關(guān)于三年級秋天作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級秋天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級秋天作文 篇1

　　盼望著、盼望著……炎熱的酷暑終于過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來，天氣漸漸的變涼了。趁著國際假期，媽媽帶我來到公園，讓我感受一下秋天的氣息。

　　秋天的公園依舊光彩宜人，清山、綠水、藍天、白云，可漂亮了！我穿著美麗的公主裙在公園里穿梭，到處都能看到我的身影，在小橋邊、在湖邊、在草地……媽媽給我拍了許許多多的照片，每張照片里都是一個小公主，小精靈。

　　我與媽媽漫步在公園的草地間，媽媽讓我采摘一些美麗的花朵，我每次采十朵，一共采了三次，回到媽媽身邊，媽媽已經(jīng)編好了一個花環(huán)，然后慢慢地戴在我的頭上，帶上花環(huán)的我，更像一位美麗的'公主。坐在草坪間，我隨手撿起一片剛剛被風(fēng)姐姐吹落在地上的樹葉，欣賞著這美麗的風(fēng)景～～青青的山、綠綠的水、藍藍的天空飄著幾朵變幻無窮的白云，好一幅難得的秋高氣爽、天高云淡的風(fēng)景圖！

　　臨走前，我抬起頭望著天上的藍天白云，情不自禁地問媽媽：“媽媽，云是什么味的呀”？媽媽回答說：“是甜的，像蜜糖一樣甜，像棉花糖一樣甜”。正在這時，一位賣棉花糖的老婆婆從我們面前經(jīng)過，她笑著問：“要買棉花糖嗎”？她笑得那樣慈祥那樣溫柔，媽媽買了一個棉花糖遞給我，說道：“嘗嘗，這就是云的味道”。我輕輕的嘗了一口，哦！甜甜的，這就是云的味道，我想這也是秋天的味道吧！

　　��！秋天真是個美麗的季節(jié)，秋天的氣息多么美好，讓我們留下美好的記憶，記錄快樂的時光！

三年級秋天作文 篇2

　　也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天，可是我卻獨愛五彩繽紛的秋天。

　　秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹葉貼畫，但是我最喜歡的'就是捉蝸牛了。

　　星期五的下午，一放學(xué)，我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先，我們走到湖濱公園，找到一個花壇，就開始找蝸牛了。突然，我看見了四個蝸牛殼，我歡天喜地地跑過去，大聲喊：“我捉到蝸牛了！”一旁的大哥哥看見了，說：“別高興得太早哦，這只是空蝸牛殼”，剛剛高興的我，一下子變得失望極了。我下定決心，一定要找到蝸牛。然后，我拿著樹枝，仔仔細細地翻著地上的落葉、泥土，功夫不負(fù)有心人，我捉到了三只活蝸牛，薛浩川捉到了一只，蘇奕淳一只也沒有捉到，因為他這里翻翻，那里翻翻，沒有仔細找呢。

　　秋天，你真美！秋天，我愛你！

三年級秋天作文 篇3

　　夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來。

　　秋的到來讓所有的樹葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..

　　這些樹葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機盎然，紅的、黃的、半黃半綠的. 秋天也自有她爭奇斗艷的色彩！

　　是的，樹葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現(xiàn)了皺皺的條紋，原本嫩嫩的葉子，現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時走進樹林里，仍然感覺像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹上的葉子，隨著風(fēng)兒飄落，隨著風(fēng)兒跳舞，隨著風(fēng)兒搖擺.誰說秋天的樹葉已沒有了生命？

　　只要你細心觀察，可以發(fā)現(xiàn)落葉的'形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個個精美的書簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來。

　　秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！

三年級秋天作文 篇4

　　秋天像個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。

　　同學(xué)們相約尋找秋天的足跡。一進果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，在陽光下閃閃發(fā)亮，好似要滲出水來，真讓人垂涎三尺。

　　同學(xué)們提著竹籃四處散開，開始采摘。只見一個身穿橙色上衣、藍色長褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋果樹下，樹上的蘋果似乎在向他招手。他沖著伙伴們大喊：“快來！快來！這里的蘋果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋果就乖乖地跑到他籃子里來了。樹上的`那些蘋果你擠我碰，爭先恐后地往他的籃子里鉆。不一會兒，就裝了滿滿一籃。

　　近處，一個背著紫色背包，手拿標(biāo)本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發(fā)現(xiàn)一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開樹媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發(fā)黃。我要把它做成標(biāo)本好好保存。于是蹲下來，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標(biāo)本夾里，笑盈盈地繼續(xù)搜尋。

　　“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉。”遠處的一個戴帽的男生激動地?fù)]舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。

　　同學(xué)們的笑聲在秋天的果園里久久回蕩。

　　呀！原來秋天是這么的美麗，這么的快樂�。�

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