三年級(jí)有趣的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個(gè)去放，爸爸二話沒說就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風(fēng)箏。
我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風(fēng)箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高�？粗业腵小燕子在碧藍(lán)的空中悠閑的飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛
三年級(jí)有趣的作文 篇2
奶奶家門前有兩根電桿，平時(shí)，燕子累了，就會(huì)在電線上休息。燕子背上得羽毛是黑色得，肚子上得羽毛是白色得，尾巴分開象壹把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上得五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家得樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有壹天，那兩只燕子都去捕食了，回來得時(shí)候飛得很低，都快和地挨上了。我覺得奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛得很高，今天為什么飛得這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛得低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨得時(shí)候，空氣里得水汽多，壹些小蟲子飛不高，只能在近地面處飛來飛去。地面上得小蟲活動(dòng)頻繁，燕子便低飛捕食。所以，“燕子低飛”，是“天將雨”得預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過叁日雨蒙蒙”得諺語，也是這個(gè)道理。
聽了媽媽得話，我恍然大悟。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
星期日，我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先，大家都掌握一下游戲規(guī)則：畫一個(gè)美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始，我把小美人貼在墻上，說：“第一位上場的是……”“我！”西西大聲說。我見她這么自信，就讓她上場了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來移去，最后，還是畫上了�？伤蚁虏家磺�，“咦，鼻子呢？”原來，她把鼻子畫到兩個(gè)眼睛中間了�！肮薄拔�，逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對(duì)，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來，就有些驚慌失措，她還沒畫完，我們就笑起來，佳佳奇怪的問：“為什么笑？”“把布摘下來看看。”原來，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最后是我上場。我心里很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發(fā)抖、更緊張了，“冠軍也許是我的�！蔽夷闷鸸P，心想：“冠軍就在我手里�！蔽益�(zhèn)定下來，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個(gè)鼻子，可我還沒畫完，大家就拍手叫好�！疤袅�！”我揭下布一看，“啊，我畫對(duì)了！”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對(duì)了�！敖裉斓腵冠軍是我！”“對(duì)，你是冠軍！”我們歡呼起來。這時(shí)小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了一個(gè)真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什么事情都要認(rèn)真，不要急躁、緊張，要自信呦。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)以為自作聰明做出令人發(fā)笑的事。而我也有這樣的一件事。
以前，我在書法班寫毛筆字的'時(shí)候，怎么也寫不出什么好字。書法老師看見后，就對(duì)我說：你要腹中有墨水，才會(huì)成長。我說：老師拿給我四瓶墨水，
老師疑惑不解地說；你要四瓶墨水干什么呢？我說：老師，你不是說只要腹中有墨水，才會(huì)成長嗎，所以我要喝墨水來成長一下。
老實(shí)聽話，哈哈大笑。我疑惑不解地說：這有什么好笑？老師說：我說這一句話的意思是，只要付出努力，才會(huì)有成長。并不是說吆喝墨水才能成長。
聽完老師的話候，我才恍然大悟。老師說完后，又接著笑了，同學(xué)么也因?yàn)槲宜[出來的笑話而哄堂大笑。
聽了這笑聲，我的臉羞得紅紅的，忙地下去，不敢再看老師一眼，非常哭笑不得。
我真是聰明反被聰明誤。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天是星期天，做完作業(yè)沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。
我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉，結(jié)果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開始數(shù)：“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊，我大聲叫到。
我先去我的臥室轉(zhuǎn)了一圈，看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的打開柜門，可是里邊什么也沒有，“人呢"？我心想，我正要走出門去，突然門微微的'動(dòng)了一下，我猛的向門后看去“�。∈躯慃�"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去，剛剛推開門我就大叫到“有老鼠"，這時(shí)只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時(shí)捧腹大笑，這時(shí)的小明才意識(shí)到他上當(dāng)了。接下來我繼續(xù)向哥哥的房間走去，剛進(jìn)入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊，我想這次我一定不再上當(dāng)，就在哥哥的臥室翻來翻去，翻了半天也沒找到，最后我只能去打開柜門，原來你真的在里邊啊？讓我找了半天唉！
剛要準(zhǔn)備下一輪剛子?jì)寢寔砹�，“剛子，吃飯了，我們只能結(jié)束游戲。不過今天的游戲玩很快樂，很開心。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
“冬瓜蹲，冬瓜蹲，冬瓜蹲完西瓜蹲……”教室里熱火朝天，你知道這是為什么嗎？不知道？那你就隨我來看看吧！我們?cè)谕妗肮献卸住钡挠螒蚰兀?/p>
首先，給自己取一個(gè)“瓜名”，我叫倭瓜。班上的同學(xué)給自己取的“瓜名”可真是千奇百怪呀：有的叫白蘭瓜；有的叫絲瓜；還有的叫地瓜。
游戲開始了，大家都雙手抱著頭，一個(gè)同學(xué)邊哈哈笑著邊說：“感覺我們一個(gè)個(gè)像倭寇在逃跑似的�！弊詈螅鶕�(jù)“某瓜蹲，某瓜蹲，某瓜蹲完某瓜蹲”的口令進(jìn)行游戲。叫到誰的“瓜名”，接下來誰就要邊說口號(hào)邊抱著頭往下蹲。
玩這個(gè)游戲，你必須很認(rèn)真的聽口令才行。如果你反應(yīng)慢了或快了，或者蹲錯(cuò)了，對(duì)不起，你馬上會(huì)被淘汰掉。
當(dāng)?shù)谝唤M的'同學(xué)觀看我們比賽時(shí)，一位同學(xué)正在喝水。當(dāng)他看見那個(gè)“大甜瓜”不知所措的樣子時(shí)，笑得含在嘴里的水都噴了出來。同學(xué)們都笑話他，說他像一個(gè)“噴泉”。
哈哈哈！原來又一個(gè)瓜呆呆的站在原地一動(dòng)不動(dòng)，可好玩了！呀！看！又有一個(gè)呆“瓜”被淘汰了！
是不是很有意思呢？想玩的話，就來芒果作文學(xué)校找我吧！
最后，我被我的隊(duì)友“甜瓜”坑了，他喊口令的時(shí)候聲音太小了，同學(xué)們的吵鬧聲都蓋過了他的聲音，導(dǎo)致我沒有聽見。于是我就被淘汰了。
嗚嗚，我不怕神一樣的對(duì)手，可是我有一個(gè)豬一樣的隊(duì)友啊！嗚嗚……
三年級(jí)有趣的作文 篇7
今天是星期日，我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。
由于上課地方離家遠(yuǎn)，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動(dòng)的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個(gè)小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學(xué)說因?yàn)榇笈＠蠋熑コ钥系码u了，有的說大牛老師撿到錢了，有的.說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
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