關(guān)于三年級(jí)自己作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)自己作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文 篇1
人生在世，有很多事情，須得自己給自己提個(gè)醒兒。
“幾枝紅雪墻頭杏，數(shù)點(diǎn)青山屋外屏。一春能得幾晴明？三月景，易醉不宜醒�！贝猴L(fēng)十里的季節(jié)，記得給自己提個(gè)醒，多賞幾回解語(yǔ)花枝嬌朵朵，莫辜負(fù)這明媚春光。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。”散場(chǎng)的前夕，記得給自己提個(gè)醒，多享幾回知交之樂(lè)，多年后憶起仍會(huì)感謝你我互贈(zèng)的這場(chǎng)三年歡喜。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，青蔥年華的'年紀(jì)，記得給自己提個(gè)醒，多讀幾本好書，多背幾首好詩(shī)，，莫到白發(fā)再悔少年時(shí)末待年華老去再恨青春空置。
給自己提個(gè)醒，提醒自己去珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的親人、朋友，不要等到失去才知道他們對(duì)你有多重要。珍惜春景，珍惜時(shí)間，韶華易逝，而青春不過(guò)十年，珍惜現(xiàn)在在象牙塔內(nèi)讀書的無(wú)憂時(shí)光，不要等到面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)時(shí)方悔讀書遲。給自己提個(gè)醒，提醒自己學(xué)會(huì)珍惜。心懷感恩，才不會(huì)孤單。很多時(shí)候并不是擁有的不重要，而是正因?yàn)閾碛胁庞X(jué)得不重要。
“聚散若匆匆，此恨無(wú)窮�！卑自粕n狗，人生很多時(shí)候往往回首時(shí)才發(fā)覺(jué)已曲終人散。
在對(duì)的時(shí)間，和對(duì)的人，做對(duì)的事，心懷感恩，珍惜當(dāng)下，這便是最好的人生。
在前行征途中，時(shí)常記得給自己提個(gè)醒吧，提醒自己將那些珍貴事物、情感及時(shí)珍藏，在歲月中釀成醇酒，老來(lái)相憶，付作笑談。
三年級(jí)自己作文 篇2
長(zhǎng)假里，因?yàn)榘职謰寢屢习啵晕颐刻於甲约阂粋�(gè)人坐10路車去外公家。由于我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)一人過(guò)馬路的'經(jīng)驗(yàn)，所以媽媽就囑咐我坐到文二路口下車。
一天，10路車一過(guò)下寧橋車站我就站起來(lái)準(zhǔn)備下車�？墒�10路車開到紅綠燈時(shí)卻向右轉(zhuǎn)彎沿著保淑北路一直走。我開始緊張起來(lái)，心里想：這是怎么回事？海洋二所應(yīng)該會(huì)停吧？可是車子還是不停地向前走，一直到了天目山路才停了下來(lái)。我趕快下車，可是一看到天目山路上車子來(lái)來(lái)往往，排成了一條長(zhǎng)龍。我眼前飄過(guò)一片愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻。我該怎么過(guò)馬路呢？看著人行道上等待過(guò)馬路的行人，我馬上跑過(guò)去跟在他們后面。左邊看看，右邊看看，小心翼翼地終于走到了馬路對(duì)面。心里的一塊石頭總算放下來(lái)了。等我從天目山路走到外公家，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了外公。外公說(shuō)：“今天10路車改道了，你能從八字橋走回來(lái)真能干！”我聽(tīng)了很高興。
三年級(jí)自己作文 篇3
今天是星期六的早晨。小鬧鐘正叫我起床。
大懶蟲，起床啦！……這又是小鬧鐘的聲音。一直在叫我起床。
煩死了，煩死了，真可惡！我又把鬧鐘按掉了，不過(guò)一會(huì)兒它又開始叫喚了，大懶蟲，起床啦！……大懶蟲，起床啦！……我實(shí)在是受不了了，只得乖乖的起來(lái)，555……我太慘啦……
伸了個(gè)懶腰，起來(lái)洗臉?biāo)⒀溃�，爺爺又沒(méi)給我準(zhǔn)備早餐。晚起的鳥兒沒(méi)蟲吃，這句話說(shuō)的.真對(duì)�。∵�得“自力更生”！
我來(lái)到廚房，看了看冰箱的“境遇”，準(zhǔn)備煎荷包蛋吃。
我先把鍋放在了煤氣灶臺(tái)上，打開液化氣的閥門，倒上了一點(diǎn)兒油，把油向四周攤開，用小火燒著。然后，從冰箱里拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把它磕開，用筷子打幾下，直到把蛋黃和蛋清融合在一起為止。把打好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，“嘶”……鍋?zhàn)用盁熈�，接著，�?tīng)到了“辟哩啪啦”“辟哩啪啦”的聲音，原來(lái)是雞蛋的一面煎熟了，我把蛋的另一面翻過(guò)來(lái)，呀！一個(gè)金黃的荷包蛋出爐了……
我把兩面都灑了一些醬油，就開始吃了。恩恩，味道好極了……
這是我第一次煎荷包蛋，味道也是那么好，自然是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲和自豪啦！以后我一定要多學(xué)一點(diǎn)別的東西，這樣起晚了也不會(huì)餓肚子啦……
三年級(jí)自己作文 篇4
每當(dāng)我看到“尋人啟事”時(shí)，我總會(huì)啞然失色，因?yàn)槲伊鶜q時(shí)，把自己弄丟過(guò)。
但是一個(gè)星期天正好要去趕集，媽媽要爸爸去菜市場(chǎng)，她在家招呼客人，可爸爸只一條頑皮、淘氣的“小尾巴”——我總是纏著他，無(wú)論他走到哪里，我都跟著他，爸爸知道我的性格，他只好無(wú)可奈何帶我這條“小尾巴”。
呀！市場(chǎng)的東西真多啊！有活蹦亂跳的魚，有月亮似的香蕉，有的像紅撲撲的`臉的蘋果……使我目不暇接。爸爸左手提著一大包菜，右手也不閑著，于是，爸爸讓我拉著他的衣角。
不一會(huì)兒，我聞到了一股燒烤味，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，肚子也響起了“空城計(jì)”。我的視線也就被這股香味牽住了。
瞧！那一個(gè)個(gè)像放了金子的雞腿，那胖乎乎的烤鴨好像在擺動(dòng)身軀……“爸爸，我要買雞腿�！蔽仪椴蛔越髦谒f(shuō)。
“咦？小朋友你喊誰(shuí)爸爸��？你干嘛拉著我的衣服呀？”我抬頭一看，感到很驚訝，我的爸爸怎么變成陌生叔叔了？那我爸爸呢？難道……難道我把自己弄丟了？
我張望四處都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的蹤影。呀！如果我找不到爸爸了，壞人是不是要來(lái)抓我呀！我我想起這個(gè)就哇哇大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的哭聲，馬上趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“你怎么在這？我都找你半天了！”
“唉！”沒(méi)想到，我竟會(huì)把自己弄丟了！
三年級(jí)自己作文 篇5
我叫王欣雨，今年九歲了，是溱水路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
我有一頭烏發(fā)，額頭上長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，蓋住了眉毛，兩只水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)紅紅的`小嘴。
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常講學(xué)習(xí)的重要。使我逐步認(rèn)識(shí)到，今后，沒(méi)有知識(shí)，就無(wú)法生存。小時(shí)多吃苦，多讀書，長(zhǎng)大才幸福。為了搞好學(xué)習(xí)，我總是早睡早起早到校，按老師規(guī)定的時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每次考試，都取得了比較好的成績(jī)。入學(xué)以來(lái)，期期被評(píng)為全優(yōu)生。這不僅是自己努力的結(jié)果，更是老師們辛勤教育的結(jié)果。
入校以來(lái)，我能和同學(xué)們打成一片，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我很愛(ài)勞動(dòng)，每次值日，想辦法把地掃干凈。
我還有不少缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，和家人吵嘴；有時(shí)貪玩，玩開了，就忘記了學(xué)習(xí)和休息；我的膽子小，學(xué)習(xí)中有問(wèn)題也不敢問(wèn)老師。
今后，我一定要發(fā)揚(yáng)自己的成績(jī)，克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)決做一個(gè)名副其實(shí)的全優(yōu)生。
三年級(jí)自己作文 篇6
我叫吳婧儀，是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩，在安康市第一小學(xué)三年級(jí)二班上學(xué)，是班里的英語(yǔ)組長(zhǎng)，1米39的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的'性格外向，因此我有許多好朋友，但有時(shí)候有點(diǎn)暴躁，有時(shí)老對(duì)朋友發(fā)脾氣。 篇四：三年級(jí)作文我自己
我的愛(ài)好是拉手風(fēng)琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30—40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺(jué)我都聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹娜缑粤�。我有許多優(yōu)點(diǎn)，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)了，看到這一切非常高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。還有一次，我一個(gè)晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因?yàn)槲壹以陔姀S，離那很遠(yuǎn)，可是我還是堅(jiān)持自己回家。
這就是我，一個(gè)自己的事情自己做的“陽(yáng)光女孩”。
三年級(jí)自己作文 篇7
我是一個(gè)三年級(jí)的女生。我個(gè)子瘦長(zhǎng)，圓圓的小臉蛋上最具特色的就是我的一對(duì)＂小兔牙＂了。
課外的我，有時(shí)候會(huì)顯得很＂暴力＂。我的＂佛山無(wú)影腿＂可以踢得男孩子們落花流水，讓他們不得不求饒。有時(shí)候，我又會(huì)展現(xiàn)出溫柔、可愛(ài)的一面。在家和學(xué)校里，時(shí)不時(shí)會(huì)見(jiàn)到我賣萌的`樣子，我會(huì)扮小貓咪、小兔子、小狗等等可愛(ài)的動(dòng)物。
上課時(shí)的我，每次都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)。課后作業(yè)及時(shí)完成，而且利用課余時(shí)間津津有味地做另一件事---閱讀。有一次，我看書看得太入迷了，就連老師叫我們?nèi)ナ程贸燥埗紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。上周，我們進(jìn)行的閱讀競(jìng)賽中，我把每篇文章仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)讀了，最后我考了97分。這說(shuō)明了閱讀更重要的是要理解文章的意思，抓住中心思想。上周還有一件讓我最高興的事，就是當(dāng)上了＂小班主任＂------全班唯一一個(gè)可以坐到講臺(tái)前的人。
我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且還是老師的得力小助手！這就是我，一個(gè)十分認(rèn)真、有點(diǎn)任性的小女生。
三年級(jí)自己作文 篇8
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)！”上課了，楊老師來(lái)了。
這節(jié)課學(xué)的是“畫平行線”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫了。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意到我的‘大本子’上來(lái)畫平行線呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補(bǔ)充了一句：“能到我的‘本子’上來(lái)畫，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”
我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔(dān)憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師�！班拧崩蠋熐辶艘幌律らT，叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話了�！蔽襾�(lái)到了黑板前，先用三角尺的.直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫了一條直線。
楊老師看我畫得一絲不茍，連聲夸獎(jiǎng)，全班同學(xué)鼓起了掌。
原來(lái)在老師的本子上畫平行線，一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。
三年級(jí)自己作文 篇9
我，一個(gè)活潑開朗的小女孩，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書癡，一個(gè)想當(dāng)旅行家的孩子。
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉。別人都說(shuō)雙眼皮漂亮，但我卻有著迷人的三眼皮。大家都喜歡我笑起來(lái)的模樣，那時(shí)我的眼睛會(huì)瞇成一條彎彎的細(xì)縫，像一彎皎潔的'月牙兒。
讀書是我最大的樂(lè)趣。一有時(shí)間，我就跑向我的小書架，拿起書就津津有味地看起來(lái)。我看書時(shí)，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。在干什么呀？原來(lái)我又沉浸在書里了。我跟著書中的人物一起傷心、一起高興，就好像身處書中的世界。我對(duì)書的癡迷就跟不用說(shuō)了。有好多次，家里要開飯了，媽媽叫我放下書，可我總是充耳不聞，繼續(xù)看著書。直到媽媽火冒三丈，我才極不情愿的放下書，乖乖地吃飯去。
我性格活潑開朗，喜歡像花兒一樣燦爛的瞇瞇笑，臉上總掛著笑容。
我總是出門旅行，收獲了不少。所以我夢(mèng)想著當(dāng)一名旅行家，游遍全球，然后寫很多文章，上電視登報(bào)紙，與大家分享旅途的快樂(lè)。
這就是我——一個(gè)平凡卻獨(dú)一無(wú)二的小女孩。
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