【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇1
他，今年39歲，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張慈祥的臉，他就是我爸爸。他非常疼愛(ài)我。每當(dāng)我生病時(shí)，他第一時(shí)間把我送去醫(yī)院；每當(dāng)我題目不會(huì)做時(shí)，他都細(xì)心給我講解……其中有一件事，我至今難忘。
去年冬天，天氣忽冷忽熱。有一天早上，天氣十分冷，爸爸送我去上學(xué)。下樓時(shí)，爸爸關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“丹鴻，今天很冷，你只穿了三件衣服，是不夠的，我上樓拿件衣服給吧。”我說(shuō)：“夠了夠了，不用再穿了，快走吧，要不然就遲到了�！闭f(shuō)完，我就把爸爸拉下樓。爸爸沒(méi)有辦法，只好把我送到學(xué)校。
到了學(xué)校，天氣就越來(lái)越冷，到了第二節(jié)課我就忍不住，開(kāi)始全身發(fā)抖了，而且第二節(jié)課是體育課，要到操場(chǎng)上去上課，所以我想躲起來(lái)，等被人走了再出來(lái)�？墒菦](méi)有躲過(guò)，還是被別人發(fā)現(xiàn)了，我只好去操場(chǎng)。
忽然，我看見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，手里還拿著一件厚厚的衣服，我走近一看，原來(lái)是爸爸給我送衣服來(lái)了。我穿上了爸爸給我送來(lái)的衣服，頓時(shí)暖和起來(lái)。我想：唉！早知道聽(tīng)爸的`，就不會(huì)冷那么久了，現(xiàn)在即使再來(lái)幾陣寒風(fēng)也不冷了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“丹鴻，以后不要這么固執(zhí)，否則吃虧的是自己�！蔽衣�(tīng)了使勁地點(diǎn)頭。
爸爸啊！你對(duì)我是多么好、多么關(guān)心，我的生命是你給的，如果沒(méi)有你也久沒(méi)有我，我的健康也是你給的，如果沒(méi)有你我也不會(huì)這么健康，我一定要會(huì)回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇2
世上有一種語(yǔ)言叫作愛(ài)。愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。
在我6歲生日那年，我過(guò)了一個(gè)難忘的生日，那天太空陰沉沉的，烏云密布，不一會(huì)下起了傾盆大雨，我們一家都沒(méi)有帶傘，爸爸怕我淋濕了，就把自己的大衣脫下來(lái)給我穿上，回到家里，爸爸被淋成了落湯雞，還凍感冒了。而我的`衣服還是干的，也沒(méi)有凍感冒。
爸爸上班很辛苦，還要起早貪黑的送我上學(xué)，放學(xué)。有一次下了大雪，我們一直等不到公交車，爸爸怕我上學(xué)遲到，就背著我往學(xué)校跑，我家離學(xué)校有4公里遠(yuǎn)，跑了一會(huì)，我看見(jiàn)爸爸就滿頭是汗，我就要自己下來(lái)跑，可爸爸就是不答應(yīng)，還說(shuō)：“雪太深了，會(huì)把鞋打濕，要生病的。”仍然堅(jiān)持背著我往學(xué)校跑去。跑到學(xué)校，爸爸累的一動(dòng)也不想動(dòng)，叫我快進(jìn)教室，看到爸爸的樣子，我流淚了。
這就是偉大的父愛(ài)，它就像一件溫暖的大衣在寒冷的嚴(yán)冬為我抵御嚴(yán)寒；就像一把結(jié)實(shí)的傘在暴雨中為我遮風(fēng)擋雨；就像一杯暖暖的奶茶在我垂頭喪氣時(shí)讓我感受美好的世界；就像一條干爽的毛巾在我傷心時(shí)為我拂去心中的淚水；就像。
這就是我的爸爸，他用他那無(wú)私的愛(ài)陪伴我漸漸長(zhǎng)大。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇3
家規(guī)是什么？聽(tīng)上去很有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單些，就是告訴大家，該怎樣做和不該怎樣做，算是家里大人給小孩子講的道理吧。 我們家里沒(méi)有很嚴(yán)肅的家規(guī)，的是大人和我之間的交流。我們很友好，也很平等，爸爸媽媽也有……
家規(guī)是什么？聽(tīng)上去很有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單些，就是告訴大家，該怎樣做和不該怎樣做，算是家里大人給小孩子講的道理吧。
我們家里沒(méi)有很嚴(yán)肅的家規(guī)，的是大人和我之間的交流。我們很友好，也很平等，爸爸媽媽也有說(shuō)錯(cuò)和做錯(cuò)的時(shí)候，我們都可以互相指出。當(dāng)然，我被指出的次數(shù)最多，因?yàn)榇笕吮任叶枚�。到目前為止，讓我記憶最深刻的是一次爸爸教我的關(guān)于“擔(dān)當(dāng)”的道理。
那是一個(gè)周六的早上，一家人起床后洗漱完畢一起開(kāi)始吃早飯了。外婆端來(lái)一盤(pán)燉蛋，黃黃的、嫩嫩的，上面撒了蔥花，別提有多香！這一盤(pán)是我和爸爸媽媽一起吃的�？墒牵趺聪率帜�？我抬頭看著媽媽，媽媽沒(méi)說(shuō)話，她也看著漂亮的、香噴噴的燉蛋出神呢！還是爸爸發(fā)話了，他說(shuō)今天不要媽媽分了，讓我來(lái)分，而且他說(shuō)，隨便我怎么分都可以，但是分好了就不能改了，要算數(shù)的。媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。我很開(kāi)心啊，由我決定��！這該多了不起啊！而且可以隨便怎么分都可以！我拿起一根筷子往圓盤(pán)子中間一點(diǎn)再往邊上一劃，第一條分界線搞定了！我提起筷子又點(diǎn)在盤(pán)子中心，打算劃一大塊給自己。突然，腦子里想起曾經(jīng)看過(guò)的《孔融讓梨》的故事，又想起爸爸、媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，這一劃怎么也劃不下去��！爸爸和媽媽是大人，平時(shí)工作又這么辛苦，給他們倆劃大點(diǎn)吧。稍稍一猶豫，兩條線就劃好了。爸爸媽媽看著我給他們兩個(gè)分的兩大塊和留給我自己的一小塊，對(duì)視著微微一笑，同時(shí)都看向我。當(dāng)時(shí)，我正看著我分配給自己的那小塊覺(jué)得好憋屈呀！不自覺(jué)的`臉紅了，眼淚水也不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這是你的選擇，你做得沒(méi)有錯(cuò)，別哭！你要對(duì)你的決定負(fù)責(zé)，要從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆訒?huì)更出色！”說(shuō)完，就和媽媽一起不管憋屈的我，居然開(kāi)吃了！后來(lái)我想明白了，我要勇敢的做正確的事情，而且要勇敢的對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，也就是爸爸說(shuō)的“有擔(dān)當(dāng)！”這就是我們家的一條讓我又愛(ài)又“恨”的家規(guī)。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇4
山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學(xué)五年級(jí)3班張鹿蘋(píng)俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”，的確，我經(jīng)常能體會(huì)到如山一般寬厚的父愛(ài)。有一次，天下著傾盆大雨，狂風(fēng)大作，我起床后望著窗外的大雨，不禁發(fā)起愁來(lái)。爸爸猜出了我的心思，說(shuō)“鹿鹿，吃完飯我送你上學(xué)”，聽(tīng)了爸爸的話我很高興。早飯后，爸爸從地下室推出了自行車，我背上書(shū)包，拿著家里唯一的雨傘，坐上自行車上路了。雨一直下得很大，傘由我舉著，大部分在我頭頂上，我一點(diǎn)也沒(méi)被大雨淋上，可爸爸滿身的雨珠往下流，爸爸卻亦然笑著說(shuō)“我喜歡淋雨”。我心理在想，10月份的雨冰冷冰冷的，他怎么會(huì)喜歡呢？十幾分鐘后，我們到了校門(mén)口，我把雨傘交給爸爸，反正自己已經(jīng)到校了，可爸爸硬是把雨傘給了我，我們推讓了幾個(gè)回合后，傘還是給了我，望著爸爸離去的背影，我的心久久不能平靜，這時(shí)，兩顆冰冷的淚珠落在我的臉上，我想了很多很多……
爸爸是一名普通的人民教師，他對(duì)學(xué)生從來(lái)都是和藹可親，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總能幫我解決，我感覺(jué)沒(méi)有他解決不了的'問(wèn)題。有一次考試，我因太粗心做錯(cuò)了幾道題，考試成績(jī)不好，媽媽看完試卷后，暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，使我無(wú)地自容�？砂职挚赐暝嚲砗螅瑓s用信任的眼光看著我說(shuō)：“要相信自己，我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)�！�
我開(kāi)始感到心理不太難受了，心理想，“還是爸爸理解我�！痹S多事使我認(rèn)識(shí)到爸爸真象大山一樣高大寬厚。期末考試時(shí)，王老師讓我們以“我的父親”或“我的母親”為題寫(xiě)一篇作文，坐在試卷前，父親感人的一件件往事在我腦海里閃現(xiàn)……
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