)可都是我最喜歡的書(shū)，不過(guò)，童話(huà)可是我的`最?lèi)?ài)。于是，我把手伸向了《格林童話(huà)》�！陡窳滞�(huà)》的旁邊剛好是一本《愛(ài)的教育》。當(dāng)我馬上要拿到《格林童話(huà)》時(shí)，不知誰(shuí)碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一點(diǎn)。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我拿的是《愛(ài)的教育》。我想把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，可書(shū)柜里的書(shū)挨得太緊了，我怎么也放不進(jìn)去。我想：算了，就買(mǎi)這本吧！反正它也是一本好看的書(shū)。這時(shí)，老板走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，眼光不錯(cuò)呀！選了一本好書(shū)�！�
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)不錯(cuò)！”于是，媽媽付了錢(qián)。
我往家飛奔，心里很激動(dòng)，忘了媽媽還在后面，聽(tīng)了媽媽的叫喊我才停下來(lái)，催促媽媽快點(diǎn)，心想：只要一回到家，我就可以看書(shū)了！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇5
我是一個(gè)小書(shū)迷，每次看到書(shū)就走不動(dòng)了，非要翻上一番或買(mǎi)上一兩本。
我喜歡書(shū)是在上幼兒園時(shí)養(yǎng)成的。在上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：“小朋友們，我們幼兒園有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)政策，那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書(shū)，你們讀完一句話(huà)讓爸爸媽媽簽一個(gè)字。到幼兒園后找我對(duì)換一張貼畫(huà)，然后把這張貼畫(huà)貼在這個(gè)‘棒’字上，這樣你們讀的多換的貼畫(huà)多，貼的‘棒’字多。當(dāng)你們貼夠十五個(gè)‘棒’字時(shí)，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一只會(huì)下蛋的鴨子，很好玩，你們一定喜歡，超過(guò)以后還會(huì)有其他的獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽(tīng)興奮的不得了。當(dāng)時(shí)就為得到這些獎(jiǎng)勵(lì)，我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書(shū)，慢慢的，我就喜歡上了書(shū)。
我比較喜歡像《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類(lèi)的書(shū)，媽媽就是不讓我買(mǎi)這類(lèi)的書(shū)。我很不情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裁辞闆r下我可以買(mǎi)我想要的`書(shū)？”媽媽說(shuō)：“你只要考一百分了，我就給你一次自己選擇的機(jī)會(huì)�！蔽衣�(tīng)了很高興。
這次，我考了一百分，回到家我就拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結(jié)賬。媽媽一看就不高興地說(shuō)：“你不能買(mǎi)這樣的書(shū)，你忘了？”我理直氣壯地反駁到：“你才忘了呢！你忘了你說(shuō)過(guò)，我考一百分了就可以自己選書(shū)了嗎？”媽媽一聽(tīng)，啞口無(wú)言了，乖乖的給我買(mǎi)了這本書(shū)。
我拿著書(shū)高興地回家了。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇6
今天，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)包。
到了書(shū)包店，我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣：有紅的、黃的`、綠的、藍(lán)的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書(shū)包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。于是，我問(wèn)店主阿姨：“阿姨，這書(shū)包要多少錢(qián)？”阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，這書(shū)包一百六十八元一個(gè)�！蔽矣肿屑�(xì)地看了看，看到書(shū)包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說(shuō)：“我要買(mǎi)這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包�！卑职指读隋X(qián)后，阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書(shū)包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書(shū)包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包，我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，更上一層樓。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇7
書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。所以，上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了書(shū)城的五樓大廳。啊！大大小小，高高矮矮的書(shū)，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)接不暇��！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書(shū)以它的'強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看，原來(lái)是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。才剛剛看了封面，我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問(wèn)號(hào)。“我當(dāng)然是在為自己讀書(shū)啦，還能為誰(shuí)讀書(shū)呀？”，“這本書(shū)到底說(shuō)了什么？”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”，“還是好的行為習(xí)慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開(kāi)了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介，。我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。為什么這么說(shuō)呢？這本書(shū)的主人公是“楊略”，他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢，雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過(guò)書(shū)上的一些好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書(shū)，我怎么能錯(cuò)過(guò)，便讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
到今天，這本書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法，很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓我受益匪淺！讀完這本書(shū)后，更讓我領(lǐng)悟到書(shū)的重要性，書(shū)的可貴性！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇8
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。��！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書(shū)，種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買(mǎi)哪本好了？哎！我真想都買(mǎi)下來(lái)，可是我手頭上沒(méi)那么多的錢(qián)，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的'喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買(mǎi)吧！最終，我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)，我就買(mǎi)了這本書(shū)后，就回教室了，期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。
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