【精選】三年級(jí)樹(shù)的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
這兒真美
三月的春天真美呀!
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,如同一塊巨大的藍(lán)寶石一樣,天空上有幾位白云魔術(shù)師,它們一會(huì)變成吃草的綿羊,一會(huì)兒變成淘氣的小兔……天空的底下是連綿起伏的山巒,一山青,一山綠,一山濃,一山淡。天空中,一群大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。
山的腳下是一片蔥綠的'樹(shù)林,忽然,聽(tīng)到一陣?guó)B鳴。原來(lái),黃鷹、燕子、麻雀都在比賽唱歌呢!
樹(shù)林的旁邊是一片綠油油的草地,草地上開(kāi)著五彩繽紛的花兒,真是令人眼花繚亮。一只只蝴蝶扇著翅膀,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那朵花上,好像在跟花兒們打招呼呢!
小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)在水里比賽吐泡泡呢。可愛(ài)的蝌蚪搖著尾巴在歡快的玩耍呢。兩只螃蟹在水里玩石頭、剪刀、布,玩了三天三夜也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)敗。
這兒真美,真是美不勝收啊。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
爸爸出差到澳大利亞給我?guī)?lái)了一只樹(shù)袋熊玩具。當(dāng)爸爸從旅行袋里取出來(lái)時(shí),我被樹(shù)袋熊那可愛(ài)的模樣吸引住了,趕緊用手把它抱在懷里,用臉輕輕貼著它毛茸茸的身子,樹(shù)袋熊簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。
樹(shù)袋熊長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的,灰白相嵌的大耳朵,有一雙圓得像玻璃球似的`眼球,緊挨著嘴巴的鼻子黑黑的,形狀獨(dú)特,像鸚鵡的嘴卻沒(méi)有鉤。
晚上睡覺(jué)時(shí)我總是抱著它。有一次,我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)它爬到我身上,用舌頭舔我的臉。
因?yàn)槲液芟矚g樹(shù)袋熊,所以我要求爸爸給我介紹一下。爸爸簡(jiǎn)單介紹后,我又查看了動(dòng)物書(shū)籍,知道了樹(shù)袋熊性情溫順,它生活在澳大利亞,常年生活在樹(shù)上。樹(shù)袋熊又叫考拉,意思是“不喝水的動(dòng)物”,它能從鮮嫩的桉樹(shù)葉中獲取足夠的水份。
可愛(ài)的樹(shù)袋熊,它就像熊貓讓人喜愛(ài)。我愛(ài)熊貓,也愛(ài)樹(shù)袋熊。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……
我是啄木鳥(niǎo),我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)治病,讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng),樹(shù)可以幫我填飽肚子,讓我有一個(gè)溫暖的家。
我是小蜘蛛,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)織衣服,讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服,樹(shù)可以幫我支撐我的家,讓我有個(gè)舒服溫暖的`家。
我是小鳥(niǎo),我是樹(shù)的好朋友,當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌,讓樹(shù)變得開(kāi)心,樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái),讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。
我是土,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份,讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng),快快長(zhǎng)大,像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯,樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨,要是刮風(fēng),它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的抓住我,讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天,要是下雨,它的根也會(huì)緊緊的抓住我,不讓我流走,和它一起玩耍。
我是蚯蚓,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)松土,我在土壤中穿行,吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土,排出帶肥的疏松肥沃的土壤,起到了松土施肥的作用,讓樹(shù)擁有疏松的土壤,樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行,讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。
我是人,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)澆水,讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大,樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼,讓我呼吸到清新的空氣,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。
大自然的一切都是大樹(shù)的朋友!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開(kāi)始泡豆子了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子!皳渫!”拿起一;ㄉ,“撲通!”又是一顆黑豆和一;ㄉ,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒(méi)有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過(guò)幾天就好了,我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。
星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)啊!
星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺(jué)得信心倍增,也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過(guò)去了,豆子還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的'時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二,我的第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非?蓯(ài)。我覺(jué)得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天,工夫沒(méi)有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報(bào)!
我觀察曇花一現(xiàn)
今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的,太有意思,我想觀察看看.
到了曇花開(kāi)花的季節(jié),晚上九點(diǎn)左右,我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放.曇花開(kāi)放時(shí),花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開(kāi),然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開(kāi)放了。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛(ài),好夢(mèng)幻啊..我真想去捧它. 但是只3~4小時(shí)后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝了,.美好的東西總就象美夢(mèng).真可謂“曇花一現(xiàn)”!
啊,我看到''曇花一現(xiàn)''的美麗.
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
嗨!大家好,我是一棵又矮又瘦的小樹(shù),我原本生活在一個(gè)美好的世界里,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳不停地唱歌,小魚(yú)兒在水里表演馬戲團(tuán)的節(jié)目,動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳,還有綠油油的小草給我編新衣,我是多么的快樂(lè)又活潑。
可是,一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木,我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零的呆在角落里,我的朋友們都無(wú)家可歸,只得離我遠(yuǎn)去。我便垂頭喪氣,情不自禁地留下了眼淚,望著同伴們被無(wú)情的人類運(yùn)走,我也無(wú)能為力。后來(lái),我長(zhǎng)大了,變得又高又壯?墒呛蠊懿焕硐,我被人類狠狠地砍倒了,我忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。我被伐木工運(yùn)走了,在那里,我遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴,他們有的'變成了玩具,有的變成了學(xué)習(xí)用品,有的變成了家具,我們互相傾訴遭遇,擁抱在起來(lái)。
人類啊,不要再砍伐森林了,你知道我們有多痛苦嗎?況且這并不只是為了我們,也是為了你們呀!沒(méi)有我們,你們能夠阻擋風(fēng)暴的威力嗎?請(qǐng)你們種植樹(shù)木,保護(hù)我和我的伙伴吧!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
三月,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我們柯巖中心小學(xué)的小記者們興致勃勃地來(lái)到柯巖風(fēng)景區(qū),參加植樹(shù)活動(dòng)。
一到景區(qū)的指定地點(diǎn),同學(xué)們領(lǐng)過(guò)樹(shù)苗和工具,就分組干開(kāi)了,場(chǎng)地上立刻呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象,同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足,像小老虎似的?墒,土太硬了,我們的鐵鏟怎么也刨不出坑來(lái)。怎么辦呢?還是小胖子付江楠有辦法,只見(jiàn)他先往地上倒了一桶水。那水往土里滲,立馬沒(méi)了蹤影。緊接著,他又掄起鐵鏟往那濕土里挖。嘿,一個(gè)坑就這樣挖好了。這辦法課真不錯(cuò)!緊接著,大家放苗、培土、澆水。哈哈,第一棵小樹(shù)就這樣完工了。轉(zhuǎn)身瞧瞧旁邊其他小組的同學(xué),也都干得差不多了。望著在春風(fēng)中挺立的.小樹(shù)苗,同學(xué)們別提又多激動(dòng)了!
雖然,到這次植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們都感到挺累的,但想到這棵小樹(shù)苗,有一天終會(huì)長(zhǎng)大,到那時(shí),就可以為人們遮風(fēng)擋雨,我們都感到一種由衷的滿足,臉上都露出了幸福的笑容。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
在我們學(xué)校的外操場(chǎng),整整齊齊的種著一排梧桐樹(shù)。春天,隨著大地的開(kāi)化,沉睡了一冬的梧桐樹(shù)在春姑娘那神奇的魔力下,漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦,東方剛泛起魚(yú)肚白,就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái),就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天,在烈日的精心照料下,我們“舒服”得過(guò)頭了,跑到了梧桐樹(shù)爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹(shù)爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子,歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽,梧桐樹(shù)爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成,走出了小學(xué)的大門,邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹(shù)爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹(shù)爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片,梧桐樹(shù)爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛(ài)的孩子,它們總會(huì)賞給他們一些樹(shù)葉,低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭,跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的“禮物”,梧桐樹(shù)爺爺見(jiàn)狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的'身子。
冬天,梧桐樹(shù)爺爺開(kāi)始瘋狂賞賜,第二天早上,總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前,我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨?粗魂囮嚌鉄熒穑嗤?shù)爺爺似乎慈愛(ài)地咧開(kāi)嘴笑了。此時(shí),我不由得吟起一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”
!梧桐樹(shù)爺爺,我愛(ài)您,愛(ài)您的高大粗壯,愛(ài)您的美麗,但更愛(ài)您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
這次回到家,我發(fā)現(xiàn)村里的槐花樹(shù)全開(kāi)了,一串串,一束束潔白的槐花綴滿枝頭,在槐花樹(shù)上展開(kāi)了笑臉。
一串串潔白的槐花,令人心曠神怡;被ň拖褚粋(gè)個(gè)潔白的小精靈,在槐花樹(shù)上玩耍。一陣微風(fēng)吹來(lái),槐花就翩翩起舞,還能聞到陣陣清香沁人心脾。如果有心事,一聞這香味憂愁就會(huì)消失的一干二凈。
槐花不僅美麗而且還非常美味。你摘下一朵開(kāi)的槐花,吸一口里面的蜜,香香甜甜純天然的蜜讓你陶醉地?zé)o法自拔。而我的媽媽做的涼拌槐花,更是讓我感受到大自然的味道。
槐花還可以做成無(wú)比絕倫的.蜜。有一些養(yǎng)蜜蜂的南方人,會(huì)特地從南方趕到北方,放出成千上萬(wàn)只蜜蜂讓他們?nèi)ゲ杉被。采完的槐花蜜在?jīng)過(guò)加工成為純天然的槐花蜜,我家就有槐花蜜,那是爸爸去年買的,槐花蜜色澤微黃,蜜質(zhì)粘稠,氣味芬芳,清香。我喝了一點(diǎn)槐花蜜,頓時(shí)一股沁人心脾的槐花香涌上心頭,真讓人回味無(wú)窮!
這就是家鄉(xiāng)的槐花樹(shù),你喜歡它嗎?
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