三年級(jí)旅行的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的三年級(jí)旅行的作文7篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
在炎炎烈日的暑假,我們?nèi)胰チ擞《妊笊系恼粕厦髦轳R爾代夫太陽(yáng)島。
從上海浦東機(jī)場(chǎng)到馬累國(guó)際機(jī)場(chǎng)我們奔波了八個(gè)小時(shí)。然后我們做了內(nèi)陸航班到了一個(gè)島上,最后坐快艇到了太陽(yáng)島。在做快艇的時(shí)候我往西邊看,一輪紅日緩緩的落下,紅日將原來(lái)清澈的海水染紅了,鯊魚(yú),沙丁魚(yú),海龜在這鮮紅的海水游來(lái)游去。短暫的航行之后我們終于來(lái)到了太陽(yáng)島。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁,把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房,一開(kāi)后門(mén)就可以直接跳到海里。第二天早上我們?cè)谏碁┥仙⒉,我們看到很美麗的景色,不必說(shuō)沙子上五顏六色的貝殼,,岸上礁石的水泡,椰子樹(shù)上的大椰子。也不用說(shuō)海里游來(lái)游去的`小丑魚(yú),沙灘上耀武揚(yáng)威的軍艦鳥(niǎo),石縫底下的寄居蟹。在往里邊森林邊走,地上排列整齊這小螞蟻,樹(shù)枝爬行的變色龍,樹(shù)冠里的蝙蝠。
晚上的太陽(yáng)島更見(jiàn)魅力,蜥蜴,蝙蝠都出動(dòng)了。又大又圓的明月和無(wú)數(shù)的明星掛在天上,被風(fēng)吹動(dòng)的棕油樹(shù),歌唱的知了和蟋蟀,地上的人們?cè)趰u上悠閑的散步。
這一幅幅的景物構(gòu)成了太陽(yáng)島獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。
三年級(jí)旅行的作文 篇2
我是一個(gè)糍粑,一個(gè)微不足道的糍粑,但是我的味道香甜可口,美味逍遙。今天我開(kāi)始了我人生的第一次旅行。我將會(huì)再不會(huì)忍氣吞氣地生活鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村,我會(huì)隨著一聲汽笛的轟鳴聲,來(lái)到城市里,我即將會(huì)變成城市餐桌上的不可缺少的一道美食。
我和我的兄弟姐妹們一起挨挨擠擠,相互擁抱、興高采烈地來(lái)到餐桌旁,被一個(gè)小男孩子看見(jiàn)。小孩子問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么呀?”這是哪來(lái)的`呀?這是用什么材料做成?”媽媽和藹可親地說(shuō):“孩子,這是姨媽從鄉(xiāng)下老家托人帶過(guò)來(lái)的,是一種比較粘的米做成的,這種米叫糯米。”“這是怎樣做成的呢?““孩子不依不撓地問(wèn)。母親拿這個(gè)小孩子沒(méi)有辦法,只好和顏悅色且耐心地,給他講起糍粑的做法。
先將糯米用冷水浸泡十二個(gè)小時(shí)左右,接著用一個(gè)滲水的蒸鍋,把糯米蒸熟,緊接著把糯米倒在一個(gè)比較大的容器里,用兩根搟面杖兒用盡地舂,舂十多分鐘后,就變得更加的粘稠,然后把它措成圓圓的形狀,就這樣,一個(gè)“活生生”糍粑就做好了。
那個(gè)男孩兒微笑著說(shuō):“原來(lái)農(nóng)民伯伯做糍粑十分的辛苦,就是為了讓我們吃到香甜可口的糍粑,我們不可浪費(fèi)糧食啊!”媽媽親切地愛(ài)撫著小孩子的頭,小孩子們欣慰地笑了,就這樣,我被這個(gè)小男孩子狼吞虎咽地吞到了肚子了,我的旅程也就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)旅行的作文 篇3
去年十二月底,是我們讀六年以來(lái)最期待的畢業(yè)旅行,我們要去自然科學(xué)博物館、地震博物館、溪頭和劍湖山兩天一夜的行程。
上游覽車(chē)時(shí),大家都抱著既興奮又期待的心情,不過(guò)我卻一上車(chē)就睡覺(jué),當(dāng)我有意識(shí)的時(shí)候,人已經(jīng)在自然科學(xué)博物館。博物館里,我看到了許多重未見(jiàn)過(guò)的東西,如:迷你的龍卷風(fēng)、恐龍化石……,真是令我大開(kāi)眼界。之后,我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影,讓人彷彿身臨其境。下一站,我們到了地震博物館,里面有許多因?yàn)榈卣鸲で冃蔚氖挛,尤其是操?chǎng)、建筑,現(xiàn)場(chǎng)的情快真是慘不忍睹!如果沒(méi)有親眼看到,我還不知道地震到底有多恐怖!再來(lái),我們到了溪頭,里面的樹(shù)木個(gè)個(gè)高可參天,其中的'空中走廊最是刺激,雖然可以清楚看到林中的景象,但是我根本沒(méi)時(shí)間看這些,因?yàn)楣庾呗肪妥屛覈樒颇懥恕?/p>
到了晚上營(yíng)火晚會(huì)開(kāi)始了,有許多班級(jí)的表演,每個(gè)表演都令人拍案叫絕,晚會(huì)結(jié)束知道我們回到各自的房間梳洗,還吃了美味的宵夜,之后我就睡在施宇軒房間哩,期待著明天的劍湖山之旅。到了劍湖山以后,我第一個(gè)玩的是“G5”,沒(méi)想到平常膽子很大的宇軒竟然不敢玩,而有些女生則躍躍欲試呢!
雖然畢業(yè)旅行的時(shí)間縮短了,但是我仍然學(xué)到常多寶貴的知識(shí),同時(shí)以希望往后的畢業(yè)旅行,不要再冒出新流感了!
三年級(jí)旅行的作文 篇4
每次小記者活動(dòng)都是那么的讓人期待,這次更是心花怒放,因?yàn)槲覀円テ穱L美食啦!十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了陽(yáng)光海鮮城,找到了其他小記者同伴,開(kāi)始了今天的美食家之旅。
首先是張總為我們介紹了這里的大概情況,陽(yáng)光海鮮城共有五層,一層地下,四樓地上,共有24個(gè)包廂,一個(gè)宴會(huì)廳。每個(gè)包廂都有廁所,沙發(fā),休息區(qū)。
接著,我們?nèi)チ藦N房和點(diǎn)菜區(qū)。廚房里的大廚們各個(gè)大顯身手,有的切菜,有的.配菜,有的炒菜,有的煲湯?雖然事情很多,但他們都做得井井有條。到點(diǎn)菜的地方了,這兒有點(diǎn)擠,地方不大,但食材非常多,各種海鮮應(yīng)有盡有,大龍蝦、河豚、魷魚(yú)等等。
最后回到餐廳,大廚馬師傅為我們講解了海鮮面疙瘩的做法,十分復(fù)雜,一會(huì)兒弄蝦,一會(huì)兒燒螃蟹,一會(huì)兒煮蔬菜?如果是我一定忙的目不暇接,看來(lái)這里的大廚都有一身好手藝!
下一個(gè)環(huán)節(jié),是太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的副主編為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。你們知道肉松是怎么來(lái)的嗎?我來(lái)告訴你吧:以前有一位師傅,他專(zhuān)門(mén)做臘肉,可有一次,他與一位客人聊的非常起勁,就忘了鍋里的肉,當(dāng)他想起來(lái)時(shí)肉已被燒干,這可怎么辦?倒了太浪費(fèi),端給客人吧,客人肯定覺(jué)得不好吃。他突然想到了一個(gè)好主意,他將肉給碾碎,端給了客人,客人嘗了一口,問(wèn)道:“這是什么呀,這么好吃!”師傅一下著急了,對(duì)啊這叫什么好呢,他看著肉松松垮垮的,腦袋一轉(zhuǎn),就叫肉松吧!就這樣,我們太倉(cāng)多了一樣美食,叫肉松。此外,我還知道了四個(gè)著名的江鮮鰣魚(yú)、刀魚(yú)、鮰魚(yú)和河豚。
開(kāi)吃啦!我最喜歡吃招牌菜海鮮面疙瘩,里面有好多海鮮,一下子包含了很多美味!非常好吃,很鮮!其他還有蛤蜊燉蛋,紅燒肉,椰奶肉塊,甜汁肉塊?
作為一名小記者,我的介紹讓你心動(dòng)了嗎?陽(yáng)光海鮮城——絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)的美食之旅。
三年級(jí)旅行的作文 篇5
“你好,我是一粒優(yōu)質(zhì)大米,我喜歡在人肚子里旅行!
一天,一粒大米從它的被窩里鉆了出來(lái),伸了一個(gè)大大的懶腰,準(zhǔn)備好行李,緩緩地走出了家門(mén),開(kāi)始了它們的旅行。
它們先蹦進(jìn)人們的嘴巴里,找到了可愛(ài)的小伙伴,“嗖!”的一聲已經(jīng)由這里的喉嚨口滑到喉嚨中央了。這么多的大米,一粒有一粒的想法,它們的想法都不同:有的想當(dāng)發(fā)明家,有的想當(dāng)舞蹈家,還有的想當(dāng)像李時(shí)珍一樣的醫(yī)生……這時(shí)候,大米們已經(jīng)到了胃里了!皠e擠啦!別擠啦!”有的優(yōu)質(zhì)大米抗議道!拔矣譀](méi)擠!”還有的`大米生氣了。好不容易才通過(guò)了這道安檢——胃。接著,優(yōu)質(zhì)大米們來(lái)到了滑梯——小腸!靶∧c真長(zhǎng)啊!”不知道誰(shuí)說(shuō)了一句。小腸像隧道一樣,老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。最后,優(yōu)質(zhì)大米們來(lái)到大腸,旅行結(jié)束了,有大米抱怨道:“哎,怎么這么快呀!”
就這樣,一粒大米的旅行結(jié)束了……
三年級(jí)旅行的作文 篇6
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁,對(duì)楓葉說(shuō):“我一直以來(lái)都想飛上天去,你能幫我嗎?”“行,上來(lái)吧!”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉,楓葉抖抖身子,一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開(kāi)心的尖叫起來(lái):“這個(gè)世界真美妙,我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲(chóng)在向自己招手,楓葉降落在地上,老瓢蟲(chóng)說(shuō)道:“我如今已經(jīng)老了,飛不動(dòng)了,你能幫我飛起來(lái)嗎?”“嗯。那你也上來(lái)吧!”老瓢蟲(chóng)也爬上了楓葉。
飛著飛著,楓葉累了,它落在了一條小河邊,水流在它的.耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了,迷迷糊糊的還能聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲(chóng)的叫聲,它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng):文章的構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言親切活潑,行文流暢,字里行間透露出豐富的兒童情趣,結(jié)尾的色彩神秘,讓人意猶未盡,樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢!
三年級(jí)旅行的作文 篇7
今天是星期六,我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里和周公神聊。突然就感覺(jué)耳朵根兒一陣陣奇癢不斷襲來(lái),我不得不中斷了和周公的討論,睜開(kāi)眼來(lái),原來(lái)是媽媽在對(duì)著我的耳朵根兒呵氣。
媽媽見(jiàn)我醒來(lái),就對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,趕快起床,今天帶你去旅行!笔裁,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我順手擦了擦嘴邊的口水,趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)贿^(guò)年過(guò)節(jié)的,太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了,真的要去旅行嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然是真的,你別廢話(huà)了,趕快洗臉?biāo)⒀莱燥,?zhǔn)備一下……!
媽媽后邊說(shuō)的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,因?yàn)槲遗d奮的腦海里已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)奔馳的`火車(chē)、噴香的美食和熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)等等這些旅行場(chǎng)景。
我胡亂扒了幾口飯,就趕緊催媽媽上路。我和媽媽并排走在一起,就見(jiàn)媽媽手里只拎著一只小手提包和一只水壺,旅行時(shí)需要帶的我的最佳拍檔“碗面火腿腸”不見(jiàn)蹤影。我不由的有點(diǎn)兒納悶,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅冊(cè)趺慈パ,也不帶點(diǎn)兒吃的?”媽媽回答說(shuō):“坐公交車(chē)去,不用帶吃的,中午你爸爸在家給我們做飯!
我的那個(gè)天神哪!去哪兒旅行,只需要半天時(shí)間就行了,中午還可以回家吃飯?我不由得對(duì)此次的旅行的真實(shí)性充滿(mǎn)了懷疑態(tài)度。
“各位乘客,河南博物院到了,請(qǐng)下車(chē)的……”,隨著公交車(chē)電子語(yǔ)音播報(bào)員的提醒,把我從困惑中領(lǐng)了出來(lái),我們的目的地到了。
媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō),“我們今天的旅行,是一次跨越五千年的時(shí)空旅行,你將通過(guò)參觀瀏覽博物院來(lái)領(lǐng)略我們中華民族上下五千年的不朽文明,你在這里可以看到五千年以來(lái)的中華文明的歷史痕跡,你是不是可以隨著中華文明的發(fā)展歷程來(lái)一次心靈的旅行呢!
是真的嗎?我的“旅行”已經(jīng)開(kāi)始了,我有點(diǎn)兒灰心喪氣。媽媽看出了我的狀態(tài),鼓勵(lì)我說(shuō):“你還沒(méi)有進(jìn)去看,你怎么就能知道里面好不好看呢?”
“對(duì)呀!既來(lái)之,則安之,怎么也要進(jìn)去看一下,也好不虛此行,回家爸爸問(wèn)起來(lái)也好交差!蔽倚睦锇底员P(pán)算著。
但等我進(jìn)入展廳,開(kāi)始了我的“旅行”以后,不由得被中華上下五千年文明展現(xiàn)的光輝所震撼。三皇五帝、堯舜禹、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦兩漢、三國(guó)二晉、南北朝、隋唐五代、宋元明清。在中華廣袤的大地上,我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力,世世代代繁衍生息,歷盡磨難。從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明。五千年來(lái),我們中華民族沿著一代又一代的足跡,不斷發(fā)展,才鑄就了燦爛的現(xiàn)代文明。
我心靈的旅行還在進(jìn)行著,希望它永遠(yuǎn)不會(huì)停止……。
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