關(guān)于未來三年級作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的未來三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來三年級作文 篇1

　　在未來的社會里，我們的生活將與現(xiàn)在的生活不一樣；在我的想象中未來科技比較發(fā)達(dá)。

　　就從房子說起吧！未來的科技設(shè)計(jì)有自動門、自動床、自動的窗戶、自動吸塵器等等超發(fā)達(dá)的家居。

　　還要有自動的感應(yīng)器一樣的小鬧鐘，就說這個吧！早上到七點(diǎn)和晚上九點(diǎn)可以根據(jù)我的起居情況自動感應(yīng)進(jìn)行提醒，要是出現(xiàn)不起床或不睡覺，它就會一直的煩我提醒我，來糾正我的作息時間。哈哈好高興�。�

　　再來說說交通工具吧！未來科學(xué)家發(fā)明有像我的小自行車一樣小巧而便利會在空中行駛的交通工具和配套的`紅綠燈設(shè)施，減輕路面的交通壓力，上學(xué)可以節(jié)省時間，速度也會提高不會堵車了,很快就會到達(dá)我美麗而非常自動化的校園了；進(jìn)了校園可以看到自動打掃衛(wèi)生、綠化校園的機(jī)器人，享受新鮮空氣和干凈整潔校園的氛圍；也可以有分年級的自動化教學(xué)器，除日常的課程外，同學(xué)們哪里不會，只要一說，自動化教學(xué)器可以及時解答與分析，教會我們學(xué)習(xí)。自動的課桌，上課時可以自動打開，下課可以自動整理文具課本等等。

　　想象中那是多么好的未來社會，是可以讓大家輕松學(xué)習(xí)、工作、做家務(wù)等等的科技發(fā)達(dá)的社會；可以是我們享受人生的美好社會！

未來三年級作文 篇2

　　今天，我?guī)е鴥鹤踊氐揭酝�的家鄉(xiāng)。眼前的一幕使我驚呆了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，樹木穿上了碧綠的衣裳；小草長出了細(xì)細(xì)的`嫩芽，河水清澈見底；小魚在河里歡快地嬉戲，樹木成蔭如樹海，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　記得以前，天空黑沉沉的，空氣烏煙瘴氣，樹木干枯枯的；河水被制藥廠、化工廠、發(fā)電廠等其它工廠向河里排放污水；使河水黑乎乎的，魚兒都死了，有些小魚茍延殘喘地活著，可他們也面臨著死亡的危險(xiǎn)。

　　我?guī)е鴥鹤痈吲d地回到家說：“媽，這是怎么回事？”

　　媽媽對我說：“這是因?yàn)橐郧拔覀儊y砍濫伐，破壞環(huán)境，向河里排放污水，魚兒都死了，這里的收入少了；得怪病的人太多了，醫(yī)學(xué)家來到這里研究；說是人類破壞環(huán)境造成的，人們認(rèn)識到了自己的錯誤，開始綠化環(huán)境，種植樹木，才有了今天這樣美好的生活環(huán)境�！�

　　我聽完后對兒子說：“你長大也要保護(hù)環(huán)境，知道嗎？”

　　“知道了！”兒子對我說“爸爸，我以后要來這里，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)�！�

未來三年級作文 篇3

　　現(xiàn)在的汽車太多了，每天馬路上車來車往，道路擁擠，而且用汽油作燃料，經(jīng)常冒黑煙，污染嚴(yán)重，很不安全，所以我想發(fā)明一種未來的汽車，它環(huán)保、節(jié)能又安全。

　　時間穿越到了20xx年，在我們繁華的城市里，人們安居樂業(yè)。我坐在自己新發(fā)明的車子里，行駛在寬闊的馬路上，一輛輛漂亮的汽車在我身旁開過。雖然我是新手，但卻不慌不忙，因?yàn)槲业能囉龅狡渌�車時還可以在空中飛起來。我還可以騰出手來做其他的事，因?yàn)槲业能嚳梢圆挥萌笋{駛，它采用的gps全球定位系統(tǒng)，可以將路線編成程序，這樣，汽車就會按規(guī)定的路線行駛。走進(jìn)車內(nèi)，啊！真漂亮！透過車窗，周圍的景物盡收眼底，按一下綠色按鈕，就可以看車載電視了。忽然，車子減速了，原來前面有一個老奶奶在過馬路，老奶奶走過去了，汽車又自動加速了，原來，車頭外面有一種紅外線，它可以自動掃描前方，控制車速。我看了一眼儀表盤，油不夠了，這時車子就自動加入空氣，儀表盤的指針又顯示油滿了，原來，這種車是以空氣作為燃料的.，沒有大氣污染，既省錢又環(huán)保。

　　這就是我發(fā)明的未來汽車。相信不久的將來，它一定會出現(xiàn)在人們的視野里。

未來三年級作文 篇4

　　隨著科技的發(fā)展，以前許多人類不敢想象的事情，都成了現(xiàn)實(shí)。例如：

　　現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù)，相信在不久的將來，人們就合力用這個技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。

　　將來的人類可以“上天入地”，這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。

　　上天，大家一定都不陌生，因?yàn)�，神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢！所以，我想：未來我們對宇宙一定都十分熟悉，那時的宇宙飛船會十分發(fā)達(dá)，不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人，人類還很有可能會在其他星球上建立一個自己的基地呢！

　　入地，也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗(yàn)過的，地、當(dāng)然不是在地殼下，而是在海洋的最深處的'海底，就像海洋館的海底隧道一樣，一條路從陸地一直通到海底，在海底建設(shè)出人類的家園。那么，海底是沒有氧氣的，不過可以用一根管子通進(jìn)水里，從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說，一位美國的科學(xué)家就這樣在水里度過了12個小時。等他上來后，人們對他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查，奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個部位竟然一切正常。所以，人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。

　　雖說是暢想未來。但我相信，這些是極有可能在未來實(shí)現(xiàn)的。

未來三年級作文 篇5

　　20年后，我駕駛著智能汽車來到了闊別已久的母校。

　　一踏進(jìn)校門，我呆住了：教學(xué)樓是建造在各種各樣的水果樹上的。有桔子樹，有梨樹，有蘋果樹，還有石榴樹……簡直就是百果園！操場是用許多大西瓜合制而成的。紅紅的西瓜瓤是跑道，還有綠色的皮嵌邊，紅中帶青，青中帶紅，美極了。如果是夏天，清爽的大西瓜跑道肯定是小朋友最喜歡的`地方了。小朋友們在這里嬉戲，可以鍛煉身體，也可以時時感受到西瓜的清甜。

　　再看教室，黑板是用山楂做的；課桌是用水蜜桃加工而成的；凳子是用堅(jiān)硬的椰子殼磨制成的；粉筆也有各種水果味道；還有教室的窗戶，全是用紫色葡萄精制而成的。打開時如果有微風(fēng)吹來，那教室里就會充滿葡萄的甜蜜味道。

　　在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)和老師都覺得是一種享受。

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