精選三年級(jí)釣魚(yú)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)釣魚(yú)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天，爺爺帶我去公園玩，我看見(jiàn)了臘梅花，有紅的、有黃的美麗極了！爺爺對(duì)我說(shuō)：“臘梅花是冬天盛開(kāi)的，它不怕寒冷。”我想臘梅花真勇敢。
后來(lái)，我們來(lái)到釣魚(yú)的地方，我看見(jiàn)了五顏六色的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，我正看的入神，旁邊就來(lái)了幾個(gè)釣魚(yú)的小朋友。我看他們釣魚(yú)，他們把帶著魚(yú)誘餌的魚(yú)鉤放入水中，剛放下去就有小魚(yú)來(lái)吃了，他們一個(gè)接一個(gè)的把魚(yú)釣上來(lái)了。我看得手癢癢的，我剛想跟爺爺說(shuō)想釣魚(yú)，就看見(jiàn)爺爺幫我拿來(lái)了魚(yú)竿和魚(yú)誘餌，我開(kāi)心極了！
我也把魚(yú)誘餌放在魚(yú)鉤上放入水中，過(guò)了一會(huì)魚(yú)就來(lái)吃了，我猛的一提就把魚(yú)兒釣上來(lái)了。爺爺拿來(lái)臉盆給我放魚(yú)。我重新放下魚(yú)鉤，又來(lái)了一條。魚(yú)一條接著一條，我才釣了十分鐘，就有六條魚(yú)上鉤了。這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們釣的魚(yú)太多了家里的'魚(yú)缸會(huì)養(yǎng)不下的�！蔽沂掌痿~(yú)缸，帶上我的小金魚(yú)高高興興的回家了！
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
秋日的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗。我跟著喜愛(ài)釣魚(yú)的舅舅一家來(lái)到風(fēng)景秀麗的青山湖畔一個(gè)魚(yú)塘釣魚(yú)。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開(kāi)始做釣魚(yú)的準(zhǔn)備工作，他們將魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤放入水中，就等著魚(yú)兒上鉤了�？婶~(yú)鉤放下去好一會(huì)兒也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，我盯著“浮標(biāo)”有點(diǎn)沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說(shuō)話(huà)了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤’，沒(méi)有耐心的人可釣不著大魚(yú)呦�！本司嗽�(huà)剛說(shuō)完，就聽(tīng)哥哥大叫一聲：“魚(yú)上鉤了。”我趕緊往他那邊看，呵！真是一條大魚(yú)，它把哥哥手中的'魚(yú)桿都拉彎了，大家都來(lái)幫忙，終于把大魚(yú)釣上了岸。舅媽把大魚(yú)拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚(yú)釣上來(lái)一樣高興地手舞足蹈。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個(gè)人的耐心和毅力。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
有一天，小貓發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有魚(yú)了，就連忙跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)依餂](méi)有魚(yú)了，我去釣些魚(yú)回來(lái)吧!”媽媽聽(tīng)了小貓的話(huà)，溫柔地回答:“好呀!記得帶上一些創(chuàng)可貼，以防萬(wàn)一，如果受傷了，能用得上。但你一定要注意安全咯!”小貓準(zhǔn)備好一切，扛著魚(yú)竿，高高興興地出門(mén)了。
走在去魚(yú)塘的小路上，小貓一直在哼著自編的歌曲:“啦啦啦，啦啦啦，我是釣魚(yú)的`小玩家，釣條大魚(yú)帶回家，媽媽又要開(kāi)心了……”唱著唱著，突然腳下一滑，身體就失去了平衡力，原來(lái)是不小心踩到了一塊香蕉皮，只聽(tīng)到“撲通”一聲，發(fā)現(xiàn)自己掉到了井蓋下面。小貓生氣地說(shuō):“是誰(shuí)這么缺德呀?亂丟垃圾，竟然還把井蓋給打開(kāi)了?好險(xiǎn)呀!”不過(guò)，還好旁邊有一架梯子，小貓順著梯子爬了上去，自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么今天我這么倒霉呀!還好有驚無(wú)險(xiǎn)�！�
小貓來(lái)到了池塘邊，趕忙把魚(yú)竿向池塘中央拋去，便坐在草坪上耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了好久，魚(yú)漂終于上下顫動(dòng)了。小貓心想:這條魚(yú)應(yīng)該很大吧!于是趕緊抓起魚(yú)竿使勁往上一提，可是，等小貓湊近一看，原來(lái)是一只小螃蟹!小貓心里一下子就變得有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的，不想理它。小螃蟹睜大雙眼，瞅了瞅小貓鄙夷不屑的神情，趁它不注意拼命掙脫了出來(lái)，就用它的大鉗子狠狠地夾住了小貓的尾巴。小貓突然大聲哀嚎了起來(lái):“哎喲!疼死我了，快放開(kāi)!你這只臭螃蟹，快——放——開(kāi)——!”那聲音怪腔怪調(diào)又拖腔拖調(diào)，既像北極熊的吼叫，又像刮鍋挫鋸驢叫喚，更像鬼哭狼嚎一般難聽(tīng)。
小螃蟹擺出一副不可戰(zhàn)勝的姿勢(shì)，得意地對(duì)小貓說(shuō):“哼!我在水里生活得好好的，誰(shuí)讓你把我給釣上來(lái)的?害得我還沒(méi)來(lái)得及跟朋友見(jiàn)面呢……”
“這……這……并不是……我的錯(cuò)，是你把自己給鉤住的�！毙∝堃粫r(shí)性急，結(jié)結(jié)巴巴地胡亂辯解著。
小貓知道自己理屈詞窮說(shuō)不過(guò)小螃蟹，來(lái)不急使用創(chuàng)可貼，便拖著疼痛的尾巴慌慌忙忙跑回家，讓媽媽幫忙去處理了。
后來(lái)，媽媽帶著小貓去看了醫(yī)生，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷:尾巴有嚴(yán)重性的骨折，需要好好休息和調(diào)養(yǎng)。
從此以后，小貓?jiān)僖膊桓胰メ烎~(yú)了。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
外公說(shuō)，星期天要帶我去釣魚(yú)。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。星期天一大早，我和外公來(lái)到河邊，只見(jiàn)外公從一個(gè)小杯子里取出魚(yú)食，掛在鉤子上。我也學(xué)著外公的樣子裝好了魚(yú)食，然后把魚(yú)桿往河里一甩，等著魚(yú)上鉤。
外公可真不愧是釣魚(yú)的高手，一眨眼的工夫就釣上了好幾條活蹦亂跳魚(yú)呢！而我呢？半天一條魚(yú)條魚(yú)都沒(méi)有釣著，心里雖說(shuō)有一些著急，可是還是耐下性來(lái)，慢慢地等魚(yú)上鉤�？蛇^(guò)了好久，還是一無(wú)所獲。我不耐煩了，使勁地跺了一下腳，說(shuō)：“我不釣了，我不釣了！，魚(yú)兒們都不上我的鉤，煩死了！”外公對(duì)我說(shuō)： “你東瞧瞧，西瞧瞧，怎么能釣上魚(yú)呢？”
我聽(tīng)了外公的話(huà)，重新拿好魚(yú)桿，半蹲著更加專(zhuān)心地釣。過(guò)了一會(huì)兒，我兩腿發(fā)麻，手也酸了，魚(yú)桿實(shí)在拿不動(dòng)了，都快沉到水中，干脆就把魚(yú)桿扛在肩上。心想：釣魚(yú)不是一件簡(jiǎn)單的事，比練功還累，一定得堅(jiān)持下去。
過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，我自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“魚(yú)兒為什么不上我的鉤呢？”我的話(huà)音剛落，就感覺(jué)有什么沉甸甸的東西掛在魚(yú)鉤上，又看見(jiàn)我的魚(yú)桿動(dòng)了動(dòng)，我使勁一拉，從水里鉆出了一條好大的魚(yú)。我仔細(xì)一看，“��！我釣到鳊魚(yú)了！我釣到鳊魚(yú)了！外公快過(guò)來(lái)��！”外公聽(tīng)了急忙跑了過(guò)來(lái)，把魚(yú)從鉤子上取了下來(lái)放進(jìn)了水桶里。他一邊放一邊夸我，說(shuō)：“李楊樂(lè)，你居然能釣到鳊魚(yú)真了不起�。 �
這次釣魚(yú)給我增加了不少的釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)！同時(shí)我也體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣和勞動(dòng)的辛苦！
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
星期六的上午,我興高采烈地跟著爸爸去三垟濕地的湖邊釣魚(yú)。一路上，我坐在爸爸的車(chē)后，一想到就要去釣魚(yú)，我興奮極了。
到了湖邊，我們拿出魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)了。
我雙手舉著魚(yú)竿，一動(dòng)都不敢動(dòng)，就等著魚(yú)兒上鉤了。我等啊等啊，就是不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，魚(yú)竿突然動(dòng)了一下，我趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，一條活蹦亂跳的大魚(yú)被我釣起來(lái)了�？粗约横灥降�.魚(yú)，可高興了。
下次還要跟爸爸再去釣更多的大魚(yú)。
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