精選三年級人的作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級人的作文 篇1

　　我們從小就和爸爸媽媽生活在一起，在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心和愛護，我們可以天不怕、地不怕，想怎樣就怎樣，出了事有爸爸媽媽頂著，我們根本沒有一點后顧之憂。假如在沒有大人的世界里，我們該怎么辦呢？當(dāng)然是學(xué)會與困難拼搏、與困難作斗爭。

　　有一天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗�？墒翘鞖庹f變就變，忽然刮來一陣狂風(fēng)，把爸爸媽媽都吹走了。我把頭伸出窗外一看，原來所有的父母都坐上飛毯去很遠很遠的星球上度假去了。我高興地一蹦三尺高，太好了，再也不用受大人的批評了，電視想看到什么時候都可以，已不用上學(xué)了。自由了，萬歲了。

　　到了中午，我像往常一樣叫到：“飯好了嗎？”這早已成了我的口頭禪了�？墒菦]有人答應(yīng)，我才恍然大悟，父母都去度假了。這次我要自己做飯吃。做什么好呢？就做米飯吧！說干就干，不一會兒，香噴噴的米飯就做好了�？墒菦]有菜呀，總不能干吃米吧！我拿出自己的零花錢，準(zhǔn)備去小賣部買點下飯的菜吃。就在我去小賣部的'路上，發(fā)現(xiàn)其他小孩都像瘋了一樣，在街上跑來跑去。小賣部里那還有什么東西？能吃的都被人吃光了，只剩下無數(shù)的垃圾袋，真是一片狼藉。

　　于是我只好回到家里，忽然我的肚子開始劇烈的疼痛。我躺在地上大叫，可是沒有人理我。如果父母在的話就好了，媽媽一定會立刻帶我去看醫(yī)生，喂我吃藥，無微不至地照顧我。我越想越傷心。我嚎啕大哭起來，想讓親愛的爸爸媽媽回來，想讓世界上的所有的大人都回來。

　　忽然，我聽到了一陣甜蜜的叫喊聲：“寶貝，起床了……”仔細一聽，原來是媽媽的聲音。我立刻睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我身邊。

　　我虛驚一場，原來是一場夢呀。雖然這只是一場夢，但是我一定要學(xué)會更多的本領(lǐng)，學(xué)會自理，學(xué)會與困難拼搏，于困難作斗爭。

三年級人的作文 篇2

　　我家的附近有一個池塘，每到夏天，就特別引人注目！

　　夏天到了。池塘里的花千姿百態(tài)：有的彎著腰與荷葉交換眼神；有的緊縮這腦袋，羞澀得不敢露出真面目；有的則是大大方方，獻出自己紅撲撲的臉蛋兒讓人觀賞。幾只蜻蜓時不時停在剛剛露出水面的荷葉上，仿佛傾吐著荷花的美麗，這不禁使我想起了南宋詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@喝湯時那么富有詩情畫意�。�

　　荷塘里幾乎看不見池水，綠油油的像一頂頂綠傘，聚攏在一起，好像是荷花的仆人，陪襯在千金小姐的身邊。這荷葉與我之前在別的地方看見的荷葉大不相同，那種綠特別吸引我，這種綠是一種濃郁的綠：挨挨擠擠的荷葉幾乎成了墨綠色，有的綠得發(fā)黑，有的'綠得發(fā)藍，及其吸引人的眼球。這種綠是一種完整、“碩大”的綠：在別處看到的荷葉大多都是殘缺的，很少有完完整整的一片，左一個洞，右一個缺，荷葉的形狀也較小。這里的荷葉綠得完整，連細密的莖都是相互呼應(yīng)的。荷葉不僅完整，而且非常大，一片能占整個池塘的十分之一，層層疊疊的，還不知道到底有多少厚哩！

　　在這里，最吸引我的還不是荷花、荷葉的外貌，而是那清涼的清香。

　　一陣風(fēng)吹過，蝴蝶在風(fēng)中跳起了婀娜的華爾茲，青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，所有的動物都背著迷人的香味兒所吸引。的確，這香氣沁人心脾，令人心曠神怡，仿佛進入了仙境，讓我的心情感到無比得舒暢！

　　我喜歡粉嘟嘟的荷花，我喜歡綠油油的荷葉，我還喜歡荷池里的香氣。我完全被這有人的荷塘給陶醉了，征服了……

三年級人的作文 篇3

　　我有一個妹妹，她很調(diào)皮也很機靈，我可喜歡她啦！

　　今天早上，我突然間有點肚子疼，躺在床上全身無力，只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛，汗水浸濕了枕頭，我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受，連忙叫來爸爸媽媽，把我?guī)У结t(yī)院去。在診斷的過程中，我很難受，妹妹一直握著我的手，給予我鼓勵。醫(yī)生要帶我去打針了，我哭著鬧著不去！鬧夠了之后，無奈我還是妥協(xié)了。護士在準(zhǔn)備的時候，我忍著不去看，要知道打針可是我的最怕吖，我一看見針就暈。媽媽抱著我，妹妹在一旁緊緊握著我的手，告訴我不要怕。眨眼間護士就說好了。我驚訝極了，真的有打針嗎？我一點也感覺不到呢！回家的路上，妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了，好點了嗎。這讓我的`心感到溫暖。

　　我很愛我的妹妹，她給予我最美好的一切。

三年級人的作文 篇4

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，喚醒了沉睡中的君子蘭。君子蘭聞到春的氣息，便從花房中探出了腦袋。

　　君子蘭是為石蒜科，是多年的草本植物，其株文雅，而且是名花，有君子之風(fēng)，花如蘭花而得名�；ǖ�'葉子形壯似劍，莖可長達85厘米，左右排列，花序是像太陽傘似的，每個花序有小花7—30朵，多的可達40朵以上。小花有柄，在花頂端成傘形排列，花是漏斗狀，顏色是代表祖國的大紅，清亮淑女的粉紅，高貴的黃或淺淺的橘黃色，以春夏為開花好時節(jié)，也可以全年開花。果實成熟期是10個月左右，美觀、大方、又耐陰，宜盆栽室內(nèi)擺設(shè)的理想盆栽。

　　這就是君子蘭，它既樸素又高雅。靜時像一位文靜迷人的大姑娘，動時像一個活潑好動的帥小哥，有十分動人的朝氣。

　　傍晚，我在院子里散步，清風(fēng)送來陣陣君子蘭花的香氣，真令人陶醉��！

三年級人的作文 篇5

　　一年四季中，我最喜歡迷人的秋天，秋天的田野很美，你瞧，那玉米像一個穿著綠色外衣的老爺爺長著又密又長的胡須，把它剝開，它便將一排排整齊的牙齒露了出來，那高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱，那一棵棵麥子也都笑彎了腰。

　　秋天的果園很美，一串串葡萄披上了紫袍，紅艷艷的蘋果像一個個小太陽，大紅棗像一個個紅球倒掛在樹上。一個一個的大石榴笑得咧開了嘴，有的石榴甚至把肚皮都笑破了。

　　秋天的'天空很美，一碧如洗的天空不時飄來幾朵白云，有的像小朋友在玩耍，有的像一匹駿馬，還有的像一個個小鈴鐺。

　　秋天的樹林也很美，金黃的落葉鋪滿了整個樹林，遠遠望去，像一塊金黃色地毯，走上去，軟綿綿的，舒服極了。楓樹葉子全都紅了，像一個個小姑娘紅紅的臉龐。

　　秋天的菊花最美了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍的似水…….漂亮極了。

　　啊！我真喜歡這迷人的秋天！

三年級人的作文 篇6

　　“我要一個，我也要！”我們一行人看完南陽體育館的農(nóng)運會比賽后，在體育館的一角，看見一個“人堆”，我擠進去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。

　　老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團糖可變成一群小動物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥像在飛翔，捏的魚兒像在暢游。

　　只見那位老人的手從糖缸中抓出一團糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會兒功夫小拇指一般粗細的彩色長條就搓好了，長條的'末端越來越細，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個個小動物在我的腦海里蹦了出來。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長條的粗頭輕輕一壓，再用空圓珠筆的筆尖一點，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點睛”呀！最后他把這條蛇盤在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。

　　當(dāng)蛇捏出來的時候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開始“跑”了。

　　捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會捏糖人的手。

三年級人的作文 篇7

　　他，是我三年級同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。

　　卷毛狗有一個優(yōu)點就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當(dāng)然他也在其中，只聽一聲開始的號令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的'意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！

　　他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

三年級人的作文 篇8

　　今天放學(xué)我在小區(qū)樓下玩，突然有一個人從背后蒙住我的眼睛，有一個怪怪的聲音說：“猜猜我是誰��？”，我一聽聲音就知道是小紅，于是我故意猜錯：“小明！”，她說：“不是！”我又說：“小芳�！彼�高興的'說：“錯了”。聽她的聲音特別得意，于是我手一反就撓她癢癢，接著就是一陣哈哈大笑，我一轉(zhuǎn)身就看見小紅了，我對著她說：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我頓時覺得有朋友真好啊。

　　謝謝你，我的朋友。謝謝你一直陪著我，讓我不孤獨。

三年級人的作文 篇9

　　秋天，我們迎著蒙蒙細雨走進學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。

　　校門前的大花壇里矗立著一個心型標(biāo)志，上面有著無數(shù)火紅的花朵氣派無比，心型標(biāo)志上還有心語這個詞，我想可能是代表美好吧！

　　一走進校園，我就被一陣陣清香給吸引住了，我朝著香氣的地方走去，花壇里密密麻麻的花朵映入我的眼簾，每一朵花就像一個笑臉有紅的、白的、綠的、粉紅的……沿著水泥道往里走，兩側(cè)高大的梧桐樹在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠，陽光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞，煞是好看。桂花樹的清香在校園里散開，世上最樸實又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個個小朋友一樣可愛天真，我不敢碰一下桂花，生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹變得青中帶黃，一片片綠色的葉子像一把把張開的扇子一樣漂亮，粉紅色的夾竹桃也盛開了真像天邊的.一片紅云。放眼望去，大操場上的人工草坪綠油油的一片，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。

　　啊！秋天，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫筆，將校園變得那么美麗。

三年級人的作文 篇10

　　一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當(dāng)笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰？這就是我！

　　我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香�！庇幸淮�，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：“你們先玩吧，我馬上回來！”

　　我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了：“你有沒有多余的.油畫棒？我今天沒帶！”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使，小壞蛋說：“誰讓她沒帶的，別借她！”小天使說：“別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽了說：“好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！

　　我是不是一個助人為樂的好孩子？

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