【熱門】三年級(jí)花的作文合集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)花的作文 篇1

　　我們學(xué)校里，到處是桂花，今天，王老師帶著我們某一個(gè)角落去看美麗的桂花。

　　桂花的葉子綠油油的，一片葉子密密麻麻的堆在一起，遠(yuǎn)看活像一把小雨傘，近看只是一顆綠綠的小數(shù)。風(fēng)吹來(lái)，桂花樹就發(fā)出“沙，沙”的聲音，可好聽(tīng)了，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)，桂花樹葉的形狀就像一把鋒利的小刀，只不過(guò)邊緣是鋸齒樣的.，摸一摸，有點(diǎn)痛，但不是很痛。

　　桂花樹的花是由四片橢圓形的花瓣組成的，很小很小，顏色是淡黃色的。有的桂花挺得高高的，好像一位高傲的小公主，有的好像是一個(gè)人沉思什么，還有些好像是高大帥氣的國(guó)王。當(dāng)我低下頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了有些花瓣掉在了地上，我覺(jué)得它們很可憐，孤零零的在地面上，沒(méi)有一個(gè)小伙伴，也沒(méi)有樹媽媽的擁抱，但是它們化作春泥，就能滋潤(rùn)樹媽媽的生長(zhǎng)了。

　　桂花是美麗的花，是它給了我們的學(xué)校帶來(lái)了好聞的香味，讓我們生活得更加快樂(lè)和開心。

三年級(jí)花的作文 篇2

　　自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來(lái)。比如在別人的一句鼓勵(lì)中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會(huì)徹底的綻放開來(lái)。使我們的心靈變得樂(lè)觀、敞亮。

　　我曾在一本書中看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位青年在親人的幫助下到了一個(gè)大公司去面試，但這個(gè)青年一無(wú)是處，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，這也讓青年的父親頭疼。面試官問(wèn)：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，陳述一下！”青年回答道：“我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)�！薄澳悄銜�(huì)操作電腦嗎？”面試官又問(wèn)道。青年說(shuō)：“我不會(huì)�！泵嬖嚬僬f(shuō)：“你可以改成我可以學(xué)”。這時(shí)面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說(shuō)：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)啊”青年眼睛忽然亮了說(shuō)：“謝謝”“你被錄取了�！泵嬖嚬僬f(shuō)。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個(gè)成功人士，而他最感謝的莫過(guò)于哪位面試官。

　　生活中，別人的鼓勵(lì)就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會(huì)激起你的斗志。感謝在生活中贈(zèng)與我們花兒的`那些人，有可能他的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。

三年級(jí)花的作文 篇3

　　今天早上，我聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)奶奶的吼聲。

　　我進(jìn)廚房吃早飯時(shí)，只見(jiàn)桌子上布滿了梅花爪印，魚凍也被啃了一塊。只見(jiàn)冰冰（貓）蹲在長(zhǎng)凳上，像模像樣的，嘴里還不時(shí)發(fā)出“喵嗚”的叫聲。我不禁哈哈大笑，頓時(shí)明白了整件事情的真相。

　　原來(lái)，冰冰爬上了長(zhǎng)凳，然后跳上桌子吃魚湯，可是被奶奶發(fā)現(xiàn)了，然后被趕了下來(lái)。

　　隨后我到了店里，寫了一會(huì)作業(yè)�？斓街形鐣r(shí)，媽媽出來(lái)了，她怒氣沖沖地說(shuō)：“冰冰怎么又爬到桌子上了，它還想偷吃魚肉，被我趕下了桌子�！蔽矣秩滩蛔」�哈大笑起來(lái)。

　　下午我放學(xué)以后，正想到廚房找點(diǎn)吃的，到了廚房以后，我嚇了一大跳。只見(jiàn)冰冰又跳上了桌子，弓著背，正津津有味地品嘗著魚凍和魚湯。對(duì)于我這個(gè)小主人，它根本不放在眼里，只管盡情享受吃魚的`快樂(lè)。

　　傍晚媽媽看了看那碗魚湯說(shuō)：“唉，貓吃過(guò)的魚湯，人不能再吃了�！闭f(shuō)著就把魚湯倒掉了。

　　我看著桌子，只見(jiàn)那梅花爪印仍然留在桌子上。

三年級(jí)花的作文 篇4

　　外婆家的后山以前是一塊塊荒地，現(xiàn)在變成了美麗的大花園。后山種了很多很多美麗的花朵。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹花蓮；秋天有菊花、一串紅；冬天臘梅花、水仙花。

　　我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒(méi)有菊花那樣引人注意，也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人�？墒撬�仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由那就是“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力�！�

　　水仙花素有“凌波仙子”的美稱，它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。

　　一月，水仙花開了！花中嵌著一種黃金般的花蕊，散發(fā)出陣陣淡淡的幽香。一陣風(fēng)拂過(guò)，水仙花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它們?nèi)崦赖?身軀，似乎穿著水晶衣裳在水晶石上翩翩起舞。冬天，很多花兒已經(jīng)頂不住嚴(yán)寒的摧殘。而水仙花卻毫不畏懼，梁室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它們還是那么的精神抖擻。

　　我愛(ài)水仙花！愛(ài)它的美麗芬芳。

三年級(jí)花的作文 篇5

　　中午，我來(lái)到姥姥家，一進(jìn)門就聞到滿屋的清香，我就知道是茉莉花開花了，于是趕忙往花盆跑去。

　　只見(jiàn)花盆里的花，枝干向四面展開交錯(cuò)著，不是很整齊，葉子類似于橢圓形，綠綠嫩嫩的，在枝干的頂端就是花朵，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，花朵雪白雪白的，不太大，花瓣是單片的。有的花還沒(méi)開放，打著花骨朵兒。翠綠的葉子襯托著它們，是那樣惹人憐愛(ài)！

　　花雖然只開了幾朵，卻是滿屋的清香。我不禁閉上了眼睛，陶醉在它的香氣中。耳邊仿佛響起了我學(xué)過(guò)的曲子《茉莉花》“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花開香也香不過(guò)它……”鼻尖也似乎繚繞著茉莉花茶的'清香。我自己仿佛也變成了一朵潔白清香的茉莉花，靜靜地綻放著。“吃飯了！”隨著姥姥的叫聲，我睜開了眼睛，我這才想起，我不是茉莉花，我只是在看茉莉花呢！

　　我愛(ài)這潔白芬芳的茉莉花！

三年級(jí)花的作文 篇6

　　前幾個(gè)月，在科學(xué)老師的推薦下，我從科學(xué)袋中取出一顆鳳仙花種子，把它埋在花盆里，等待新生命的綻放。

　　期末階段，鳳仙花長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的莖，這根莖極為特殊，分為兩部分，兩種顏色，靠近泥土部分是淺咖啡色，上面部分是嫩綠色，在莖的頂端有兩片微厚的子葉。

　　暑假里，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料，鳳仙花發(fā)生了巨大的變化，它長(zhǎng)得又高又粗了，它長(zhǎng)出了一片又一片的嫩葉，我仔細(xì)一看，在新葉子的邊沿帶著小刺細(xì)紋，在往上看，枝頭擠滿了嫩芽，它們好像爭(zhēng)先恐后地想看看外面有趣的見(jiàn)聞、美麗的風(fēng)景……更讓人高興的事，在葉片旁邊，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，過(guò)了幾天，我再次去看這盆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)花苞變紅變大了，有幾個(gè)花苞還展開了四五片薄薄的紅花瓣，在綠葉的襯托下，顯得格外漂亮！又一次，我在澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只藍(lán)黑相間的`蝴蝶在花朵中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)，還停在花上傳授花粉，這應(yīng)該是被花的美麗和芳香引來(lái)的�？吹搅诉@種情景，頓時(shí)心花怒放，心里有種說(shuō)不出的喜悅。

　　我期盼鳳仙花能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出更多的美麗的花朵。

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