精選三年級學(xué)生的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生的作文 篇1
一頭微卷的長發(fā)，一雙雖不大卻很亮的“火眼金睛”，嘴角微翹，讓人看起來總是微微帶著笑意，這就是您——陪伴我們兩年的班主任兼語文老師蔣老師。
兩年來，您用一支支粉筆為我們創(chuàng)造希望，在您的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中穿梭，在夢想的天空中翱翔，漸漸長成了一個個懂事的好學(xué)生。不僅如此，您還像我們的媽媽一樣，關(guān)心愛護(hù)著我們，我們有困難了，您總是送上親切的援助，我們犯了錯誤，你總是耐心的督促我們改正，課間時，您又像一位活潑的大姐姐，和我們一起聊天，一起跳皮筋，您知道嗎？我們是那么喜歡您。
蔣老師，有一件事，雖然發(fā)生在幾天前，但我相信，我一定永遠(yuǎn)都不會忘記。前幾天，您要選領(lǐng)讀語文的人，我便在心里暗暗的`想：會不會選到我的呢？您在班里掃了一圈，這時，同學(xué)們不約而同的想到了一個最佳人選——張寧，因為她成績好，對待工作也很負(fù)責(zé)，蔣老師肯定會選她的，唉，這下我沒戲了！但沒想到，您選了我，我一愣，但很快醒了過來。我想退縮，但當(dāng)我看到您充滿信任的目光，我一下子覺得全身溫暖起來，對自己充滿了信心。蔣老師，我不會忘記您的信任和鼓勵，不會辜負(fù)您對我的期望。
三年級學(xué)生的作文 篇2
有一次，我在家玩，過了一會兒我玩累了休息一會兒，過了一陣子我感到腿特別痛我告訴了爸爸，爸爸連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生告訴我是韌帶拉傷，爸爸問醫(yī)生：“有沒有大礙?”醫(yī)生說：“沒有大礙!”爸爸才松了一口氣。我打了一夜的'吊瓶，爸爸也陪了我一夜，早上我感覺好多了，但我看到爸爸已經(jīng)在我身邊頓時我感到一股父愛包圍在我身邊。我把爸爸給我的衣服披在爸爸身上，我眼睛里滲透著淚光。爸爸一醒就問我好了沒有，我沒說話。
父愛的力量是偉大的!
三年級學(xué)生的作文 篇3
想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的呢？
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會了一、二、三，是老師讓我們學(xué)會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的花朵，是為了讓祖國更強大。
我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進(jìn)來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的.兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。
三年級學(xué)生的作文 篇4
我有一個好朋友，叫楊皓，今年9歲了，他長著一張胖乎乎的臉，濃濃的眉毛下面長著一雙水靈靈的.大眼睛，還有一個紅紅的小嘴巴。
他是一個樂于助人的好朋友。在別人需要幫助的時候，他會主動地走過去扶起那個摔倒的小男孩。當(dāng)有的同學(xué)忘帶鉛筆盒時，他會從自己的鉛筆盒里拿出鉛筆借給他，老師和同學(xué)們也常�？洫勊�。
有一天，楊皓上超市買東西，看見一個小妹妹在傷心地哭著，他走過去問：“小妹妹，你的媽媽那？”小妹妹說：“我和媽媽走丟了�！比缓螅瑮铕﹩柫诵∶妹脣寢尩碾娫�，向一位叔叔借了手機(jī)，給她媽媽打了電話。一會兒，她媽媽就過來找小妹妹了�！爸x謝你�！毙∶妹玫膵寢屨f。“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！睏铕┱f完，就飛快地跑了，連名字都沒有留下。
這就是我的好朋友，你愿意和他做朋友嗎？
三年級學(xué)生的作文 篇5
兩個月前媽媽拿來兩只小倉鼠送給我，做我的玩伴，我非常喜歡，我給它們?nèi)×嗣粋�叫雪球，一個叫活潑。
倉鼠有著圓的身體，好像一個小絨球，身上披著一件黑白相間的棉襖。它有個尖尖的、小小的頭，頭上一雙水靈靈的小眼睛，好奇地看著周圍。還有一對小小的耳朵，總是機(jī)靈著關(guān)注地四周的聲音，你只要對著它吹口氣，它的耳朵就會靠在小腦袋上，那樣子太逗人了。倉鼠還有一條很迷你的尾巴，不仔細(xì)看，幾乎看不到呢。還有四只小腳，別看它小，一跑起來，速度還挺快的，當(dāng)它轉(zhuǎn)輪的時候，飛快會速度，使它的腳都看不到了，只看到懸空的身體，真是太可愛了！
倉鼠吃東西的時候很逗人。每當(dāng)我把面包蟲拿到籠子邊的時候，它們就會激動地到處亂跑，還會爬到籠子頂上，掛在上面像蕩秋千一樣。我把食物拿近它的時候，它一口咬住了，想用兩只小手抱住食物，結(jié)果只有“乒”的一聲，它掉了下來，摔掉了嘴里的食物，然后它最快的速度又跑向我要食物，我給了他一塊蘋果，它就抱著吃了起來，發(fā)出“哨哨”的`聲音。
倉鼠睡覺的時候，全身縮成一團(tuán)，像個小絨球。如果這時候你碰它的話，它就會很生氣，發(fā)出“哧哧”的聲音，如果不馬上縮回手，它可能就會咬你。
我家的倉鼠真是又調(diào)皮，又可愛，它們給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂！
三年級學(xué)生的作文 篇6
老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里，老師是祖國的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛！在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí)，教我們生活，還帶給我們快樂。
孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點難點的時候，只要有誰在開小差，她就會把目光轉(zhuǎn)向那個同學(xué)，停下來不講了。她一般不直接點名批評這個同學(xué)，總會給同學(xué)們留面子。而開小差的`同學(xué)就會立刻專心致志地聽課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們?nèi)绾紊�。前幾天的地方課，孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對折，再對折，把毛巾卷起來，最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孔老師還會帶給我們快樂呢！記得二年級下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課，孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了，可是離下課還有一刻鐘時間，她看我們興致挺高，就帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗氨F(tuán)計數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂乎，可她卻在驕陽下看著我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年里，您教會了我們學(xué)習(xí)和生活，還給予了我們快樂和愛！
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