三年級(jí)的有趣的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的有趣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
“加油！加油！”這是哪里傳來的聲音？哦，原來是我們?cè)谕骓斘骷t柿比賽呢！
老師喊：“開始！”我們男生就一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)。
第一個(gè)是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，游戲開始了。他頭上頂著一個(gè)光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛�？�，他已經(jīng)走了半個(gè)來回了，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)身，可是，他一轉(zhuǎn)身西紅柿就掉了。啊！吳宇軒失敗了。
第二個(gè)是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動(dòng)著腳，西紅柿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵，好像西紅柿坐著馬車去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。
輪到我了。我學(xué)著鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動(dòng)著腳，手插腰，像一只小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個(gè)回合，這時(shí)，我感覺頭頂?shù)奈骷t柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車”。只差最后一步，我的西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……
最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認(rèn)為西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開，像一個(gè)氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點(diǎn)也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡巳齻�(gè)來回，西紅柿在他頭上紋絲不動(dòng)，像用膠水粘在了他頭上。這么多的男生都失敗了，可他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。
這個(gè)比賽真是太有趣了！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
秋天的落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它，仔細(xì)的端詳著。瞧，它的'葉頭（葉的頂部）和葉柄都往里面彎著，真像一個(gè)害羞的小姑娘。接著，我又觀察了葉脈，可葉脈這么小、細(xì)，怎么觀察呢？無意中，我發(fā)現(xiàn)，把葉子對(duì)著亮光，葉脈就會(huì)映出來，我非常激動(dòng)，便把葉子對(duì)著亮光仔細(xì)地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上，在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片，它已經(jīng)離開大樹媽媽有一段時(shí)間了，和綠的那片相比，簡(jiǎn)直是老爺爺了。它不僅顏色發(fā)黃，而且沒有了光澤，全身皺巴巴的，一點(diǎn)也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進(jìn)行比較，黃的那片比較長(zhǎng)，約有15厘米，而綠的則只有10厘米左右。我又從側(cè)面看它們（正面朝上），綠的呈拱橋狀，黃的相對(duì)要平整很多。我又把它們翻了個(gè)身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。
這不過是生活中的兩片樹葉，但是只要我們細(xì)心觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
在科學(xué)課上，老師為了讓我們更加深刻的了解“反沖力”，就在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)比賽——噴氣小車比賽。我們的心情十分激動(dòng)。
老師先在教室里給每個(gè)小組發(fā)一輛特殊小車，那小車上裝著一個(gè)奇怪的支架和一個(gè)吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最后，組里的一個(gè)同學(xué)使勁地往吹氣口里吹氣，可是發(fā)現(xiàn)氣球一點(diǎn)也不大，經(jīng)過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往里面吹氣，呀！果然大了許多，那個(gè)同學(xué)又吹了幾口氣，現(xiàn)在的氣球如同一個(gè)巨大的泡泡，似乎馬上就會(huì)爆炸。
我們拿著已經(jīng)制作完成的“噴氣小車”，來到操場(chǎng)上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習(xí)的時(shí)間，在這些時(shí)間里，我們不斷改進(jìn)，最終得出結(jié)論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊(duì)伍�！俺霭l(fā)！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學(xué)們緊張和激動(dòng)的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的.比賽中，我們收獲了許多，不但增加了組員之間的團(tuán)結(jié)，還讓我們深刻的了解了“反沖力”，使我難忘……
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天，作文課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“水中點(diǎn)燈”。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師拿出了一個(gè)白色的小杯子，再拿出一根紅色的小蠟燭和打火機(jī)。老師把蠟燭固定在杯子里，再拿起打火機(jī)把杯子中的.蠟燭點(diǎn)燃，然后小心翼翼地去接水。過了一會(huì)兒，蠟燭慢慢地化了，蠟燭芯旁結(jié)了一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜就像是堅(jiān)強(qiáng)的勇士守衛(wèi)著城堡一般守護(hù)著蠟燭芯。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了，蠟燭中間凹下去了，火苗一會(huì)往左一會(huì)往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一個(gè)伴舞者，始終圍繞在蠟燭的身旁，蠟燭還時(shí)不時(shí)地發(fā)出劈哩啪啦的聲響，像是在為她鼓掌吶喊呢！旁邊融化的蠟燭油被水凝結(jié)了，飄浮在了水面上，像一朵朵盛開的蓮花。不一會(huì)兒，火苗慢慢地變小了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，生怕它滅了�；鹈缰虚g的洞，越陷越深，圍在火苗旁邊的那層蠟燭就像那高高的城墻小心翼翼地護(hù)著那城堡中的公主。最后，火苗不負(fù)眾望，又熊熊地燃燒了起來，實(shí)驗(yàn)成功了！同學(xué)們提到嗓子眼的心終于放下了，高興得都跳起來。
是誰說水火不相容的呢？我們今天這個(gè)“水中點(diǎn)燈”實(shí)驗(yàn)就證明了有時(shí)候水火也是能相容的！
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今年中秋節(jié)，是我覺得最有趣的一個(gè)中秋節(jié)，因?yàn)榻裉焱砩衔覀円患乙癉IY”月餅。
吃過晚飯，我迫不及待的拿出制作冰皮月餅的材料，材料有：冰皮粉、蓮蓉、飲用水、模具。我們仔細(xì)地洗干凈手，我來揉面媽媽幫我加水，白白的冰皮粉在我的如來神掌之下漸漸地變成了帶有Q彈性的面團(tuán)，面團(tuán)揉好分成小塊，包上蓮蓉，再放進(jìn)帶有花紋的磨具中，輕輕一壓，一個(gè)有著扁扁的歪歪的淺淺花紋的冰皮月餅就成形了。哈哈哈，好丑，怎么這樣丑，難道這就是媽媽常說的買家秀和賣家秀。我高大神勇的爸爸走過來，仔細(xì)觀察了一下模具和我壓的冰皮月餅，微微一笑說：“妹妹你仔細(xì)閱讀了模具使用說明書沒有？”我不好意思的說：“沒有，我是憑想象壓的.�！卑职终f：“模具花紋有4塊，那么我們上面放一塊下面放一塊，把食材放中間，讓它上下平衡受力，再試試�！蔽矣冒职终f的方法，試了一試，嘢！果然，壓出來的冰皮月餅兩面帶花，方方正正，可漂亮了，放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)一下更美味喲！我宣布我作的冰皮月餅大功告成。
今天是個(gè)特別讓人開心的日子，我親手“DIY”了一次冰皮月餅，那感覺真是棒。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
今天，我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請(qǐng)，去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的，因?yàn)榻K于可以體驗(yàn)體驗(yàn)田園生活啦！
我們拿好工具，經(jīng)過一條狹窄的泥巴路，來到番薯地。只見地上長(zhǎng)著茂密的葉子和縱橫交錯(cuò)的藤，綠油油的一大片，藤葉蓋住了整個(gè)地面。我心想：這么多葉子之中，番薯到底長(zhǎng)在哪兒呢？
正當(dāng)我困惑之時(shí)，奶奶好像看出了我的心思，為我們解說道：“番薯啊，長(zhǎng)在這密密麻麻的'葉子下面呢！不過刨番薯可要講究方法的：第一步，先把藤葉刨開；第二步，再沿著番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”說完，奶奶拿起鋤頭，三下五除二地把藤葉給刨開了，果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看，奶奶見我們這么好奇，一下，兩下，繼續(xù)往下刨。不一會(huì)兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根須連在一起，像葫蘆兄弟一樣，說來正巧，剛好有七個(gè)，我們就干脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子，繼續(xù)往下刨，竟然刨出了一個(gè)手拉手，肩并肩，個(gè)頭超大的“龍鳳胎”，我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提著番薯，給我們拍照留念。
潘宇浩見奶奶刨得這么輕松，就摩拳擦掌、躍躍欲試，從奶奶手中接過鋤頭，開始刨番薯了。刨著刨著，潘宇浩顯得力不從心了，差一點(diǎn)就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道：“刨番薯真是看起來簡(jiǎn)單，做起來難�。 蔽覀兟犃斯笮�，整個(gè)田園充滿了歡聲笑語。
我第一次體驗(yàn)田園生活，心里甭提有多開心了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽。
一進(jìn)教室，鄒老師就神秘兮兮地對(duì)我們說：“今天，我?guī)Я艘粋�(gè)非常特別的東西來舉行比賽，你們猜猜看是什么東西？”全班頓時(shí)響起嘰嘰喳喳的討論聲，“好，請(qǐng)大家猜一猜？”鄒老師說，“乒乓球拍？”“不對(duì)，是沙包？”“你們都錯(cuò)了，是長(zhǎng)繩”同學(xué)們熱火朝天地發(fā)表著自己的'看法，而鄒老師只是微笑地?fù)u搖頭�！耙弧⒍�、三！”答案揭曉了�！鞍�？”同學(xué)們驚訝地你看看我，我看看你。原來呀，鄒老師帶的是塑料袋，今天比賽吹塑料袋！
鄒老師請(qǐng)了3個(gè)女生和3個(gè)男生來比吹塑料袋。第一盤是宋鈺瑩VS肖鑫毅。比賽開始了，宋鈺瑩使出了絕招，她把力氣全集中在一起，再慢慢地吐出氣來，袋子就往袋肖鑫毅飛過去了，男孩子們的失望之情溢于言表。就在這緊急關(guān)頭，肖鑫毅急中生智，只見他蹲下身子，把袋子往上吹，再快速站起來吹，吹過了中心線，唉！我們女生輸了！
第二局，不用說，高大的姚倫當(dāng)然占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。見袋子掉下來，他就向曾思捷發(fā)起進(jìn)攻，曾思捷看得目瞪口呆，臉上露出驚訝的表情，沒注意袋子已飛上頭頂。又是男孩子們贏了！
第三局，鄒老師小聲對(duì)楊理睿說：“我們女隊(duì)把重任都給你了！”楊理睿點(diǎn)點(diǎn)頭。這一次，楊理睿采納了姚倫的方法，對(duì)方的熊北辰也不甘示弱。他也深吸了一口氣。“開始！”鄒老師一聲令下，“呼！”楊理睿鼓起腮幫子用力一吹，她不負(fù)眾望，把袋子吹過了中心線。女隊(duì)終于勝了一局。
這場(chǎng)比賽在大家的歡笑聲中開始，在大家的歡笑聲中結(jié)束。
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