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        • 三年級(jí)聲音的作文

          時(shí)間:2024-08-04 08:16:52 三年級(jí)作文 我要投稿
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          【精選】三年級(jí)聲音的作文錦集六篇

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級(jí)聲音的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】三年級(jí)聲音的作文錦集六篇

          三年級(jí)聲音的作文 篇1

            雨后,大地接受了雨水的洗禮,草地受到了雨露的滋潤(rùn),鮮花的臉頰上還帶著嬌羞的甘露。我響應(yīng)了自然地召喚,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),走出家門(mén),去聆聽(tīng)自然地聲音。

            “河里面咕呱,咕呱……’的叫聲,那是黑山老妖,他專(zhuān)捉不聽(tīng)話的孩子……”,這個(gè)想法不知道是什么時(shí)間產(chǎn)生的,一定是大人拿青蛙叫來(lái)嚇唬小孩子的吧。可是不知為什么我現(xiàn)在聽(tīng)起這“黑山老妖”的叫聲卻是多了幾分感傷。我解釋不清,我趕忙打消我這個(gè)奇怪的'想法。靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)這首優(yōu)美的曲子。靜靜地聽(tīng)著蛙聲窗此起彼伏。天還沒(méi)完全黑,蛙聲漸漸的愈發(fā)清晰,愈發(fā)嘹亮?諝獗煌苈曊紦(jù)著。那聲音如波如濤、如歌如樂(lè),高高低低、抑揚(yáng)頓挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。

            一陣聲隱隱傳來(lái)。我睜開(kāi)眼,在不遠(yuǎn)的地方許多“綠衣舞者”伴著青蛙的旋律翩然起舞。她們舞動(dòng)著手中的絲帶,一會(huì)兒在彼此身上輕繞,一會(huì)兒又友好的撫摸著水面。舞動(dòng)著纖細(xì)的身軀。這舞蹈如夢(mèng)如畫(huà),絲毫不比公孫大娘遜色。真可謂是:舞轉(zhuǎn)回“綠”袖,歌愁斂翠鈿吶!

            天色漸晚,我也應(yīng)該回去了。我不忍轉(zhuǎn)身,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。離開(kāi)這里就不是這樣景象了。沒(méi)有了歌伴舞而是一條條水泥馬路。一棟棟建設(shè)著的樓房。沒(méi)有青蛙清脆的演奏聲,只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲,車(chē)流中即逝的喇叭聲。

            晚上,我靜靜地躺在床上,努力地回想著如潮的蛙聲,欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。那天籟一般的聲音。我卻始終不能回到大自然的懷抱之中。

            為什么呢?為什么沒(méi)有人理會(huì)自然地旋律呢?名與利真的如此重要嗎?人生的價(jià)值只是如此嗎?為了名和利,人們紛紛爭(zhēng)爭(zhēng),勾心斗角,自然不是更加美麗嗎?當(dāng)你置身大自然中,驀然回首過(guò)去,你會(huì)作何感想呢?我不下結(jié)論,相信大家都有答案。

            我這時(shí)才知道我為什么會(huì)莫名的平添幾分傷感。因?yàn)槟阄夷X海中的蛙聲,已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……

          三年級(jí)聲音的作文 篇2

            春天來(lái)了,春姑娘披著長(zhǎng)發(fā)給我們送來(lái)了溫暖。大地穿上了綠衣。春雨歡快地下起來(lái),小花、小草和小樹(shù)都“咕嚕咕!钡睾葌(gè)痛快。小青蛙從美夢(mèng)中醒了,它“呱呱”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“春天的景色實(shí)在太美了,我愛(ài)春天!”

            到了夏天,夏姐姐把炎熱帶來(lái)了。在池塘里,一朵朵荷花綻放了。樹(shù)上的金蟬正在高聲歌唱,發(fā)出了“咯吱咯吱’’的聲音,多美妙!

            秋阿姨來(lái)了,她把涼爽帶給我們。楓樹(shù)的葉子已經(jīng)被染紅了,一陣秋風(fēng)微微地吹來(lái),火紅的楓葉“嘩啦啦”一下子就被吹了下來(lái)。一頭小牛在岸邊吃草,一邊吃草一邊“哞哞”地叫喚著,好像在說(shuō):“伙伴們,快來(lái)呀!這里的草很好吃!

            雪花飄落的冬爺爺來(lái)到了我們身邊。他把寒冷送給了我們。北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),路邊躺著一些無(wú)家可歸的小狗,它們“汪汪”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“冬天好冷呀!”清潔工人冒著寒冷在馬路上掃地,發(fā)出“唰唰”的'聲音呢!

            我愛(ài)四季美妙的聲音,因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

          三年級(jí)聲音的作文 篇3

            世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。

            上我正睡得香,突然傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開(kāi)始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。

            我剛把外衣套在身上,媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬(wàn)別穿反了!蔽覠o(wú)奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來(lái)了:“快點(diǎn),要不就吃不上早飯了。”

            穿好衣服,我迷迷糊糊的,走進(jìn)衛(wèi)生間,就開(kāi)始洗臉,洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問(wèn):“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說(shuō)道。吃完飯,正要背著書(shū)包去上學(xué),媽媽又說(shuō):“看一下有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿,課本兒、文具、作業(yè),一樣也別落下!”我趕緊背起書(shū)包逃跑似的竄出了家門(mén)兒,并使勁的'關(guān)上門(mén),迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門(mén)后面。

            剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學(xué)校不能和同學(xué)打架,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!”我大聲說(shuō):“我知道了!”便急匆匆的往學(xué)校跑去。

            我走進(jìn)教室,把書(shū)包放下,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō):“遭了,我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)!“老師走進(jìn)教室,開(kāi)始查作業(yè),教室里突然響起了拿書(shū)的聲音,一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來(lái),原來(lái)是沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué),老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè),我心里暗暗高興:要是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。

            雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起,我也每天都聽(tīng)的很煩,但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨,因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)。

          三年級(jí)聲音的作文 篇4

            我喜歡小伙伴“嘻嘻哈哈”的歡笑聲,我喜歡小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的啁啾聲,我喜歡小雨“沙沙沙沙”的歌唱聲,但我更喜歡“呼呼呼呼”風(fēng)吹的聲音。

            我喜歡春風(fēng)的聲音,“呼呼呼”,那是春風(fēng)姐姐展開(kāi)歌唱,在呼喚伙伴們。頓時(shí),一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉;一棵棵草兒換上了新衣;柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上,一夜之間竟有了許多嫩嫩的“小眼睛”它們眨呀眨的,對(duì)著看它的孩子們不停的笑呢!

            我喜歡秋風(fēng)的聲音,“呼呼呼”,秋風(fēng)一吹,綠油油的稻田立即像誰(shuí)撒了一把金子,黃澄澄、金燦燦,直耀人眼;果園里的果樹(shù)像商量好了似的,齊刷刷都紅了、黃了、香了,誘的人口水直流;那些黃中帶綠,綠中帶紅,像手掌,像扇子的各種各樣的`樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像無(wú)數(shù)只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。

            我喜歡夏風(fēng)的聲音,她一吹,就把大樹(shù)吹茂盛了,我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、做游戲。

            我喜歡冬風(fēng)的聲音,她一吹,就把雪花吹落下來(lái)了,我和小伙伴們堆雪人、滾雪球、打雪仗,那多開(kāi)心。

            我喜歡四季風(fēng)的聲音。

          三年級(jí)聲音的作文 篇5

            沙沙沙,沙沙沙,春天來(lái)啦,春雨姑娘彈奏著美妙的樂(lè)曲,向我們走來(lái)。小草伴著春雨姑娘的琴聲,探出了頭。桃花聽(tīng)著春雨姑娘的琴聲,笑紅了小臉。柳樹(shù)聽(tīng)著春雨姑娘的琴聲,抽出了綠色的長(zhǎng)辮子……

            聽(tīng),山上的泉水叮叮咚咚,唱著歌兒向我們跑來(lái)了!小黃鸝聽(tīng)著泉水的歌聲也唱了起來(lái)“嘀哩嘀哩”。瞧,這動(dòng)人的'歌聲引來(lái)了一群小朋友,他們也唱著歌,去尋找春天:“春天在哪里呀,春天在哪里”。

          三年級(jí)聲音的作文 篇6

            我喜歡去圖書(shū)館博覽群書(shū),喜歡去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物,但我更喜歡去大自然聆聽(tīng)紛繁美妙的聲音。

            春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲,演奏了一冬天的交響曲,現(xiàn)在開(kāi)始唱民主歌,小河唱的叮咚歌,伴著風(fēng)兒一同前行;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧的叫著。好像在說(shuō)春天來(lái)了,春天來(lái)了!

            夏天小蜜蜂最高興了,歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀,像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上,鋪上了一塊兒金毯子,我是一只小蜜蜂,采呀采,我要給你們的生活加點(diǎn)兒糖。

            秋天是一個(gè)豐收的`季節(jié)。秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)葉變成蝴蝶從樹(shù)上飄下來(lái),沙沙沙地響。

            冬天,北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)天際間變成一片寂靜。冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。

            大自然真是一位最漂亮,最讓人心醉的姑娘,我喜歡聆聽(tīng)大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀坏穆曇籼懒,他像許許多多的音樂(lè)家表演似的。。∫魳(lè)會(huì)讓我們神情如癡如醉。