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        • 三年級(jí)樹(shù)的作文

          時(shí)間:2024-06-16 06:42:37 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)樹(shù)的作文錦集9篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三年級(jí)樹(shù)的作文錦集9篇

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1

            金秋十月,秋高氣爽,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒(刪除“兒”)秋色宜人的小道上,我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉;氐郊,我將銀杏葉仔細(xì)的觀察了一番。

            銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘,它的顏色各不相同;有金黃色的,有枯黃色的,還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的:春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色;夏天的銀杏葉是墨綠色的;秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀察,我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈,驚奇的發(fā)現(xiàn):如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話(huà),葉子的兩面都是光滑的`;如果是豎著摸葉脈的話(huà),葉子兩面都是非常粗糙的。最后,我用鼻子嗅了嗅,聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉,還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō),銀杏在我國(guó)被稱(chēng)為“活化石”,它是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。

            這小小的銀杏葉,就勾引了我幼小的心靈(勾起了我無(wú)限的興趣),我愛(ài)秋天,更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉!

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2

            3月12日的植樹(shù)節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)。目的是為了從小培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

            現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,今年的植樹(shù)節(jié)我一定要多種幾棵樹(shù)。今年的植樹(shù)節(jié)天氣格外晴朗,陽(yáng)光溫暖的照在大地上,好像是為了歡迎小樹(shù)們重歸大地的感覺(jué)。同學(xué)們?cè)缇突氐綄W(xué)校做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。大巴車(chē)來(lái)了后,我們歡樂(lè)而焦急的坐上車(chē),期待著能快點(diǎn)親手種上樹(shù)。

            我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組,他們的`任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天,興致昂然的。

            每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了,我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水,仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō):“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林,那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們,我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

            這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3

            冬姑娘已經(jīng)悄悄地向我們迎面走來(lái)了,可我家后面的那棵老楓樹(shù)還是如金秋時(shí)節(jié)時(shí)那樣筆直筆直地豎立著。

            春天,樹(shù)上的積雪融化了,所有的景物都像剛睡醒的`樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小伙伴在楓樹(shù)下做風(fēng)箏、爬樹(shù)、玩游戲,別提有多開(kāi)心了!小鳥(niǎo)們也時(shí)不時(shí)飛到樹(shù)冠上“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”地鳴叫起來(lái)。

            夏天,太陽(yáng)公公就像一個(gè)大火球,照耀著大地。窗前的那棵老楓樹(shù)變得綠油油的了,顯得更加旺盛。還有那葉片,就像一把綠色的大扇子,正在給你扇風(fēng)呢!大家能在楓樹(shù)下乘涼蕩秋千,帶給了我們不少快樂(lè)。

            秋天,葉子變了一種顏色,它不再像以前那樣綠了,而是金燦金燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵老楓樹(shù)就像一座大金山,上面堆滿(mǎn)了金子。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從我耳邊傳過(guò),原來(lái)是楓葉掉下來(lái)了。拿起一片,像一個(gè)巴掌,也像一把小扇子,小朋友們拿著楓葉當(dāng)書(shū)簽,一半夾書(shū)里,一半露外面,讓家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在楓葉的樂(lè)趣之中。

            冬天,雪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,灑落人間。窗前那棵老楓樹(shù)早已掉光了葉子,枝條上有著潔白潔白的積雪,在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站在。

            窗前的老楓樹(shù),春、夏、秋、冬,一年四季都伴著我們成長(zhǎng)!它,帶給我們極大的樂(lè)趣,也帶給我們莫大的幸福!

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4

            美麗的秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間,她給大地?fù)Q上了一件新裝,你瞧,馬路圍上了紅圍巾,校園戴上了紫帽子,田野、山坡穿上了黃外套……!真漂亮!

            秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛落下,多像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,再看,又似乎是一只只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。它們有的飄向天空中,要和白云=交朋友;有的飄向小河里,給小螞蟻當(dāng)小船;有的飄向大樹(shù)根,給大樹(shù)當(dāng)肥料。

            一片葉子飄到了我的懷里,我輕輕地拿起它,是一片銀杏葉。瞧,它金燦燦的,像一個(gè)元寶;它小小的.,像一把扇子;它驕傲地伸展著,仿佛一只美麗的孔雀。真美麗!我要把它帶回家,做成書(shū)簽,讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。

            樹(shù)葉落下了,它回歸大樹(shù)地下的根,化作泥土養(yǎng)育萬(wàn)物,讓明年的春天更加美麗、興旺。

            。∥覑(ài)這美麗的秋天,更愛(ài)這美麗的落葉。

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5

            我們學(xué)校門(mén)口有幾棵又高又大的柳樹(shù),誰(shuí)也不知道什么時(shí)候種的。樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成 一層樓那么高了,我很喜歡它們。

            柳樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)得很粗壯。樹(shù)皮上面還有很多凹陷的小坑。

            柳樹(shù)的枝葉互相交錯(cuò),多而不亂,像墨綠色的城堡。樹(shù)葉的顏色有深有淺,各不相同:深綠色的、淺綠色的,還有黃綠色的……每片葉子上都有葉脈,像是人的手掌紋一樣。

            春天,剛長(zhǎng)出的`葉子是嫩綠色的;夏天,葉子變成深綠色的;秋天葉子變成黃綠色的;到了冬天,樹(shù)干上就只剩下光禿禿的樹(shù)枝和皚皚的白雪了。

            柳樹(shù)雖然沒(méi)有美麗的花朵,但是它們綠化了我們的校園,假如我們的學(xué)校每年都種很多柳樹(shù),不用太久,天一定會(huì)變的很藍(lán),水一定會(huì)變得很綠。

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6

            在姥姥家的小河邊,有一片婀娜多姿的柳樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),擺弄著那細(xì)長(zhǎng)的絲發(fā),它們平凡樸素,卻枝繁葉茂,生機(jī)盎然。

            它們垂下身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝沒(méi)入水中,倒映出一排亭亭玉立的少女。枝條上綴滿(mǎn)翠綠色的葉子,青翠欲滴。一片片葉子,像爭(zhēng)先恐后的龍舟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā),等待春風(fēng)喚醒。一陣風(fēng)拂來(lái),柳葉開(kāi)始翩翩起舞,跳起來(lái)有模有樣。那些嫩葉更是如此,給人們的感覺(jué)生活是多姿多彩,生機(jī)勃勃,鮮活極了!

            幾年過(guò)去了,柳樹(shù)不再活躍了,葉子也開(kāi)始變黃了,每天只聽(tīng)到她的嘆息聲,可是沒(méi)有人注意到。一個(gè)春天來(lái)臨了,小燕子從南方飛回北方時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲。小燕子回頭一看,原來(lái)是柳樹(shù)奶奶啊!就問(wèn)道:“親愛(ài)的`柳樹(shù)奶奶,你怎么了?怎么會(huì)如此傷心?”

            柳樹(shù)奶奶答道:“近幾年沒(méi)有人陪我聊天說(shuō)話(huà),所以,我感到非常孤獨(dú)!

            “您別哭,我來(lái)陪您聊天……”小燕子說(shuō)道。

            ……

            “謝謝你今天陪我講了這么多有趣的新鮮事。”柳樹(shù)奶奶說(shuō)。為了感謝小燕子,柳樹(shù)奶奶擺動(dòng)身姿,給小燕子送來(lái)了陣陣清新涼爽的風(fēng)。

            從此小燕子們一有時(shí)間就開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)陪老柳樹(shù)聊天,老柳樹(shù)不再孤單,又開(kāi)始抽枝發(fā)芽……

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7

            在仲夏的一個(gè)傍晚,四周靜悄悄的,我怎么也睡不著,獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時(shí)只聽(tīng)到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝裁矗!原?lái)是柳樹(shù)、蛐蛐、還有河里的小魚(yú)也睡不著,它們圍在一起談?wù)撝。小魚(yú)先開(kāi)口了,小魚(yú)說(shuō):“人類(lèi)往河里排放大量污水,我的許多同胞都死在了人類(lèi)手里!彬序虚_(kāi)口了,蛐蛐說(shuō):“人類(lèi)抓了我許多兄弟,我的兄弟幾乎都被人類(lèi)吃光了。”柳樹(shù)最后一個(gè)開(kāi)口了,柳樹(shù)說(shuō):“人類(lèi)大量砍伐我們樹(shù)木,我的兄弟都被人做成材料了!毙◆~(yú)又說(shuō):“人類(lèi)這樣做一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的!薄皩(duì),人類(lèi)這樣做一定會(huì)受到大自然的懲罰的”柳樹(shù)說(shuō)。沉默了半天的我開(kāi)口了:“對(duì),我一定會(huì)保護(hù)你們的,不再讓你們受到傷害!

            時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼幾年過(guò)去了,人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園,未來(lái)的人們可不像以前的人們了,未來(lái)的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了,人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的.汽車(chē),還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的淡水的機(jī)器。

            柳樹(shù)、蛐蛐、還有小魚(yú)的后代又一次圍在一起談話(huà)了。小魚(yú)說(shuō):“現(xiàn)在的人類(lèi)真好,也不往河里排放污水了,還往河里放干凈的水!彬序姓f(shuō):“對(duì),人類(lèi)也不抓我的兄弟們了!绷鴺(shù)說(shuō):“人類(lèi)現(xiàn)在也不砍伐我們樹(shù)木了!蔽覀円惨欢ㄒ獝(ài)護(hù)環(huán)境,維護(hù)我們的家園,不然就會(huì)受到大自然的懲罰的。

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8

            我們校園西邊有六棵銀杏樹(shù),它們有兩三層樓那么高,樹(shù)干直直的,一眼望去,整整齊齊的一排,挺拔秀美。

            夏天的時(shí)候,銀杏的葉子翠綠翠綠的,非常的濃密,樹(shù)下有大大的樹(shù)蔭,一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)樹(shù)葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。

            秋天到了,銀杏的葉子爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始變黃,有四棵率先變黃了,樹(shù)葉全部金黃金黃的,像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒(méi)有完全變黃呢,站在二樓的窗邊可以看到葉子的.邊緣先變黃了,葉子的中間還是綠色的,像是鑲了金邊的翡翠,又像是黃綠相間展開(kāi)翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹(shù)真是多姿多彩!

            現(xiàn)在冬天快到了,北風(fēng)吹過(guò),金黃的銀杏樹(shù)葉乘著風(fēng)從樹(shù)上飄落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片,給地上鋪了一層金色的地毯。

            我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的銀杏樹(shù),我想春天的銀杏樹(shù)一定生機(jī)勃勃的,更高大,更茂盛。我喜歡銀杏樹(shù),更喜歡我們美麗的校園!

          三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9

            學(xué)校東邊有條小街,因?yàn)樵粤撕芏嗔鴺?shù)而得名,叫垂柳街。一到春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,柳樹(shù)就生機(jī)勃勃的舒展開(kāi)紙條。

            春天,柳樹(shù)被叫醒了,長(zhǎng)出了黃色的嫩芽,像許多小精靈在枝條中來(lái)回舞動(dòng),多么可愛(ài)。

            過(guò)了幾天,小精靈長(zhǎng)大了,在陽(yáng)光的'照耀下,一起都明媚了起來(lái),葉子又長(zhǎng)大了一點(diǎn),換上了一身嫩綠的新裝和一對(duì)嫩綠的翅膀。

            又過(guò)了幾天,葉子有長(zhǎng)大了一點(diǎn),像許多綠色的長(zhǎng)辮子。下了幾陣雨,葉子變得更加翠綠。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子隨風(fēng)蕩漾,顯得十分嫵媚。

            慢慢地,慢慢地,柳樹(shù)越來(lái)越大,長(zhǎng)出了像桑葚一樣,小小的柳絮。幾周過(guò)去了,柳絮變成了翠綠色的。摸在手里軟綿綿的。忽然,我發(fā)現(xiàn)這中間有一粒西瓜子大小的黑色小粒。我問(wèn)媽媽黑色的小粒是什么,媽媽也說(shuō)不知道后來(lái)上網(wǎng)一查才知道,那是柳樹(shù)的種子。

            也許在將來(lái),會(huì)像去年一樣,只要一刮風(fēng),柳絮紛紛飄落,仿佛下了一場(chǎng)大雪,人們就走不成路,因?yàn)榱踔蓖吮强桌镢@。

            走近看一看,小小的柳絮引來(lái)了蜜蜂,也許它們想釀造出更加香甜的蜂蜜吧。還招來(lái)了小麻雀、小燕子,它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回的穿梭,美麗極了。

            看著這美麗的柳樹(shù),我赫然想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀!

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