關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愿望，而我也不例外。被病魔纏身的病人希望自己可以趕快康復(fù)，做一個(gè)健康的人；農(nóng)民叔叔想要來(lái)年能夠有個(gè)大豐收，地里的莊稼長(zhǎng)得好；警察呢，想要我們的社會(huì)更加安定，保護(hù)好我們的國(guó)家不受傷害和干擾。
我呢，喜歡太陽(yáng)，喜歡太陽(yáng)的.味道。有時(shí)候我常常發(fā)呆，我什么時(shí)候能夠擁有有一個(gè)屬于自己的小太陽(yáng)，照亮我的周圍。其實(shí)我知道這些都是不切實(shí)際的，我喜歡太陽(yáng)，也就是喜歡一種安靜美好的狀態(tài)而已。我有很多心愿，例如，午后坐在暖暖的太陽(yáng)底下，我能夠讀上一本自己喜歡的課外書；希望自己的爸爸媽媽身體棒棒的，可以帶我一起去公園玩耍；家里的小狗能夠像電視上的寵物一樣聰明機(jī)靈，會(huì)做算術(shù)等等。
我最大的愿望其實(shí)是做一名偉大的教師，像我的老師一樣。我覺(jué)得這是一個(gè)偉大而驕傲的心愿。讓我最難忘的就是每年的教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕系亩涠漉r花，和自己制成的小禮物，看著老師臉上的笑容，我想當(dāng)老師的心愿就會(huì)更加堅(jiān)定。等我長(zhǎng)大了，我就想成為一名老師，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)像我的老師關(guān)心我一樣，去關(guān)心我自己的學(xué)生，我也要努力把我的學(xué)生培養(yǎng)成才�，F(xiàn)在我正為實(shí)現(xiàn)我的理想勤奮學(xué)習(xí)、天天向上呢！
我覺(jué)得能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出這么多可愛(ài)的花朵是多么光榮而驕傲的一件事。我喜歡老師，我喜歡這份付出和收獲的舞臺(tái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我回憶起我的老家——西華縣的時(shí)候，我就會(huì)想起四爺家那只與眾不同的狗。
我記得那是二年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸以及我的朋友——軒軒一起回我的老家——西華縣。
那天先到西華縣城，我們喝到了正宗的西華縣胡辣湯。西華縣胡辣湯和鄭州的胡辣湯不一樣的地方在于：西華縣的胡辣湯里放的是胡椒；鄭州的胡辣湯里放的是辣椒。喝下鄭州的胡辣湯，你就會(huì)連耳膜都會(huì)感到火辣辣的。所以，喝鄭州的胡辣湯對(duì)我來(lái)說(shuō)，是對(duì)生理極限的挑戰(zhàn)。
喝完胡辣湯，我們就來(lái)到我四爺家。剛走到院門口，就聽(tīng)到"汪！汪！汪！"的狗叫聲，這叫聲很大，當(dāng)時(shí)就把我嚇了一大跳。走進(jìn)院子，看到了這只兇悍的狼狗，它體型不算大，身上的'毛大部分是黑色的，還有少部分是棕黃色的。叫了一會(huì)兒，它不叫了，但還兇巴巴地瞪著我，似乎很不歡迎我的到來(lái)。但是我和軒軒并不怕它，因?yàn)樗灰粭l繩子拴在院子里的一棵樹(shù)下。
四爺家的院子一角有一個(gè)小房子，還沒(méi)有我的個(gè)子高，我和軒軒覺(jué)得很有趣，打算到里面看看，剛走到小房子跟前，狼狗瘋狂地叫了起來(lái)，叫聲比剛才的還要嚇人。我和軒軒嚇得趕緊跑進(jìn)四爺住的屋子里，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)不到它叫了，我們才敢出來(lái)。
一見(jiàn)到我們，狗又大聲叫起來(lái)，這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)，撓了撓它的耳朵后面，它就不叫了，忽然變得很溫順。爸爸說(shuō)："你們要進(jìn)去的小房子是狗窩，它當(dāng)然不高興了。"原來(lái)如此，它是為了保護(hù)它的"家"呢。我和軒軒走了過(guò)來(lái)，也學(xué)著爸爸的動(dòng)作撓了撓它的耳朵，它還是很溫順的樣子。
這真是一條與眾不同的狗!因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)"變臉"變得這么快的狗。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)粉色的米老鼠書包，容量超大。那天，小主人毫不猶豫地選擇了我。我心里暗暗自喜：小主人真有眼光呀！
第二天，老師讓小主人把所有的書全賽進(jìn)了我的肚子里，足足有二三公斤。我的肚子好疼��！不過(guò)小主人也不例外，她每天背我來(lái)學(xué)校，背我回去，還在我的肚子里翻來(lái)翻去。
夏天，豆大顆的.汗珠從額頭上掉下來(lái)，二三公斤的書包又增到了七八公斤。終于，老師宣布：“大家好好放松一下吧，放暑假了！”
話音剛落，我們沖了出去，小主人把我放在草坪上，放風(fēng)箏、踢足球，忘記一切煩惱，笑了起來(lái)，她的辮子在天空上一飄一落。
玩了一下午的我們回家了，剛打開(kāi)門，老教師——爺爺又把我拉到了新華書店，選了一些課外輔導(dǎo)書，什么：《黃岡小狀元》、《寫作一點(diǎn)通》、《生活?yuàn)W數(shù)》、《音樂(lè)小靈通》、《語(yǔ)文AB卷》、《數(shù)學(xué)小博士》……不一會(huì)兒，我的肚子又漲滿了，我正漲著大肚子讓小主人背著去學(xué)特長(zhǎng)，回家做題目，就這樣天天練、周周練、月月練……我成了個(gè)超級(jí)大胖子，我多希望我能恢復(fù)當(dāng)年的苗條身材呀！
終于到了特長(zhǎng)考試，小主人考了個(gè)雙百分，卻累得眼發(fā)暈，腳發(fā)軟，成了個(gè)小老頭，爸爸拿著照相機(jī)，想給親戚炫耀，媽媽拿著茄子，讓她笑，可她就是笑不起來(lái)，我希望有一天小主人能把“笑口難開(kāi)”改成“笑口常開(kāi)”呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類書籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律，比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長(zhǎng)的質(zhì)疑到微笑，我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙！
從PAI空間站下樓，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部，我便走進(jìn)了五光十色的`時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭，便是一整排篆書作品。這不正是蔣昕昀寫的《與朱元思書》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺(jué)！這真是一條名副其實(shí)的時(shí)光隧道！
與篆書作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會(huì)有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子，愛(ài)護(hù)新校區(qū)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，悠閑地飄著幾朵雪白雪白的云兒，時(shí)不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥。藍(lán)天下的植物都郁郁蔥蔥，在風(fēng)中如同漣漪一樣蕩漾著……置身田野，調(diào)皮的風(fēng)兒常與你撞個(gè)滿懷，就像溫柔的媽媽在用柔軟的手輕輕地?fù)崦业哪樀�，還捎帶著鮮花的芬芳悄悄掠過(guò)我的鼻尖，沁人心脾。
秋天，眼前是一大片奶奶種的玉米地，你瞧，那飽滿的籽粒已經(jīng)撐破了碧綠的大衣，像是露出了雪白的牙齒靦腆地朝我微笑。褐黃的胡須也老長(zhǎng)老長(zhǎng)了，像裹著一件土黃的披風(fēng)。而緊挨在玉米地旁邊的是一片稻田，沉甸甸的稻穗垂彎著腰，像一位年長(zhǎng)的老人拄著拐杖微微駝著背在風(fēng)中喃喃自語(yǔ)著什么。
可惜現(xiàn)在是春天，雖說(shuō)還有著冬天的寒冷，但是熱情奔放的桃花姑娘們卻早已在高高的'枝頭上綻放開(kāi)朵朵小巧玲瓏的桃花，那些含苞欲放的花苞們像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘半遮半掩地躲在樹(shù)上，探頭探腦地向外張望，和煦的春風(fēng)一吹，惹得片片桃花迫不及待地紛紛落下，就像一位仙女優(yōu)雅地?fù)]灑著長(zhǎng)袖把春天的美麗一片片、一片片地撒向人間。
這就是我家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，你覺(jué)得美嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
人人心中都會(huì)有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的瞬間又會(huì)重新涌上心頭。
我的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個(gè)星期六的上午。那天上午沒(méi)事做便打開(kāi)電視機(jī)，正巧聽(tīng)到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開(kāi)放》。開(kāi)始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語(yǔ)，讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學(xué)前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。
在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候。看到了曾經(jīng)的'我站在參天大樹(shù)下，時(shí)而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時(shí)而抬頭望著大樹(shù)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)帶起的沙沙聲看那樹(shù)上落下的葉子，或許媽媽會(huì)下來(lái)?yè)е遥黄鹂春托∨笥淹嫠Ｒ黄饸g笑。
又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來(lái)，又為我插上想象的翅膀。我看見(jiàn)了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)發(fā)出，那音樂(lè)仿佛是一個(gè)魔法師，讓我看見(jiàn)了那一個(gè)又一個(gè)梨花花瓣在天空中在風(fēng)中舞蹈，隨之而來(lái)的還有淡淡的清香。一聲聲對(duì)媽媽深情的呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見(jiàn)了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細(xì)長(zhǎng)的青絲泛起了霜花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不簡(jiǎn)單哦！
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，拿出這一只水筆的時(shí)候，我就會(huì)想起和劉雨諾之間的友誼。我和劉雨諾有一只一模一樣的水筆。有一次，劉雨諾的水筆不見(jiàn)了，她到處找啊找，怎么也找不到。忽然她看見(jiàn)我手上的水筆，生氣的說(shuō)：“劉欣，這是我的水筆，你干嘛拿我的水筆呀？害我找了半天！”“我、我、我沒(méi)拿你的筆……這是我自己的'。”“這是我的水筆，跟我的一模一樣，還說(shuō)不是，快還給我�！庇曛Z發(fā)怒了，我第一次看見(jiàn)她這樣的生氣，有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“這是我自己的……你干嘛這么兇��？”“還說(shuō)沒(méi)有！”我拿著自己的筆盡力的為自己辯護(hù)。倆個(gè)人紅著臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
終于挨到了放學(xué)，全班同學(xué)排好隊(duì)伍井然有序的走出教室，這時(shí)劉雨諾從后面追了上來(lái)，搭著我的肩說(shuō)：“劉欣，對(duì)不起，早上我不應(yīng)該這么生氣，你看，我已經(jīng)找到我的水筆了！誤會(huì)你了，實(shí)在不好意思。”“沒(méi)關(guān)系，你找到水筆，我也替你高興，早上不開(kāi)心的事我早就忘記了。”我們倆人不約而同的哈哈大笑起來(lái)！一起手拉手高高興興地回家了！
如果想要和朋友和好的相處，不管我們是有誤會(huì)也好，開(kāi)心也好，都要敞開(kāi)心扉相互諒解，互相分享，相信你也會(huì)有很多的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的弟弟圓圓的大臉盤，嘴巴一笑就有對(duì)小酒窩嵌在嘴角旁。它今年八歲了，雖然有些調(diào)皮，但也非常熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一次，我們要搬家運(yùn)東西，我的干媽和弟弟都來(lái)幫忙了，我們把東西先裝進(jìn)干媽的汽車上，然后就出發(fā)了，一到新房子，我雙手先抱了一個(gè)大盒子去電梯間給大家摁電梯了，我剛到電梯間不一會(huì)兒，只見(jiàn)弟弟就一手拿一個(gè)大盒子咚咚地跑過(guò)來(lái)了，放下盒子又匆匆地離開(kāi)，去車?yán)锶∑渌鼥|西了，就這樣，弟弟來(lái)來(lái)回回跑了許多趟，只見(jiàn)弟弟的臉越來(lái)越紅，電梯里的東西也越來(lái)越多，結(jié)果車上的東西都搬空了，我們就上樓了，在樓梯上的時(shí)候我問(wèn)弟弟：“你搬了那么多東西你累嗎？”弟弟微笑的對(duì)我說(shuō)：“姐，我不累，我還想再干一場(chǎng)呢！”你看，我的弟弟就是這么愛(ài)勞動(dòng)啊！
弟弟一進(jìn)新家一眼就看上了新買的上下床，鞋都沒(méi)有來(lái)得及脫掉。經(jīng)過(guò)我的督促等他爬到最頂端的'梯子上才把鞋脫掉，我也上了床和弟弟玩起了“兩個(gè)怪獸打架的游戲”弟弟撲向我，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩只腳抬上去把弟弟甩到了一邊，后來(lái)弟弟又向我撲過(guò)來(lái)，我的腳卻怎么也抬不起來(lái)了，我就用上半身壓住弟弟，又滾了幾下，我們就成了一個(gè)“太極球”，你看我的弟弟是不是很調(diào)皮��！
我喜歡我這個(gè)又愛(ài)勞動(dòng)又調(diào)皮的弟弟！
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