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        • 小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文

          時(shí)間:2024-07-15 21:14:02 三年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文九篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文九篇

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇1

            世界上,濃煙滾滾,煙霧四處隨風(fēng)飄揚(yáng),河水也改變了面貌……

            祖國的花朵,應(yīng)該為自己的母親——地球,改變新的'面貌,讓母親變的更加美麗,干凈,優(yōu)雅,F(xiàn)在,我們母親受到災(zāi)害的原因像流水一樣不斷地流著:森林銳減,水資源危機(jī)……等等,我一口氣也說不完。下面,我來介紹一下森林銳減吧!

            原始時(shí)候的森林,蔥蔥蘢蘢,把藍(lán)藍(lán)的天空給遮住了,太陽從稀小孔中穿來,哺乳動(dòng)物在叢林中跳來跳去,快活極了。可現(xiàn)在的森林,幾乎全是光禿禿的樹墩。這是為什么呢?原來,前幾天,幾年之中,森林里來了黑暗的“大塊頭”,把參天大樹都砍伐了。大家可能不知道樹木對(duì)我們?nèi)祟愑卸啻蟮暮锰巻?樹木能給我們提供資源,減少災(zāi)害……等八大好處。所以,我在此要提醒各位朋友:

            1、紙張正反兩面都用。

            2、不浪費(fèi)紙。

            在混沌之中的朋友,請(qǐng)反省吧!讓我們一起保護(hù)大自然,就等于保護(hù)自己,行動(dòng)起來吧!讓我們的祖國變得更美麗吧!

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇2

            大家都知道我們江南蘇州,風(fēng)景如畫,花草遍地,而且還有美麗的太湖,水資源是非常豐富,殊不知我們雖然水資源豐富,但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。

            媽媽從小就教育我要節(jié)約用水,洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約,我經(jīng)?匆娝烟悦资O碌乃脕硐床嘶蛳赐耄f這比洗潔精好,無毒無害;用最后一次的洗衣水用來擦地;每到下雨天,媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶,放在窗外,我不解地問:“媽媽,這水有什么用?”媽媽笑著說:“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來,澆花用,對(duì)于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了!蔽遗闹终f:“媽媽,你真節(jié)約,如果大家都這樣節(jié)約的話,就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了,那地球也不會(huì)面臨枯竭了。”

            現(xiàn)在人們的`生活水平提高了,但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了,水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了,等維修人員到時(shí)已流了一天了,這要浪費(fèi)多少水?在一些公共場(chǎng)所,水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去,人們的食用水會(huì)沒有,而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的家園!

            人類,醒悟起來吧!現(xiàn)在,還不算晚,讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后,我呼吁大家:如果人類再不節(jié)約用水,那最后一滴水,將是人類自己的眼淚!

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇3

            在一個(gè)春光明媚的下午,我們懷著無比興奮的心情參觀了洛陽市體育中心。

            下午2:10我們?cè)隗w育館門口集合,等人到齊了,我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長宣布參觀開始,我們觀看了一個(gè)洛陽的宣傳片之后,就離開了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上,于是我就快步走上前把瓶子撿起來,想:是誰在這美麗的地方污染環(huán)境?這里又沒有垃圾箱,你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好,當(dāng)見到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里,這對(duì)于每一個(gè)人來說都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢?再說了,牡丹花會(huì)也即將到來,要是讓外國人發(fā)現(xiàn)的`話,不僅毀壞了洛陽的形象,也影響了中國的形象。

            突然,段一靈用手指著前方,大叫:“快看,那兒有個(gè)垃圾箱!”我順著她手指的地方望去,果真有一個(gè)垃圾箱,等走到那兒時(shí),我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見,老師表揚(yáng)了我。

            我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從身邊的小事做起,不隨便亂扔垃圾,隨手撿起一片紙屑,那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗,我們的心情將更加舒暢!

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇4

            以前,地球上的資源都是無限循環(huán)的。那兒有清澈見底的溪流,可以看見底下的鵝軟石和活潑快樂的小魚;甚至連我們的母親河也一路活躍的流淌著,享受著許多人民的`愛戴。在那肥沃的土地上,生長著許多秀美挺拔的參天大樹,生長著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花,它們綻放著最甜美的笑容;還有許多可愛的小動(dòng)物們?cè)谀莾喊簿訕窐I(yè),愉快地過著每一天!

            可是現(xiàn)在,那些自私的人類只顧眼前利益,而不顧長遠(yuǎn)的利益,正所謂:“竭澤而漁”!他們不加節(jié)制地毀壞自然資源、開采礦產(chǎn)、亂砍濫伐、濫用化學(xué)品,不但使地球上的可用資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了嚴(yán)重威脅!

            有一天,一個(gè)人的家被開發(fā)公司野蠻拆遷,而導(dǎo)致無家可歸;小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運(yùn);有的小動(dòng)物們還被人類無情的追殺而到最后便茍延殘喘,奄奄一息,這驚險(xiǎn)的一幕最終還是降臨了。這時(shí),那個(gè)房子被拆遷的人和一只無家可歸的小鳥而相遇了,那個(gè)人說:“我的房子被公司的人拆遷了,嗚嗚嗚……我無家可歸了。”小鳥哭著說:“哎,我也一樣,我的房子也被那些無知的人給砍了,嗚嗚嗚……這就是命運(yùn)吧!我現(xiàn)在已經(jīng)無家可歸了!彼鼈兓ハ嗫拊V著相同的遭遇,一直在傾訴著……

            這一幅小漫畫,卻蘊(yùn)含著大道理,它向人們敲響了保護(hù)地球的警鐘!啊,地球!這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,它太可愛,同時(shí)又太容易破碎了!是它一直在養(yǎng)育著我們,孕育著萬物,所以為了不再讓地球母親繼續(xù)流淚,讓我們一起:珍惜自然資源,共營生命綠色吧!

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇5

            這個(gè)暑假,我沒事干,我就趴在陽臺(tái)上,看見許多人在亂丟垃圾,我聞見垃圾的臭味,我心里難受極了,我想為我們的村做點(diǎn)事。

            我叫媽媽一起到了樓下,我們來到公園,看見樹下有許多塑料袋,這樣會(huì)造成白色污染,河里的小魚小蝦都死了,因?yàn)樾『永镉性S多垃圾,河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭,我覺得太臟太臭都一種想吐的感覺。我和媽媽回了家,每人一個(gè)垃圾袋,媽媽是隊(duì)長,我是隊(duì)員,我們來到路邊拿架子把垃圾扔進(jìn)袋子里,用鏟子把路上的口香糖鏟掉,我和媽媽在拿架子香煙頭放進(jìn)了袋子里。

            我看見一位叔叔把煙頭扔進(jìn)草叢中,還沒有熄滅,我上前說“叔叔你不可以亂扔煙頭,如果找起火來就麻煩啦!如果地球上的'人都扔個(gè)垃圾,地球就會(huì)淹沒的。

            叔叔說”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個(gè)木牌,上面寫著”不亂扔垃圾“花朵美麗,因?yàn)槿藗儽Wo(hù)它,只要愛護(hù)大自然,大自然就會(huì)善待我們,如果我們不愛護(hù)它,必將受到懲罰。

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇6

            叔叔阿姨們:

            你們好!我是金橋?qū)W校四年級(jí)二班的小學(xué)生。自從調(diào)查了一次性紙巾使用表后,我大吃了一驚,才調(diào)查了幾個(gè)人一天的使用量,一次性紙巾就超過了30張。所以,用一次性紙巾可真是受人喜愛呀!可喜愛過程中,樹木也就會(huì)受到傷害,因此,大家一定要愛護(hù)樹林,保護(hù)樹木。

            說到了大樹和水源,我就會(huì)想到亂砍濫伐破壞樹林,使地球水土流失面積越越大,F(xiàn)在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道,失去的水和樹木就意味著死亡。一千多年前,樓蘭是個(gè)美麗富饒的`時(shí)期,后來因?yàn)榄h(huán)境受到破壞,沒有了水和樹,如今變成了一座草木不生的死城,這難道不是慘痛的教訓(xùn)嗎?

            現(xiàn)在,全世界有五六十億眾人口,人口增長速度加快,使用一次性紙巾也增多了;所以,請(qǐng)你們維護(hù)世界和平,保護(hù)大自然。每人多栽一棵樹,多種一株花,讓我們輕松地運(yùn)動(dòng),愉快地生活吧!

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇7

            環(huán)保是什么?我只是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,一時(shí)還真不知道要回答些什么。

            我問姥爺,姥爺說:“環(huán)保是一個(gè)很大的范圍。我們生活的環(huán)境,從近處說關(guān)系著我們的健康,從遠(yuǎn)處講關(guān)系到人類的長遠(yuǎn)發(fā)展!

            我問爸爸,爸爸說:“環(huán)保不是一個(gè)人或一群人能夠做好的。它需要全社會(huì)都來參與。”

            我問媽媽,媽媽說:“你應(yīng)該去問問小鳥、小魚、小花小草,大自然的答案一定是最好的!

            小鳥正在冒著濃濃黑煙的空中緩慢地飛翔,聽到我的提問,小鳥傷心地說:“你們?nèi)祟愲S意排放有毒有害氣體,亂砍亂伐樹木,讓我們無家可歸。小孩子用彈弓射我們的窩,適合我們安家的地方越來越少了!

            小魚正在混濁的.水里游泳,它艱難地吐了一串黑色的泡泡,說:“你們?nèi)祟悂y扔垃圾,亂排放廢水污水,前兩天我的幾個(gè)朋友就被毒死了。唉,現(xiàn)在的日子真不好過!

            我又去問小花和小草,正好有人在草坪里踩來踩去,小孩子正在折樹枝!昂锰郯,手下留情吧!”我聽見小花小草正在哭泣。

            ……

            環(huán)保是什么?大自然朋友們的回答讓我明白:對(duì)于環(huán)保,我們?nèi)祟愓f的太多,做得太少。同學(xué)們,讓我們?nèi)巳肆⒆悻F(xiàn)在,從身邊事做起,為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量吧!

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇8

            我的爸爸是愛交朋友的人,幾乎每天家里都要來幾個(gè)客人,有的是來喝茶的,聊天的,有的是談生意的,但是他們都是一個(gè)共同的毛病,就是愛你抽煙。這不前幾天家里就來了幾個(gè)客人,吸煙時(shí)把煙灰彈了一地,把地上弄的很臟,因?yàn)槲壹业臒熁腋浊皫滋毂淮蛩榱,還沒來得及買新的。

            我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保,所以我要做一個(gè)不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想,終于想出了一個(gè)辦法,我先找來幾個(gè)空飲料瓶,再用剪刀把下半部分剪掉,用彩紙把它裝飾一下,上面寫著“環(huán)保煙灰缸”五個(gè)大字。

            我往每張桌子上放一個(gè)煙灰缸,站那一看真漂亮,有方的.,有圓的,五顏六色的,心里特別高興。

            隨后幾天里,家里來的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里,我要把我的綠色行動(dòng)告訴更多的同學(xué),讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。

          小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇9

            說起給我印象最深的人,我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人,可是他卻擁有不平凡的地方。

            他的頭上帶著一頂黑色的帽子,穿著普通的環(huán)保工人的工作服,腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通,可是他有一雙明亮的眼睛,他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀,永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮,哪怕再微弱,也一直在發(fā)光。因此,在他的眼睛里,我們能看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。

            在一群環(huán)保工人中,我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他,他的背一直都是挺直的,好像一棵松柏,即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過一樣,十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑,像一塊黑炭。他的.雙手就像樹皮一樣粗糙,雙手有許多的老繭,尤其是食指與大拇指之間?墒撬碾p手很大,給人一種安全感。無論遇到什么事,他的臉上一直都帶著微笑。

            他曾經(jīng)是一個(gè)軍人,現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說:“無論在哪,都能做好自己的事,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”

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