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        • 三年級的有趣的作文

          時(shí)間:2024-10-30 17:41:22 三年級作文 我要投稿

          三年級的有趣的作文錦集八篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          三年級的有趣的作文錦集八篇

          三年級的有趣的作文 篇1

            今天吃過晚飯,我和媽媽在聊天,不知怎么就聊到了五官,我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,還有一個是什么?我想了好久也沒想起來,就問媽媽,媽媽笑著說:“你看看媽媽腦袋上都有什么?”我歪著腦袋仔細(xì)看了看:“我知道了,眉毛!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭!

            想腦袋呢,腦袋干嘛用啊,可人要是沒有腦袋,那五官都在上面漂著,人要是走到大街上,該多嚇人。∥揖桶堰@個奇怪的想法告訴了媽媽,媽媽聽了大笑起來:“哎喲!那太嚇人了,要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看,就偷偷的把那個人的眼睛拿來按到自己身上,這個人又看到別人的嘴巴好看,都換來換去,小朋友該找不到媽媽了!”我說:“那就一人一個屋唄!”媽媽裝出一副很嚇人的'表情,用低沉的聲音慢慢的說:“那要是半夜,你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說。我找不到主人了,你害不害怕!蔽衣犃,嚇得大叫起來,那個調(diào)皮的媽媽卻哈哈大笑起來。

            想了想,我又問:"媽媽人為什么要長頭發(fā)。寢屝χf:“人頭上總要長點(diǎn)東西,好讓人分清男女啊,還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮!”媽媽又在笑我,我裝作不高興的撅起了嘴!媽媽輕輕的撓了我一下,我就大笑著和那個調(diào)皮的媽媽滾做一團(tuán)!

          三年級的有趣的作文 篇2

            一直上課都是我們坐在教室里聽課,今天上午,我們上了兩節(jié)有趣的科學(xué)課。

            首先,是李老師給我們上土壤課,他說:“沒有草的土地只要喝一點(diǎn)點(diǎn)水就飽了,如果再淋水的話,就只好讓水帶一些土走;有草的`土地,喝三、四個小時(shí)還喝不夠呢!”我有很多問題想問,可剛準(zhǔn)備舉手,李老師卻宣布下課了。沒辦法,只好下次再問了。

            接著,易老師給我們上尋找動物和植物的課,他給我們發(fā)了工具,讓我們分頭找不同的動物。我“命令”我們小組的成員趕快行動。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,可怎么也抓不到,莊老師隨手抓起送給了我;金翎子抓到了蝴蝶;蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻;劉璠抓到了蜘蛛?墒牵麖拇永镲w走了,蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣,我說:“你們繼續(xù)抓呀,說不定還能抓到呢。”這時(shí),我看到陳宇韜愁眉苦臉,便問他怎么回事,他說:“我太胖了,抓不到螞蚱!蔽倚南耄核粫易グ桑乙沧ゲ坏窖,三十六計(jì),走為上計(jì)。我剛想走,吳天宇過來了,我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準(zhǔn)備再去抓螞蚱,易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱,但卻很快活。

            真希望多些這樣的課,既好玩又長知識。

          三年級的有趣的作文 篇3

            今天,崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。

            到了院子里,崔老師讓我們大家排好隊(duì)。崔老師說:“大家準(zhǔn)備好了嗎?”大家說:“準(zhǔn)備好了!

            激烈的拍球比賽開始了,王亞軒一開始控制不了球,小球很調(diào)皮,一會兒左,一會兒右,看的我們眼花繚亂。

            安家駒很威風(fēng),球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下,可是安家駒把球拍到了我們隊(duì)的線上,規(guī)則是不亂線。安家駒犯規(guī)了。

            我們大家滿頭大汗,可是同學(xué)們被拍球接力陶醉了,大家玩得津津有味。

            閆博睿咬著牙拍球,二隊(duì)的'速度真像箭一樣的俯沖下來,我真服了二隊(duì)了。

            正當(dāng)我們要贏的時(shí)候,閆博睿用很快的速度,打敗了我們一隊(duì)。

            二隊(duì)高興極了,可我們也不服氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。

          三年級的有趣的作文 篇4

            都說天空是個大舞臺,天氣是一位調(diào)皮的小演員,這位小演員會經(jīng)常變換著不同的表情,表演著不同的角色,一會哭一會笑的。你們還記得立夏那天這個調(diào)皮的演員變換了幾回表情,表演了幾個角色嗎?就讓我來告訴你們吧!

            那天早晨,天陰沉著臉,整個天空就像是一幕薄紗帳,在籠罩著大地,遠(yuǎn)處的景物都看不清了。漸漸地,霧散了,太陽又高高的掛在了空中對我們微笑著。中午,一轉(zhuǎn)眼的功夫積雨云密密麻麻地布滿了整個天空,小螞蟻忙著搬家,小蜻蜓越飛越低,小魚兒躍出水面,就連小蜘蛛都從網(wǎng)上垂下來,逃走了。轟隆隆,雷公公重重地敲起了它的大鼓,好像要為大雨的出場演奏。緊接著,傾盆大雨就在響亮的雷鼓聲中出場了。雨中還摻雜著從天而降的冰雹,像流星一樣?墒遣灰粫䞍海陜壕捅硌萃炅怂械膭∧,消失在了舞臺上。趁這個空檔,太陽又上臺客串了一把,悄悄地露出了她那紅紅的臉蛋。但好景不長,風(fēng)婆婆趕來了,呼呼的大風(fēng)把大樹的腰都吹彎了。

            這一天天氣小演員表演的`角色還真不少。后來,我聽媽媽說立夏那天一共有六種不同的天氣呢!這也告訴了我們一個道理:“大自然的天氣變化很奇妙!還有許多得知識需要我們學(xué)習(xí)和探索!

          三年級的有趣的作文 篇5

            “喂喂喂……”

            “01、01、01,我是007……,收到請回答!收到請回答!”

            當(dāng)你聽到或者看到以上的場景,你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲?還是軍隊(duì)作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢?我要告訴你,No No No!這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿,有意思吧!

            今天下午,我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動手能力,特地開展了“土電話的制作”課題,我覺得也是開發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看,同學(xué)們早就摩拳擦掌,躍躍欲試,眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。

            我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽完老師講土電話白制作過程:先準(zhǔn)備一定長度的線,長短合適就行,然后將牙簽的.兩尖頭折掉,再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心,然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心,最后讓兩個分別握住紙杯并將線拉直,一個說一個聽,就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試,真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。

            老師剛講完,我們已自覺地分成兩人一組,領(lǐng)了材料,迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了,有的在忙著穿線,有的在折牙簽,有的在用牙簽穿紙杯,有的同學(xué)手忙腳亂的,把線繞成了一團(tuán),大家都忙得不亦樂乎,那場面可熱鬧了。

            十分鐘過去了,有的同學(xué)已經(jīng)做好了,正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不?聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢!不一會兒我們組也做好了,我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn),拉直線試一試,真的聽得見呢,真神奇真有趣!

            帶著這個疑問我問老師為什么一根線就能聽見對方說話呢,老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道為什么了啦。”給了我們一肚子的懸念,不過我們卻帶著這個疑問玩了整整一個下午,一邊跑一邊一問一答,開心極了。

            朋友們,看了我們這個有趣的電話,你是否也想制作一個,來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢?

          三年級的有趣的作文 篇6

            葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項(xiàng)課外活動的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)!笨煲黄饋黹喿x五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~

            漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!

            有的字謎非常簡單,同學(xué)們不一會兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對,急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個字!”的大喊!

            這個環(huán)節(jié)過去了,又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的.字隨意組詞。大家想了想,十幾個詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個,比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個詞語。

            通過這兩個游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!

          三年級的有趣的作文 篇7

            今天是星期六,有趣的周末。早飯后,爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來。媽媽收拾完了碗筷,說:“今天我們來玩?zhèn)成語接龍的游戲,好不好?”我一聽,連蹦帶跳地說:“太好了,一定很有意思!”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說:“思考時(shí)間限一分鐘。連不上,要罰唱歌,不許搞小動作!蔽液桶职窒嗷タ戳丝,還偷偷地笑了。

            開始了,媽媽說:“后生可畏。”好難連的成語呀!可爸爸卻接上了個:“畏縮不前!卑职终娌缓唵!

            輪到我了,我琢磨了一會兒,說:“前功盡棄!蔽蚁耄哼@個媽媽肯定怎么接也接不住“棄”字。果然,媽媽一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看媽媽就該罰了,我正得意時(shí),沒想到爸爸要給媽媽“打電話”了,我大聲說:“不行,不行,不行!不是不許搞小動作的嘛!”爸爸連聲說:“那好吧,不過還是讓媽媽一下吧!”我說:“那你可得替媽媽接!”爸爸立刻說了個“棄舊圖新。”我馬上接了個“新陳代謝”。媽媽拉長了聲音:“謝天——謝地!蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇怼

            該輪到爸爸了,說:“奮發(fā)向上!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f:“這不是成語,該罰!”誰知,爸爸裝模作樣地拿起報(bào)紙,卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。

            這個周末過得太有趣了!

          三年級的'有趣的作文 篇8

            今天,媽媽下班帶回來兩只小蝸牛,這讓我興高采烈的,因?yàn)槲以缇团瓮苡兄恍∥伵A恕?/p>

            星期六的時(shí)候,我做完作業(yè)就去照顧蝸牛了。這兩只蝸牛個頭很大,比普通的`蝸牛要大好幾倍。頭上長著兩對觸角,一對長,一對短,長的觸角上長著一雙亮晶晶的小眼睛,可愛極了!

            我把它們放在桌子上,拿來幾片菜葉,放在較遠(yuǎn)的地方,只見小蝸牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等,都等得不耐煩了,過了十幾分鐘,它們才爬到了菜葉上。可是它們好像對菜葉不怎么感興趣吧,繼續(xù)往前爬。我馬上去廚房切了幾片紅蘿卜,可我也看不出它們是否愛吃,也許不餓吧!

            有一次,我閑著無聊,就把蝸牛放在尺子上,看看它們誰先爬出頭,就誰贏。二只蝸牛很安靜,一點(diǎn)都不動,這可怎么辦?是因?yàn)槲以谂赃厗幔课亿s緊縮到桌子下面,只露出雙眼,不發(fā)出一點(diǎn)響聲,時(shí)間一分一秒地過去了,我都快等得不耐煩了。突然,一只蝸牛開始爬了,我欣喜若狂,功夫不負(fù)有心人!很快,另外一只也開始爬了。它們之間大概相距一個厘米左右,可是它們爬得真的好慢好慢哦。后面那只蝸牛似乎在追趕前面那一只,二只觸角伸得長又很有精神似的。前面那只卻不緊不慢的,好像在悠閑地散步,我真替它著急,不輸才怪呢!果然不出所料,后面那只蝸牛趕了上來,并第一個爬完尺子,贏了第一。

            這就是我喜愛的小蝸牛,它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。

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