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        • 三年級(jí)橋的作文

          時(shí)間:2024-06-17 22:17:37 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)橋的作文匯編7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)橋的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          三年級(jí)橋的作文匯編7篇

          三年級(jí)橋的作文 篇1

            情景交融夏日炎炎,蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨,我來(lái)到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。

            也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不一樣,它比前幾年長(zhǎng)的大,就像大圓盤(pán),比前幾年長(zhǎng)的更翠,就好比翡翠一樣,更不一樣的是今年的荷葉有的`沒(méi)有浮在水面上,而是立起來(lái)則高于水面,但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉,它們好像沒(méi)有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠,在太陽(yáng)的照耀下,閃爍著奪目的光芒,真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯(cuò),這三種顏色合在一齊,不明白的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳,將長(zhǎng)發(fā)垂到水中,任憑河水的沖刷,微風(fēng)的撫摸,它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水,那柳葉掩映下的水,仿佛是綠色的。夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何贊美,它還是那樣的美,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花,與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒,它“知了!

            知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放,正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

            夏天的橋下,我愛(ài)你!美麗的伊春我愛(ài)你!愿你永遠(yuǎn)美麗。

          三年級(jí)橋的作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋,它是水泥建成的,橋長(zhǎng)20多米,橋的兩旁是人行道,中間是寬闊的公路,四輛大開(kāi)車并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠,家鄉(xiāng)的橋(三年級(jí) 附簡(jiǎn)評(píng))。橋欄是青石制成的,每塊欄板上都雕刻著精美的`圖案,有的像天上的朵朵白云,有的像一把把扇子,有的像一朵朵美麗的花,還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子,這些獅子栩栩如生,小學(xué)三年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的橋(三年級(jí) 附簡(jiǎn)評(píng))》。它們各有各的姿態(tài),有的回首相望,似乎在親熱地打招呼;有的張著嘴,眼睛眨得大大的,顯出一副挺神氣的樣子,好像在說(shuō):“你們瞧,我多么帥啊!”如果你走近一點(diǎn),很仔細(xì)地觀察,這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢?人們說(shuō):“腳踩獅子球的是雄獅子,腳踩小獅子的是母獅子!边@些獅子太可愛(ài)了!

            橋的每?jī)深^各有兩根玉蘭花燈柱,好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),這些燈全亮了,倒映在水中,波光粼粼,美麗極了!

            橋上,各種車輛川流不息。橋下,機(jī)動(dòng)船來(lái)來(lái)往往,把各種貨物運(yùn)向遠(yuǎn)方。

            我站在橋上,涼風(fēng)拂面,令人心曠神怡,手扶摸著欄桿上的石獅子,情不自禁地說(shuō):“造橋工人的手藝多么高超!”啊,幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)了無(wú)限的幸福!

          三年級(jí)橋的作文 篇3

            從前,在沙溪有一個(gè)叫瞿孝楨的人,他去考官,結(jié)果沒(méi)考上,就在這兒建了一個(gè)園林,取名叫樂(lè)隱園。之后,這兒變成了人民公園,他們覺(jué)得名字應(yīng)該換掉。瞿孝楨不答應(yīng),但因他們的'再三要求只好換掉。但為了讓瞿孝楨放心一點(diǎn),就把隱給換掉改為了樂(lè)蔭園。

            樂(lè)蔭園里有五座橋:無(wú)名橋、荷葉橋、過(guò)仙橋、通津橋、木橋。

            無(wú)名橋一聽(tīng)到這個(gè)名子,大家就會(huì)說(shuō)為什么叫無(wú)名橋?因?yàn)樗鼪](méi)有名字,所以叫無(wú)名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。

            過(guò)仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長(zhǎng),一個(gè)成年人一步就可以囗過(guò)。石頭上有像云一樣的斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺(jué),在天地之間。

            樂(lè)蔭園里的橋梁形態(tài)各異,可是現(xiàn)在樂(lè)蔭園里的橋還有多少?

          三年級(jí)橋的作文 篇4

            我的媽媽是一個(gè)非常年輕的女士,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴。我覺(jué)得她既美麗又大方。

            我的媽媽平時(shí)把我的學(xué)習(xí)抓得很緊。像這個(gè)暑假,一定要做完每天規(guī)定的作業(yè),看些課外書(shū),背一些美詞佳句,遇到不會(huì)的.題目她就會(huì)手把的教我。

            媽媽為人善良,她從小教導(dǎo)我做人誠(chéng)實(shí),從小就來(lái)培養(yǎng)我的好品德。

            記得有一次媽媽帶我去買冰棍,我選了一個(gè)4元的冰棍,媽媽給了他10元的紙幣,他找了我媽媽7元,我們回到家,媽媽數(shù)了數(shù)“呀!多了一元”我說(shuō):“媽媽那一元給我吧”!媽媽瞪了我一眼,生氣地說(shuō)“我們不能貪圖那些小便宜!再說(shuō),人家

            掙錢(qián)也不容易呀!說(shuō)完,媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng),把一元錢(qián)還給人家。

            我愛(ài)我的媽媽。我打心里佩服她。

          三年級(jí)橋的作文 篇5

            我熱愛(ài)橋。橋,像彩虹一樣美麗;橋,可使天塹變通途;橋,把希望送給苦難的人們;橋,把友誼傳遍世界。橋的延伸,預(yù)示著和平,更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)!人們踏上這一座座美妙的橋,信心非常堅(jiān)定了,步伐更穩(wěn)健了,向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因?yàn)檫@樣,我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的'適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。

            這未來(lái)的橋,名字是幸福橋,這是一座聯(lián)拱石橋,橋身的中間有隧道,隧道總長(zhǎng)約400米,隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園,隧道口設(shè)有關(guān)卡,由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題,過(guò)橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題,才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園,如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如:我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕,屏幕上就跳出一道題是“30×25=?”我不假思索地回答:“1000!”,進(jìn)入水上樂(lè)園的大門(mén)就敞開(kāi)了,旁邊還供有蘋(píng)果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀!

          三年級(jí)橋的作文 篇6

            我的家鄉(xiāng)在一個(gè)古老的城市——安陽(yáng)。這里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景如畫(huà),是個(gè)美麗的地方,這里的橋也各具特色。

            我的家鄉(xiāng)有許多橋,如:安陽(yáng)橋,東風(fēng)橋,平原橋等,可是,我覺(jué)得最美而又最壯觀的,還數(shù)離我們家不遠(yuǎn)的文峰立交橋。這座橋又高又大,看起來(lái)特別雄偉,連接拱橋的一根根鋼筋筆直的豎立在橋面上,好像從天而降的瀑布,非常美麗,橋中央川流不息的汽車一輛接一輛,井然有序,兩邊是騎自行車和騎電動(dòng)車的,最邊上是人行道,因?yàn)闃蛳掠谢疖嚱?jīng)過(guò),所以橋上經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)大人帶孩子來(lái)這里看火車。每到夜幕降臨,橋上一個(gè)接一個(gè)亮起的彩色小燈,就像一道道彩虹,照亮了周圍的.一切,好像整個(gè)城市都被它照亮了。

            這就是我家鄉(xiāng)美麗的立交橋,它已經(jīng)成了我家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。

          三年級(jí)橋的作文 篇7

            我的家鄉(xiāng)在運(yùn)河名城臨清,它素有:“繁華壓兩京”的美譽(yù)。我愛(ài)臨清的橋,它是那么的俊秀,那么的雄偉,那么的入詩(shī)入畫(huà)。家鄉(xiāng)的橋!可愛(ài)的橋。在美麗的夏日,它是那么的迷人,又那么的壯觀。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,橋在霓虹燈的裝點(diǎn)下,變成了一座座的彩虹。我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽圍坐在“彩虹”旁,皎潔的月光,傾撒下朦朧的記憶,換醒我的夢(mèng)境,我便進(jìn)入了故事中。我好像是三國(guó)時(shí)的“長(zhǎng)山將軍”,趙云趙子龍,為兄弟情義,大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,那種恩情,驚天地、泣鬼神,感人淚下,在千年的'歷史長(zhǎng)河中,久久讓人回味。三國(guó)的故事在橋邊納涼的人群中傳誦,一個(gè)個(gè)鮮活的面龐,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié),感動(dòng)著一代又一代的華夏子孫,也為這夢(mèng)中的橋增加了古樸、迷人的光環(huán)。

            我又似吳承恩筆下的孫悟空,在橋上蹦跳,望著美麗的西方,種下憧憬的種子,不畏艱險(xiǎn),披荊斬棘,利用自己的聰明智慧,讓一次次災(zāi)難化為祥瑞,護(hù)送師傅順利前行。

            在回味的記憶里,我又似獨(dú)腳的烏丟丟在橋上躍走,霎時(shí)間,老詩(shī)人筆端的套娃、可人、人祖猴、樟木雕刻的老頭,一起在橋上跳舞,那歡快的音樂(lè),那迷人的舞姿,讓我真正的融入了童話世界,隨著金波的筆尖行走,我是幸福的舞者。

            時(shí)而,我又猶如流浪的“三毛”,站在橋上,看著家鄉(xiāng)的變遷,欣賞著家鄉(xiāng)的美麗,家鄉(xiāng)的富饒讓我不再有別的遐想,從此,不再流浪。

            家鄉(xiāng)的橋啊!我夢(mèng)中的橋,它讓我在精典的名著故事中暢游,它讓我在幸福中成長(zhǎng)。我會(huì)努力讀書(shū),用我的收獲,將你美好的未來(lái)裝扮。

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