精選三年級童話的作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級童話的作文 篇1

　　上了初中，驀地覺得自己長大了，少了原來的那份孩子氣，更多是的哀傷和憂愁，這也許是長大了的象征吧。那天，在家里閑來無事，翻了翻以前買的那些童話書，竟不再有以前那種看童話時(shí)的滿足，反而覺得童話好像是騙人似的。人會漸漸長大，經(jīng)歷的事也多了，難免會有了些許的'傷感和悲觀。長大后再回過頭去看童話，好像是一個(gè)大人看動畫一樣，多了些不理解，也會感覺童話很不真實(shí)。所以，不再相信童話。童話是屬于小孩子的，因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過太多太多的悲傷；在小孩子的眼里，一切都是那么純真與善良。他們相信童話，他們相信上帝會寵愛聽話的孩子，她們相信屬于自己的白馬王子會來接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里，自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會坐著麋鹿拉的雪橇來送禮物難怪人們會如此懷念小時(shí)候，小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的，云朵是雪白的，草是綠的，花是紅的所有的所有，都能讓人感受到快樂。

　　但是，我卻長大了。聽人家說過，一個(gè)人開始懷念過去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂，因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓�。長大了之后的勾心斗角，長大了之后的爾虞我詐，被陷害，被背叛，被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說過：不要去恨，太恨的話，就是往自己的心口上扎針。我聽她的話，不去怨天尤人，或許，這個(gè)世界本來就是如此，不管你愿不愿意，終究得經(jīng)歷，但，要學(xué)著去寬容，去原諒你的敵人，這樣，自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣，才會對得起我的小時(shí)候，小時(shí)候的那份純真，和小時(shí)候的童話。

三年級童話的作文 篇2

　　森林里要舉行一場拳擊比賽，報(bào)名的動物數(shù)不勝數(shù)。有大力士灰熊，兇猛的老虎，機(jī)靈的耗子，兇猛的狼… …

　　這一天是比賽的.日子。動物們不約而同地又來到了森林廣場。經(jīng)過幾場激烈的比賽后只剩下強(qiáng)壯的灰熊和兇猛的老虎。誰贏了這場比賽誰就是最后的勝利者。

　　比賽開始了，只見老虎把尾巴一擺，朝灰熊猛撲過去。”咚”灰熊摔倒了。但它沒有泄氣。老虎瞪著燈籠大的眼睛，好像想把灰熊千尸萬段，灰熊爬起來，直起身子一巴掌拍過去。老虎往左邊一閃，又往前面一撞打了灰熊一拳，頓時(shí)灰熊又腿鮮血像泉水一樣流著。灰熊抱著被打傷的右腿倒了下去。臺下響起一片掌聲。還沒等灰熊完全站起來，老虎又打了它一拳，這一拳打得很重，灰熊被打得眼冒金星，轉(zhuǎn)了三圈倒在地上。雖然它連站都站不起來，但它沒有投降。

　　老虎此刻得意洋洋，叉著手，連看都不看一眼�；倚芪�了口氣，不管三七二十一沖過去對著老虎就是一巴掌。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽轟一聲老虎被打得七竅流血，暈倒在地。動物們都目瞪口呆，老虎可是一直以來的拳擊王呀。臺下又是一陣掌聲。灰熊雖然打倒了老虎但體力不足。只好扶著鐵絲網(wǎng)。突然被打得鼻青臉腫的老虎竟然醒過來，朝灰熊打了一拳，但被認(rèn)真防守的灰熊擋住，還被打出幾十米遠(yuǎn)。嘴和鼻子都被打歪了。手和腳都動彈不得。一分鐘，兩分鐘… …裁判不耐煩了，因?yàn)榛倚芎屠匣�動都不動十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。裁判喊，灰熊勝利�?/p>

　　灰熊因?yàn)閳?jiān)持不懈得到了冠軍，破了老虎為拳王的記錄，老虎因?yàn)轵湴磷詽M和沾沾沾自喜敗在了灰熊手里。

三年級童話的作文 篇3

　　一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”

　　正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“

　　喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想�！�

　　喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創(chuàng)造奇跡，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹�，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”

　　喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”

　　喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)�你到天上去體驗(yàn)一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了。

　　青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的`機(jī)會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。

　　空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

三年級童話的作文 篇4

　　在一個(gè)池塘里住著許多青蛙，有只青蛙平時(shí)有手好閑，吃喝玩樂，從來不好好讀書�？伤麉s不滿足現(xiàn)狀，想做個(gè)不平凡的人 -----當(dāng)醫(yī)生。

　　第二天早晨，青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上，一本正經(jīng)地當(dāng)起醫(yī)生來。鄰居們不解地問：“你坐在荷葉上干什么？”青蛙巴不得有人問他，故意大聲說：“今天，我正式開始做醫(yī)生了，你們都來看病吧！”鄰居們看著青蛙說：“你真的.當(dāng)醫(yī)生了，是件了不起的事啊！”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，神氣十足地說：“我的確是醫(yī)生了，從今以后，我要為大家看病了。我讀了許多醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真地進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的研究和探索。給你們看病是沒問題的，不信，你們可以嘗試嘛！”鄰居們驚異得說不出話來。這時(shí)，森林里的動物都醒了，他們紛紛到池塘邊來喝水和洗臉。

　　青蛙忙向大家宣布：“我是這兒最有名的醫(yī)生，大家請到我這兒看病吧！”動物們吃驚地看著青蛙，他更得意了：“今天開業(yè)大吉，看病五折優(yōu)惠！”話音未落，一只狐貍插話說：“你要我們相信你，最好先治好你那條瘸腿�！鼻嗤苄呃⒌靡幌伦鱼@進(jìn)水里去了。

三年級童話的作文 篇5

　　有一天，小駱駝在河邊照“鏡子”，很碰巧又見到了小紅馬。

　　小紅馬大聲說:“小駱駝，你的腳早又大又厚眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀。你還敢來照‘鏡子’，真不知道難為情。”

　　小駱駝?wù)f:“雖然我長得很難看，但是在沙漠里行走，我身上這些東西有很大的用途，是你無法辦到的。所以我現(xiàn)在不覺得我長得難看�！�

　　小紅馬說:“哈哈，這是有什么難的，難道我在沙漠里不會行走嗎？你這個(gè)傻瓜�！�

　　小駱駝?wù)f:“我的腳掌又大又厚，在松散的沙子里行走不會陷進(jìn)沙子里拔不出來，而你的腳很小，在沙漠里行走陷進(jìn)沙子里很難拔出來，在無邊無際的沙漠里，我們的兩個(gè)駝峰里貯存養(yǎng)料，在我們渴或者餓的時(shí)候可以及時(shí)給我們提供水分和養(yǎng)料，再遠(yuǎn)的路程，我們都能走到。還有風(fēng)沙吹過來時(shí)，我們只要俯下身子閉上鼻孔和眼睛，風(fēng)沙過去了一點(diǎn)事也沒有。”

　　小紅馬不服氣地說:“你們能走沙漠，憑什么我不能�！闭f著小紅馬就跑到沙漠里，小駱駝在后面跟著，小紅馬沒走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里。小紅馬吃力地往外拔呀，可是越拔陷的.越深，突然小駱駝出現(xiàn)了，幫他拔了出來，小紅馬看了他一眼，繼續(xù)往前走，心想：我一定可以的，不能讓小駱駝看不起我。小駱駝繼續(xù)在后面跟著，這時(shí)，一陣風(fēng)沙吹過，小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，風(fēng)沙過去了，小駱駝發(fā)現(xiàn)小紅馬鼻孔和眼睛里都是沙子，他幫小紅馬吹干凈了，這時(shí)小紅馬才想起小駱駝?wù)f的話，后悔不及�！靶●橊�，聽你的是對的，你在沙漠里有那么大的用處，我不應(yīng)該嘲笑你，還有，謝謝你幫我�！�

　　小紅馬又說:“我們倆能不能交個(gè)朋友行嗎？”，

　　小駱駝?wù)f:“當(dāng)然行了，我早就想和你交朋友啦！”他們一起走出了沙漠。

【三年級童話的作文】相關(guān)文章：

三年級童話作文【經(jīng)典】01-16

三年級童話作文12-22

三年級童話的作文09-19

三年級童話作文作文03-05

小學(xué)三年級童話作文05-27

三年級童話作文【集合】08-30

三年級童話作文(精品)10-29

編寫童話的作文三年級07-16

三年級童話學(xué)生作文05-13

三年級童話作文(合集)07-20