精選三年級(jí)童話作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話作文 篇1
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個(gè)妙計(jì)，他跟狐貍說：“老兄，待會(huì)我們穿送葬的'衣服，跟兔子說，你有個(gè)兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！薄昂�！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！蓖米右呀�(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說：“好�。�，不過，你們先等會(huì)，我還沒忙完。”于是，兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己，不過他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會(huì)就知道了。
于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”�！坝白印备钦f：“我們走�！钡桨肼飞�，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲耐米涌吹嚼�，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
三年級(jí)童話作文 篇2
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的.問題。
狐貍學(xué)習(xí)成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好��！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔�。 �
“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f。
但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒有道理！
三年級(jí)童話作文 篇3
從前，有個(gè)叫“樂樂森林”的地方。
里面有兩個(gè)和平的國家，一個(gè)是飛禽國，由百鳥之王鳳凰管理，另一個(gè)是走獸國，由萬獸之王麒麟管轄。可蝙蝠很壞，仗著自己有爪子，有翅膀，不去參加一些隆重的`活動(dòng)。
有一次，百鳥之王鳳凰過生，百鳥朝鳳，只有蝙蝠沒來，鳳凰很生氣，立刻讓大使喜鵲把它叫來，蝙蝠來了，下巴抬的高高理直氣壯地張開那對(duì)利爪說：“我有爪子是走獸國的，你管不著�！边@可把鳳凰說愣了，好像還真有點(diǎn)道理。
過了不久，麒麟過生了，萬獸都來給它祝賀，蝙蝠又沒來，麒麟氣憤極了，叫獅子將軍把蝙蝠叫來，蝙蝠大搖大擺地說：“我有翅膀是飛禽國的，你管的太多了吧？”麒麟也無話可說。
樂樂森林怎么生了一個(gè)不禽不獸的族群呢？
三年級(jí)童話作文 篇4
我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，我最后點(diǎn)點(diǎn)力氣也在耗盡，森林里的任何角落都找過了沒有一只動(dòng)物，再這樣下去，我可要倒下了，我這一倒就再也起不來了，我可不能就這么死了!我可是世界上最后一只動(dòng)物老虎了。我不甘心!我不甘心!我連一只小老鼠都吃不到，還是進(jìn)城吧!
進(jìn)了城，我看許多人擠在那里艱難的挪著走。我先吃五個(gè)填飽肚子。于是，我長嘯一聲，先讓他們做好獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。誰知我這一嘯哪里是原先的猛虎呀!簡直是病貓嘛!他們都回過頭看我，我本以為他們會(huì)驚慌失錯(cuò)的逃走。沒想到他們居然說：“看，有一只老虎，好久沒有吃老虎肉了!上，別讓它跑啦!”我聽不懂他們?cè)谡f些什么，我以為我的威風(fēng)如舊呢?可當(dāng)他們拿著槍，繩，刀漸漸逼我而近，這時(shí)我才感到危機(jī)，我立刻逃跑，可我感覺到力不從心。我被捕到了。
我看著天，天上幾乎沒有一絲陽光!我絕望的閉上了雙眼，我很惋惜，為人類惋惜，我不在乎我的犧牲，可我在乎這顆以前美麗而沖滿生機(jī)的'星球：地球!我死了，世上的所有動(dòng)物死了，接下來會(huì)死的是誰?
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