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        • 三年級(jí)花作文

          時(shí)間:2024-09-11 00:16:56 三年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于三年級(jí)花作文合集5篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于三年級(jí)花作文合集5篇

          三年級(jí)花作文 篇1

            一年春天,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊。小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué),他們說(shuō)好了等到杏花開(kāi)的時(shí)候,要一起去。

            到看杏花的日子了,小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來(lái)就滿腦子想的都是杏花,杏花多不多呢?好不好看呢?于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯,拿著吃的和用的還有照相機(jī)后,就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。

            到了學(xué)校,小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見(jiàn)他們,說(shuō):“小豬唏哩呼嚕,你們快點(diǎn)過(guò)來(lái),車要開(kāi)了”。唏哩呼嚕和皮皮聽(tīng)了,趕緊跑上了車。

            車開(kāi)到半路的`時(shí)候,他么覺(jué)得窗外的風(fēng)景特別的美,有藍(lán)天白云、小草樹(shù)木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo),都非常美麗?諝庵谢熘稽c(diǎn)點(diǎn)花草樹(shù)木的清香,他么覺(jué)得那里是人間天堂?墒,美麗總是短暫的,因?yàn)樗麄冞要去看杏花,于是就繼續(xù)上路了。

            到了看杏花的地方,他們看到了一座巍峨的高山,老師說(shuō)“杏花在山上,登上山才能看到”。于是,他們就往山上爬,可爬到半路的時(shí)候,出事了,小猴子的腳崴了。老師看見(jiàn)后,趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說(shuō):“我看不上杏花了”。老師安慰他說(shuō):“不要難過(guò),杏花可以明年再看,把腳養(yǎng)好了才是正事”。小猴子皮皮聽(tīng)了后,笑了。

            又一年的春天來(lái)了,這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊。杏花很好看,有粉色的、白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片花海,看都看不到頭,就像沒(méi)有盡頭一樣;貋(lái)的時(shí)候,小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開(kāi)心,他們拍了很多照片,他們覺(jué)得這是他們最開(kāi)心快樂(lè)的一次了。

          三年級(jí)花作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,山上種著許多杏樹(shù),每到春天,漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡好像被白雪覆蓋了,又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

            我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色,一陣微風(fēng)吹來(lái),杏樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng),一陣陣香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣,有的花瓣全都展開(kāi)了,是純白色的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵,粉紅粉紅的,一朵有一朵的`姿態(tài),每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉,正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái),釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。

            這一朵朵杏

          三年級(jí)花作文 篇3

            春天來(lái)了,美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰,理解春風(fēng)的愛(ài)撫,小花昂起了頭,理解陽(yáng)光的洗禮,小草站起來(lái),理解春雨的沖洗。

            在學(xué)校的草坪上,小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

            一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩!败S旋、粉鈴,此時(shí)我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊!彼麄儍蓚(gè)異口同聲的說(shuō)!澳敲次液头垅彯(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎,這時(shí)候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說(shuō)“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說(shuō)“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。

            等第二天回教室,老師講了一個(gè)故事:

            “昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們?cè)谕娴?時(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄,插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。此時(shí)老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走,對(duì)于著個(gè)事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。

            下課后,躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō),知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我們?cè)從懔,我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

            花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了,我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。

          三年級(jí)花作文 篇4

            一個(gè)天氣晴朗的下午,爸爸突然提議:“咱們?nèi)バ踊ü珗@吧?”

            我們二話不說(shuō),果斷上了路。

            杏花公園不是太遠(yuǎn),開(kāi)車沒(méi)過(guò)多久就到了目的地。停好車后,才剛一踏進(jìn)園內(nèi),一面宛如平鏡的湖面就開(kāi)門見(jiàn)山地展現(xiàn)在我們眼前。三月的湖面使人感到神清氣爽,微風(fēng)掠過(guò)湖面,不時(shí)蕩起一層層碧波,嬉戲著跑向岸邊,輕撫著岸上的鵝卵石,有時(shí)還會(huì)淘氣的觸摸到人們的腳板呢!

            我們繞過(guò)湖,迎面就看見(jiàn)了游樂(lè)場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“旋轉(zhuǎn)飛椅”的游戲,大概是個(gè)舒緩放松的游戲項(xiàng)目吧!靶D(zhuǎn)飛椅”很像旋轉(zhuǎn)木馬,,只不過(guò)把木馬換成了椅子,我暗自竊喜:終于可以休息會(huì)了。買了票,坐上去不一會(huì)“旋轉(zhuǎn)飛椅”就啟動(dòng)了,椅子螺旋升高,一米、兩米、三米、直到近四米時(shí),椅子才肯停止上升。唔,終于不再升高了。但好事并沒(méi)能持續(xù)多久,椅子轉(zhuǎn)得越來(lái)越快,我被甩的眼冒金星,恨不得立刻停下來(lái)。感覺(jué)四周的樹(shù)木都在像我靠攏過(guò)來(lái)。幸好只有五分鐘,五分鐘后,被“惡魔”玩弄了五分鐘的'我終于解放了,雖說(shuō)是五分鐘,但我似乎在上面過(guò)來(lái)半個(gè)世紀(jì)。

            接著我們又坐了摩天輪,摩天輪的小房子漸漸升高,此時(shí)已是傍晚,摩天的大廈映著夕陽(yáng)的余暉中,婆娑的影子使得杏花公園更加美麗,充滿詩(shī)意,直到那丹紅的落日淹沒(méi)在地平線下。

          三年級(jí)花作文 篇5

            當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)混雜著新草的氣息拂過(guò)早已翹首企盼的杏樹(shù),就如朱自清所描寫的《春》一般,它開(kāi)滿了花兒趕趟兒了。本不粗壯的枝條被累累的花朵壓彎了腰,在新春的空氣里輕輕搖晃著。

            家鄉(xiāng)大興安嶺的春來(lái)的很晚,五月初才是山花爛漫時(shí)。這時(shí)節(jié)我最愛(ài)到公園的涼亭上賞杏花,靜靜的坐著,被一棵棵杏樹(shù)密密的圍繞。幾枝簇滿了粉色或是白色花朵的枝條還會(huì)探進(jìn)亭子里,探到石路上,就如詩(shī)人所描寫的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”一般,雜亂而又自然的斜支著。于是你不得不用手推開(kāi)這些調(diào)皮的樹(shù)枝或者彎下腰鉆過(guò)去,一陣陣清香便由這空當(dāng)滿溢了你的肺腑,沁潤(rùn)了你的心靈,簡(jiǎn)直要癡了,醉了。

            清晨,朝陽(yáng)的第一縷微光沖破了這持久了一夜的黑暗,杏花也舉頭迎著耀眼的陽(yáng)光綻放。一棵棵杏樹(shù)引人注目地綴滿了素白或淡粉的花朵,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,像是在甜曼的春境中揮灑一種春韻,有如“紅杏枝頭春意鬧”,占盡春風(fēng),好不得意。滿目都是粉白的世界,隨著微風(fēng)的吹拂在耳邊“沙沙”作響。

            如果說(shuō)清晨的`杏花充滿著清新與希望的美,傍晚的夕陽(yáng)則讓杏花濃麗清奇,似用潑墨的手法點(diǎn)染上了一層層紅暈,在粉白的底上又添了一份橘紅,淡雅素凈而又典雅莊重。

            在晴空灼日里看杏花是美的,在瀟瀟春雨中賞花更別有一番“沾衣欲濕杏花雨”的意境。已開(kāi)的柔美,待放的嬌嫩,一片片花瓣在濛濛春雨中顫動(dòng)飛濺,滿地鋪灑,給予人一種驚心的視覺(jué)感受。雖美,但我在觀花的同時(shí)也感受到了生命的脆弱。它雖抱有“縱被春風(fēng)吹作雪”的清高,但卻著實(shí)經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗(yàn),只使人憐愛(ài),卻不能作為在生活風(fēng)雨中拼搏的目標(biāo)。

            我又徘徊在了那朵朵杏花下,托一朵在鼻下,沉浸其中,而心卻明白,在這里,我只能是個(gè)過(guò)客……

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