【推薦】小學(xué)生三年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
星期天我們?nèi)ゴ河�。我和媽媽是坐黃莞琪的白色廣州本田車(chē)，很的漂亮。叔叔的開(kāi)車(chē)技術(shù)真厲害。過(guò)來(lái)了好久才到達(dá)了澤雅，我看見(jiàn)大家好像一窩蜂一樣的'涌向山上，我走了一半實(shí)在走不動(dòng)了，腿好像重了鉛一樣重。就休息了一會(huì)，媽媽們都在我的后面。到了挖竹筍的地方，我們開(kāi)始尋找竹筍。招待我們的叔叔教我們挖竹筍的要領(lǐng)。突然見(jiàn)有人大聲喊：“�。∥艺业搅��！痹瓉�(lái)是我媽媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了竹筍，我們好高興�。《寂芟蛭覌寢屇抢�。竹筍的身體都在泥巴下面，只露出幾片細(xì)細(xì)的黃葉子。媽媽好厲害，在叔叔幫助下，先在竹筍的身邊挖出一個(gè)大坑，露出了整個(gè)身子，在挖出竹筍。
吃了中午飯，我們又做了緬采餅。再去看我們中國(guó)的四大發(fā)明之一 —— 造紙。
這一天我們雖然很累，但是我們過(guò)的很開(kāi)心很愉快。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。
七月透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。綠樹(shù)濃蔭街上的柳樹(shù)像得了病似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采的低垂著。柏油路被曬得滾燙滾燙的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去發(fā)著白光。
許多花也開(kāi)了，荷塘里綠油油的蓮葉襯托著粉紅的蓮花，而荷花則像一位亭亭玉立的仙女立在水面上。茉莉花也開(kāi)了，它可真白呀，好像冬天里的皚皚白雪。
夏天，水果也很多，西瓜像一個(gè)綠色的'身上有許多黑色斑的大皮球，吃上一口，甜絲絲、冰涼涼，解暑又解渴。你瞧，桃子也成熟了，粉嫩嫩的，令人垂涎欲滴，咬一口，甜味沁人心脾。
夜晚，熒火蟲(chóng)在黑暗中飛舞，發(fā)出清亮的光，像給夜行人指路，青蛙在夜間跳上了舞臺(tái)，用自己的歌聲把人們送進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。∠奶煺婷�，我愛(ài)夏天！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
在我們周?chē)性S多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽(tīng)，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的`聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)，快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對(duì)著我叫，好像對(duì)我說(shuō)：“我也想吃薯片�！庇谑�，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
今天，窗外只有點(diǎn)滴光彩，天空陰暗，世界像被白雪埋沒(méi)一般，別有一番景色。雪花在天空飛舞而降，把白云襯托得更加雪白，亮麗……
我走出家門(mén)，腳一深一淺的走著，頭頂著漫天飛舞的雪花，腳踏著像似棉花的雪地……樹(shù)木被裝成了一顆顆“銀樹(shù)”。給雪天帶來(lái)了妝點(diǎn)，如同雪地上的“小精靈”。讓四月也快變成了冬季。我靜靜地坐在教室里，享受著雪的`世界……
這場(chǎng)雪，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常有趣的天氣。
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