放風箏三年級優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的放風箏三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏三年級優(yōu)秀作文1
星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的'蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次，我和媽咪已經滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教怎樣放風箏！”老爸用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天。老爸把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線�！蔽野凑绽习终f的試試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據(jù)風勢收放線。
此時我環(huán)顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風箏，漂亮極�？粗宀拾邤痰拇蠛谒{天中翱翔，我心中充滿歡樂。
放風箏三年級優(yōu)秀作文2
下午，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風箏。
我們到了廣場，��！好多人啊。各種各樣的風箏展現(xiàn)在眼前，有燕子形的，小鳥形的'，老鷹形的……，就連真的老鷹也要來比美。我拿起風箏就開始放，剛開始，我怎么也放不起來。不過，我想到了一個萬全之策，叫媽媽幫我拿著風箏，風一來，媽媽馬上放手，這招可真靈，風箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風箏飛的越來越高，只有一只小鳥風箏飛得比我的風箏高。這時，我不停地跑著，不斷地放線，媽媽也在一旁不停地鼓勵著我：“讓風箏飛得更高些�！苯K于，我的風箏飛到白云的身邊，小翅膀輕輕扇動著，像在和白云做游戲，我見了，心里一陣激動。
我不知疲倦地奔跑著，不知不覺中，太陽落山了，鳥兒歸巢了，媽媽提醒我該收線把風箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風箏的天地。
放風箏三年級優(yōu)秀作文3
今天，老師帶大家到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的`孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來�！崩蠋熯呎f邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領空。大家高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
放風箏三年級優(yōu)秀作文4
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了�！倍《≌f：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們去造梯子來救你。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的`好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好友�！�
放風箏三年級優(yōu)秀作文5
一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風箏。
我迫不及待地拿出一個老鷹風箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風凜凜。
媽媽先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了�！胺�！”媽媽把風箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經驗。真風小一點的時候開始放，風箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風箏越飛越高，線團上的.線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風箏也放上了天，各種風箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。
放風箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚蚁麓芜�要來放風箏。
放風箏三年級優(yōu)秀作文6
放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍天像一塊瓦藍的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動活動呢？
我們迫不及待地帶著各式各樣的風箏，來到了綠茵茵的草坪上。準備放風箏啦！我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風箏在后面緊追。風呼地一吹，小寧松開手，風箏慢慢地飛過了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的'。我趕緊放線，風箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風箏飛呀飛。突然，風箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽得懂我的話似的，越飛越高，越飛越遠。
天空中的風箏千姿百態(tài)，有可愛的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
放風箏三年級優(yōu)秀作文7
今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。
媽媽騎著電瓶車帶我去，我們在電瓶車上就看到了很高很高的風箏，有的風箏太高了，好像只有一個小點點。
我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會兒，媽媽就到旁邊的商店給我買了一個小白兔的.風箏，媽媽說：“我不會放，你會呀？”我說；“嗯，我看過電視怎么放的？”
我和媽媽把風箏放到最右邊放。媽媽拿風箏，我來放線，媽媽把風箏一扔，我就一邊放線一邊跑。風箏越來越高。可是，我都跑到盡頭了，所以，風箏就掉了下來。我說：“媽媽，我們從左邊放吧�！眿寢屨f：“要從風口放�！蔽艺f：“哦�！�
我又從邊放，還是媽媽扔風箏，我來放線。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來，又跑到盡頭，還差點掉進江里了。媽媽說；“別掉進江里了喲。”我說：“知道了�！爆F(xiàn)在媽媽放線，我來扔風箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿頭大汗了。
今天是我第一次放風箏，可真開心呀。
放風箏三年級優(yōu)秀作文8
陽春三月，陽光明媚，微風徐徐。正是放風箏的好季節(jié)，明明和妹妹迫不及待的拿起風箏向公園里跑去。
公園里熱鬧極了，天空中飛著各種各樣的風箏，讓人目不暇接，有紅紅的金魚，長長的蜈蚣。還有威武的雄鷹，真是五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的在裝扮著自己的風箏，有的尖叫著，打鬧著，有的跑來跑去追逐著，有的還在吹泡泡呢。
遠處最引人注目的是幸福的.一家子，孩子放著高高的飄帶風箏，樂在其中。爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景，明明和我剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一只小燕子風箏。對明明說可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏。怎么也飛不起來，我就爽快的答應了。最后我?guī)兔妹冒扬L箏飛上了天空。
不知不覺時間已經到了太陽下山了，我們懷著依依不舍的心情，回去了。
放風箏三年級優(yōu)秀作文9
陽春三月，蔚藍的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風迎面而來。
星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風箏去公園玩，當我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……
我手里拿著蝴蝶風箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風箏很快就飛了起來，我開心極了。正當我歡呼時候，風箏卻在空中翻了個身就掉了下來，我的心情頓時也從天堂墜入地底。過了一會，我靜下心來仔細地回想我放風箏的錯誤，原來我剛才是逆風放的風箏，所以風箏會掉下來，之后我又重新放了一次，往順風的'方向放，結果風箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風箏，我不僅學會了放風箏，還學到了道理。
放風箏三年級優(yōu)秀作文10
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多��！有的是魚一樣的.風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。
放風箏三年級優(yōu)秀作文11
風來了，樹上的鳥兒飛起來，拍拍翅膀動動尾巴，大聲的叫著：我們和風箏一樣會飛。在操場上放風箏，風來了，我手上的`風箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴，鳥兒，我比你更會飛！
我在沙灘放風箏，哥哥笑著說，天上的彩虹真漂亮！我放著風箏，心里好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠，我終于學會放風箏，心里真得意。天空中的風箏，飛起來就像蝙蝠一樣，真神氣。
風箏就像一架遙控飛機，飛來飛去。不小心風箏卡在樹上，風箏很傷心，弟弟就爬到樹上，結果弟弟拿到了風箏，風箏就不傷心了，風箏跟弟弟說謝謝，弟弟很開心，快樂的一天又繼續(xù)開始了。風箏像蝴蝶，在空中飛來飛去。風箏像魚兒，在海中游來游去。五顏六色真美麗。
它是一位大力士，跟我拔河玩游戲。它是一架戰(zhàn)斗機，陪我玩打仗游戲。它在空中，像是五彩繽紛的巧克力。
放風箏三年級優(yōu)秀作文12
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的`風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
放風箏三年級優(yōu)秀作文13
一天，班級老師帶我們到宏聲廣場去放風箏。那里的草軟綿綿的，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美！”
這時，班級老師扯開嗓子說道：“同學們，我們開始玩吧！”同學們就像一只只快活的'小鳥一樣四處分散。開始放風箏了。我的風箏是個三角形，五顏六色的，真像一道美麗的彩虹。當我的風箏飛上了湛藍的天空時，我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔，前面還有一只“小鳥”，好像正在逃難呢！我們班的瑤瑤放的風箏飛得最高，而更多的同學的風箏根本飛不起來，只是大家都沒有放棄過，仍然扯著風箏線在廣場上瘋跑。我又繼續(xù)放風箏，只見它一下子飛得更高了。但不一會兒，就和一個小朋友的風箏纏在了一起。最后還是班級老師幫我把線結解開了。
放風箏真有趣，有空我還要來到美麗的宏聲廣場放風箏。
放風箏三年級優(yōu)秀作文14
呼呼！有風，今天真是個放風箏的好天氣�！拔覀內シ棚L箏吧”我說。
于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地，剛一下車好像天氣和我們作對一樣，立刻沒風了，我們只好拿著風箏瘋跑，可算把風箏放起來了，媽媽這時又有了個瘋狂的提議，要把風箏線放光，看看能飛多高，我聽從媽媽的提議，把風箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風箏放這么高，這么成功我太開心了，媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀！呵呵！”。“看！媽媽有幾只鳥在圍著風箏”我驚訝的說�！八鼈円欢ㄊ前扬L箏當成自己的`同伴了，呵呵！”“和小鳥玩一會吧，風箏！”媽媽說道“等小鳥飛走了，以后就沒有機會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢，我覺得我就是天上的那只風箏。
當我們要回家的時候，我聞到了清淡的草香；看到了美麗的夕陽；聽到了動聽的河聲，感受到了自然的快樂，可是如果照現(xiàn)在這樣污染下去，這樣的快樂還能有幾天呢？
放風箏三年級優(yōu)秀作文15
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的`，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。
通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。
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