【精品】游三年級作文匯編六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的游三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時候曾來過一次，因?yàn)樘�小，已�?jīng)沒有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進(jìn)了龍游石窟的神奇與奧秘。

　　石窟有二十四個大小不一的洞窟，古人稱它為“無底塘”，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了五個洞窟給游人們參觀。接下來，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！

　　我們首先來到五號洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個彎，眼前出現(xiàn)了一個矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們?nèi)齻�教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個洞窟，現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導(dǎo)游介紹，希望這座石窟永遠(yuǎn)立在這里。

　　接著我們穿過通向四號的隧道，映入眼簾的.是一個大平臺，抬頭看，看見了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋�口子里射進(jìn)來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方?jīng)]有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過一般。

　　再進(jìn)入三號洞，一進(jìn)洞，迎面撲來一陣清涼的感覺。再進(jìn)入二號洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的，原來二號洞是光線最好的一個洞窟。我最喜歡一號洞，因?yàn)閴Ρ谏狭粝铝斯糯�人們的壁畫，有鳥、魚和馬三種圖案，繪畫的筆法就像是幼兒園的小朋友畫的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的時間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會有這三種畫呢，這又給人們留下了千古之謎！

　　我從龍游石窟走出來后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來猜一猜。

游三年級作文 篇2

　　機(jī)器開動了，“船只”飛快地向上移動，又猛地落，我大聲尖叫著，“船只”又無情地轉(zhuǎn)向地面，人都倒立著

　　星期六，陽光，我和來到蘇州樂園，來到環(huán)園的仿古迷你“小火車”，乘在火車上，火車緩緩地開著。聽到“轟轟”的聲音，巨大的瀑布直泄而下，我不由唐代大詩人李白的詩句“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”，開著開著，雷鳴般的瀑布聲聽了，火車來“站”，陸續(xù)從火車上走。又來到刺激地“夏威夷巨浪”，我和勇敢地上去。機(jī)器開動了，“船只”飛快地向上移動，又猛地落，我大聲尖叫著，“船只”又無情地轉(zhuǎn)向地面，人都倒立著，我不由地吸了一口冷氣，“快點(diǎn)停下吧”！幸好安全帶把我牢牢地系住，我像了救命稻草死死抱住安全帶，祈禱“船只”快點(diǎn)停，“船只”落了，我本結(jié)束了，可沒等我喘口氣的功夫，“船只”又向上移動，幾次折騰，“船只”終于停了，雙腿發(fā)軟的`我扶著欄桿才下了“船”，快到嗓子眼的心終于平靜。

　　后來，我還玩了過山車、纜車、宇宙大戰(zhàn)等游戲。

　　傍晚該回家了，我戀戀不舍地走出蘇州樂園，心里卻在期待著下的“探險”！

游三年級作文 篇3

　　放暑假了，天氣真熱，爸爸帶我去學(xué)游泳。

　　第一天，我們來到烹專游泳池，我?guī)е�游泳圈下水了，因�(yàn)槭堑谝淮蜗滤�，我有一點(diǎn)害怕，把爸爸抓得緊緊的，爸爸笑著說：“不用怕，有游泳圈不會沉下去的�！蔽曳砰_爸爸的手，真的不會沉，于是我?guī)е�游泳圈高興地游來游去。

　　今天是我學(xué)游泳的第二天，晚上7點(diǎn)鐘，我和爸爸準(zhǔn)時來到了游泳池。爸爸笑著對我說：“兒子要學(xué)會游泳要先學(xué)會泌水，我們先學(xué)泌水吧”。于是我照著爸爸說的方法，先深吸了一口氣，然后把頭沉入水中。真難受，才一會兒，我就受不了，抬起頭，大口大口的'出氣。

　　今天是我學(xué)游泳的第三天，有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，我對水已經(jīng)不是那么害怕了，泌水的技術(shù)也比上次有了很大的進(jìn)步。于是爸爸開始正式教我拿掉游泳圈游了。爸爸站在離我不遠(yuǎn)的對面，讓我兩手不停的劃水，腿有節(jié)奏的蹬，嘿！我居然真的能游一小段距離了。

　　雖然，現(xiàn)在我的游泳技術(shù)還不是很好，但是我相信只要我堅(jiān)持下去，總有一天我能游得和我爸爸一樣好。

游三年級作文 篇4

　　今天下午，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見劉老師在黑板上畫了一個可愛的胖娃娃。這個娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長著一雙水汪汪的.大眼睛。一張紅潤潤的小嘴，咧開著，笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，好像在說：“我的鼻子不知去哪兒了，請好心的同學(xué)幫忙找一下吧！”同學(xué)們紛紛舉手，迫不及待地想上場給娃娃找到鼻子。

　　游戲正式開始。第一個上場的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接著讓他站在講臺前，然后用一條絲巾蒙住他的眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈，最后輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板，他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫了一個三角，當(dāng)作娃娃的鼻子。頓時，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來，他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上�，F(xiàn)在，娃娃不僅沒找到鼻子，反而變丑了。

　　就這樣，同學(xué)輪流走上講臺畫鼻子。結(jié)果，鼻子不是被畫在了耳朵上，就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑，連肚子都笑疼了。

　　這個游戲可真好玩！這沒鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒有鼻子了！有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢！

游三年級作文 篇5

　　國慶假期，我們來到有“太湖明珠”美譽(yù)的無錫參觀游覽。無錫美麗的自然風(fēng)光和豐富的人文歷史，給我留下了深刻的`印象。

　　我們先游覽了太湖黿頭渚。黿頭渚是太湖的一個半島，風(fēng)景優(yōu)美，太湖波光粼粼。我們乘船到了太湖仙島，島上的游客真不少。我還看見了很多帆船，有一艘帆船是明代的，非常壯觀。

　　第二天，我們?nèi)チ嘶萆焦沛?zhèn)。我非常喜歡那里，我還參觀了中國泥人博物館，看到了泥人制作的過程和歷史。在錫惠公園，我見到了“天下第二泉”，這里誕生過一首名曲《二泉映月》。在古鎮(zhèn)，我還吃到了非常好吃的大排拌面。

　　在無錫，我還參觀了東林書院。通過介紹，我知道了東林書院是古人讀書講學(xué)的地方。它創(chuàng)建于宋朝，后來荒廢了。到了明朝，又重新修復(fù)開始講學(xué)。

　　三天的時間很快就過去了，我們坐上高鐵回到了家。我想，以后有機(jī)會再去那里游覽。

游三年級作文 篇6

　　今年，暑假我來了九寨溝的風(fēng)景區(qū)。

　　一來到景區(qū)，我就被這里的風(fēng)景給迷住了，美麗的大山圍繞著景區(qū)，清澈的小溪拍打著一塊塊五彩繽紛，形態(tài)各異的小石子。我們走在石子做的林間小路上了，靜靜的聽見小溪流，那動聽的聲音，十分有趣，就像那些快樂的音樂一樣，十分動聽。

　　走著，走著。我們看見了一座小橋，下面是很深很深的小河和一些石子，走在上面，我十分膽戰(zhàn)心驚呀，不過還是順利的.走過去了，一個吊著的心，總算是放下了。 我們到了中午就回到了集合點(diǎn)，準(zhǔn)備吃飯。我們吃的是：冰激凌，可樂，漢堡，披薩，牛排，三明治，水果罐頭，面包……真好，都是我喜歡吃的，我玩了玩手機(jī)，然后我們就睡覺了。

　　我們又來到了九寨溝的自然保護(hù)區(qū)，那里有許多的植物動物，我們進(jìn)了金絲猴出沒地，那里風(fēng)景如畫，山清水秀。隱隱約約能聽見金絲猴的叫聲。又來到了中央，我們能聽見大象的長鳴，竹子掉落的聲音，貌似有幾只小熊貓?jiān)谡{(diào)皮的玩耍。

　　我們玩了很長時間5天4夜，又到了集合的時間，我們只好回去，走的時候，我對九寨溝說：“今年暑假，我一定會回來的！”

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