【精選】三年級(jí)上冊(cè)的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)多花草，多樹木是個(gè)名副其實(shí)的花木之鄉(xiāng)。那里遠(yuǎn)離城市的喧鬧，空氣也比城市的新鮮很多，空氣中還夾雜著一絲花草樹木的清香，深吸一口氣，那種清香頓時(shí)充滿了整個(gè)肺部。
同時(shí)空氣中的濕度也很高，濕濕的涼涼的.空氣觸碰著皮膚很舒服�，F(xiàn)在那種帶著清香的空氣越來越難以嗅到了，那種清香也只存在于我的記憶深處了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)那里有我童年最美好的記憶，夏秋時(shí)節(jié)的花草樹木最好看，各種各樣顏色的果實(shí)和樹葉，很漂亮也很少能一下子看到那么多不同種類的樹木果實(shí)。
小時(shí)候，我經(jīng)常在家鄉(xiāng)的水塘邊采蓮蓬，傍晚，我常和幾個(gè)小伙伴約好一起去水塘邊采蓮蓬，那時(shí)蓮子還未成熟，小小的蓮蓬中嵌著一顆顆翠綠色的小蓮子，整個(gè)蓮蓬一個(gè)手掌就能全包住。
只可惜現(xiàn)在已經(jīng)回不到當(dāng)初了，唯有珍惜 現(xiàn)在。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，小朋友們都出來玩兒了，做了一個(gè)又大又漂亮的雪人，他們?cè)谘┑乩锿鎯毫撕芫�，覺得很冷，就回家了。
雪地里只有雪人一個(gè)人了，他的鼻子被凍得通紅，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，他真想有一個(gè)朋友來陪他，過完這個(gè)寒冷的冬天。也許是一顆流星聽到了他的.愿望，雪地里出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，原來是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒，他微笑著向雪人走來，雪人似乎也和他認(rèn)識(shí)，和他一起開心的玩耍，一天過去了，小男孩兒要回家睡覺了，雪人也閉上了眼。
到了半夜，雪人發(fā)現(xiàn)很熱，睜眼一看，著火了，雪人一看，哎呀，是那個(gè)小朋友的家，雪人便一下子沖進(jìn)去，變成了水，把火滅了。一大早，小男孩兒就跑去找雪人，可怎么也找不著。
你們說，他能找著嗎？
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的身體我可喜歡這兩條金魚了。
一天爸爸叫我給魚缸里的了兩條魚喂魚食，還真別說，喂魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實(shí)在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日里白金魚就是這么欺負(fù)黑金魚的，不行，我今天得好好想個(gè)辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會(huì)餓死的`。我動(dòng)了動(dòng)腦子，終于想到一個(gè)辦法了。首先我先灑一點(diǎn)點(diǎn)魚食到白金魚那邊，然后再灑一點(diǎn)給黑金魚，等白金魚吃完回過神來，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸里游來游去呢。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
一說起聞名世界的寧波湯圓，想必大家都知道那是寧波的特產(chǎn)之一。我的家鄉(xiāng)就在那里，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，氣候溫和的好地方。
我們住在山清水秀的地方，四面環(huán)繞著竹林，竹子長(zhǎng)得非常挺拔高大，密密麻麻，四季常青。
到了春天的時(shí)候，地底下會(huì)冒出一個(gè)個(gè)肥胖可愛的小竹筍：只要把這些竹筍留著不挖，它就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，桿子就會(huì)變成一節(jié)一節(jié)的，枝干上會(huì)長(zhǎng)出許許多多細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上長(zhǎng)著許多像刀片一樣的葉子，要是摘下一片葉子放在嘴巴上一吹的話，就會(huì)發(fā)出特別清脆悅耳的`聲音。
竹林的附近是一座座凹凸不平的小山丘，山丘腳下是一層層高低不平的梯田。春天的時(shí)候，遍地開滿了金燦燦的油菜花，美麗的蝴蝶公主和蜻蜓姑娘，在圍繞著油菜花盡情的歡歌載舞！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎大家常來玩哦！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5
音樂的鈴聲響起,同學(xué)們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習(xí)作課.只見,老師很神秘地拿出早已準(zhǔn)備好的兩塊手帕并對(duì)我們說：“這里有兩塊一模一樣的手帕，現(xiàn)在我要用火分別去燒它們，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們聽了老師的提問，都議論紛紛。有的說：“會(huì)燒著�！庇械恼f：“老師肯定有把握�！贝蠹叶几魇慵阂姟�
我們迫不及待地想知道結(jié)果。這時(shí)，老師正式開始做實(shí)驗(yàn)了。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精燈，然后用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒，手帕被燒著了，最后老師把手帕放到盤子上，蓋上水槽。我的心里滿是疑問。心想：老師那只是塊普通的手帕，沒有什么特別的，怎么會(huì)燒不破了。等老師打開水槽時(shí)，我們看到的那塊手帕已經(jīng)是面目全非了。這一次老師失敗了，雖然很可惜，但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧！老師又開始第二次實(shí)驗(yàn)。這次，與前一次不同，老師先把一個(gè)瓶子里的液體倒入水槽，然后把整塊手帕放入水槽，用鉗子使勁地壓，只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時(shí)，手帕燒起熊熊大火，老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉(zhuǎn)睛 、全神貫注地盯著水槽。生怕手帕燒著了，更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非，那全盤實(shí)驗(yàn)計(jì)劃就全部泡湯。正當(dāng)我們緊張的'時(shí)候。老師說：“誰來把水槽拿起來�！焙芏嗤瑢W(xué)舉手，老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那同學(xué)先是摸了摸外面，，之后準(zhǔn)備用手去拿水槽，可又縮了回去，好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次，生怕里面還有火。老師看到這情景便走上前問：“需要幫助嗎？”那位同學(xué)羞澀地說：“需要”。老師拿起了水槽。許多同學(xué)大吃一驚。原來手帕完好無損，我們終于松了一口氣。
通過這節(jié)習(xí)作課,我懂得了生活中處處皆學(xué)問。只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，在生活中認(rèn)真傾聽，在生活中靜靜思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的世界里處處皆學(xué)問。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇6
今天，我和我的幾個(gè)伙伴一起到河邊捉螃蟹，來到河邊我們看見這里綠樹成蔭，環(huán)境清幽，可我顧不上看風(fēng)景，一個(gè)箭步來到一堆石頭旁邊，開始仔細(xì)尋找螃蟹的蹤跡。突然當(dāng)搬開一塊石頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有一只小螃蟹，我慢慢靠過去想出其不意一下子把它抓住，可我沒想到的是我的腳碰到了一塊石頭，螃蟹受到驚嚇溜走了。我還是沒有泄氣又繼續(xù)找了起來。
過了一會(huì)兒，我聽到不遠(yuǎn)處的一個(gè)草叢里有聲音，我走過去看了看。哇，好大的一只螃蟹�。∷矶际羌t色的，一雙又圓又黑的`大眼睛直瞪著我，一雙大鉗子一晃一晃的，好像在向我挑戰(zhàn)似的。我有些手足無措了，于是我便大喊：“快點(diǎn)來啊這里有一只大螃蟹。”他們聽到后都立即趕來，大家一起把它抓住了，我們圍著它大叫起來。
太陽快下山了，我們戀戀不舍地離開了河邊，回到了家，捉螃蟹可真是一件有趣的事��！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇7
嗨，大家好，今天我來和你們談一談中岳廟的傳統(tǒng)文化!
今天我和爸爸、媽媽、二舅、二姨、妹妹到中岳廟參觀，哇!好多人呀，原來這里是我們登封的傳統(tǒng)廟會(huì)，附近的人們都來到這里敢廟會(huì)，我隨著擁擠的人流進(jìn)到中岳廟里，我看到里邊有四座鐵人、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山，還有很多建筑物，建筑物可壯觀了!我和妹妹一邊玩一邊看。中岳廟里還有許許多多的小廟，小廟里各有一個(gè)和尚，在那用木棍敲打著鐵盆或者鐵碗，在走的路上，我自言自語的說：“太好了!這下終于有東西可寫日記了!”我們走了很久就不知不覺的走到了中岳廟的盡頭了，我記得中岳苗的盡頭好像是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小通道，那里面的神像的樣子長(zhǎng)得可奇怪了!有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了，樣子真滑稽!我和妹妹都快被他們的.樣子笑傻了!高興的不得了。最后，我們走到了一個(gè)很高、很大的一個(gè)建筑物那，我和妹妹立馬跑了上去，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)，爸爸媽媽喊著：“走吧!”“再玩一會(huì)再走!”我們又玩了一會(huì)，他們等得不耐煩了，我爸就上來催我們走，我們偏不走，而且還和他玩起了捉迷藏!最后，我們終于肯走了!我們坐上車，就各自回各自的家了!
今天，我們玩的可真開心呀!不但玩的很開心，而且我還認(rèn)識(shí)了中岳廟的傳統(tǒng)文化，我好高興呀!
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