有關(guān)三年級活動的作文十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級活動的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級活動的作文 篇1

　　我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區(qū)農(nóng)場挖紅薯的'活動。

　　到了那里，我和劉宇森組成“奮力挖薯對”，向紅薯地沖去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來！我發(fā)現(xiàn)了一個大紅薯�！庇谑牵�我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“劉宇森，我來松土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們說干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時，劉宇森不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。

　　雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動！

三年級活動的作文 篇2

　　這周是我們班的“食堂勞動周”，我們得在食堂里為一千多名師生搞衛(wèi)生了。你別以為在食堂里為這么多人勞動是件很平常、簡單的事，它不僅很光榮，而且還給我留下了許多印象呢！

　　在這周的星期二，我們排好了整齊的隊伍，快速地來到食堂里。開始搞衛(wèi)生了，我接過組長手中鼓鼓的包包，三下五除二地系上飯兜，戴上了袖套和帽子，全副武裝地開始執(zhí)行自己的任務(wù)：濕毛巾擦六張桌子。剛開始我做的不是很規(guī)范，便站在原地聚精會神地看著小王怎么弄。只見她將手中的毛巾連續(xù)對折了三下，放到水龍頭下“呼啦呼啦”地淋濕，擰干后在餐桌上下來回的擦著。我也學(xué)著她的模樣開始認(rèn)真的擦桌子，正當(dāng)我哼著小曲興致勃勃地擦著桌子，突然發(fā)現(xiàn)此時有許多小組已經(jīng)完成了，我趕緊加快手里的速度，抓緊時間擦完桌子去洗毛巾�？墒�，等我洗好毛巾再來一看，越來越多的小組完成了打掃工作，可我們小組只有組長一人在打掃范圍內(nèi)賣力地掃地，我們組四個小伙伴急得頭上都冒出了冷汗，絞盡腦汁想著如何能夠提升速度，幾分鐘過去了，眼見其他小組的進(jìn)度都在以光的傳播速度飛快的前進(jìn)著，唯獨就只有我們小組的進(jìn)度還在原地踏步。我急得像熱鍋上的.螞蟻，來回的走動，就在我急得大腦快爆照的時候，突然眼前一亮，瞄到一個即將完成的小組：組長掃地，其他組員在幫著撿垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，說道：“是團(tuán)結(jié)和耐心！”于是，我連忙發(fā)動其他組員，說：“你們看，咱們現(xiàn)在就只有組長一個人在掃地，我們也不能袖手旁觀�。∪绻�就組長一個人掃地，這活就成了個無法完成的事情。我們也去幫幫忙吧！”最后，我們小組也以驚人的速度完成的了打掃，并被陸老師“狠狠地”表揚了一回。

　　這次的打掃活動結(jié)束了，我看著已經(jīng)被我們整潔一番的食堂，心想：只有團(tuán)結(jié)，才能得到不一樣的收獲。

三年級活動的作文 篇3

　　星期三的下午，我們上了一節(jié)有意義的活動課。我們興高采烈的來到了操場上，這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的，我們都很開心。

　　一到了操場，同學(xué)們就像集市上的菜市場，熱鬧起來了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。

　　我們幾個女生分為兩個小組，紅隊和藍(lán)隊比跳繩，比賽規(guī)格是：在跳繩的'過程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，游戲正式開始了！紅隊在跳的時候，差一點就碰到了腿，可是最后還是藍(lán)隊輸了，第二輪開始了，這一次雙方都很認(rèn)真，仍然是藍(lán)隊輸了！最后一輪定輸贏，每個人都很認(rèn)真，都不想輸給隊方，結(jié)果還是藍(lán)隊輸了，紅隊贏了，這次的冠軍是紅隊，藍(lán)隊也不要難過，下次繼續(xù)加油。

　　我們玩的非常開心，在不知不覺中，下課聆響了起來，老師讓我們站好隊回到班級，我們還有點舍不得離開操場。

三年級活動的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間寒假來臨了。寒假雖然非常的短暫，但這個寒假我卻過得充實而豐富多彩----每天除了堅持完成老師和媽媽布置的作業(yè)外，還經(jīng)常參加一些社區(qū)公益活動。

　　這些社區(qū)活動，有超輕黏土制作、我行我秀冬令營、愛心義賣、小小圖書管理員等等。讓我最難忘也覺得最有意義的當(dāng)然屬愛心義賣了。

　　那是一個陽光明媚的下午，我高高興興的來到金尚社區(qū)參加義賣活動。首先，老師把參加義賣的小朋友分組，我被分到了多肉植物義賣區(qū)，并擔(dān)任隊長。義賣活動開始了，我們擺好植物，等著大家來購買，可是時間一分一秒的過去了，看著旁邊壽司義賣區(qū)的工作人員忙得不可開交，義賣品瞬間就一掃而空，而我們這邊卻無人問津，我那個著急啊……

　　我趕忙向他們的隊長取經(jīng)，隊長對我說:“因為我們大方勇敢，敢大聲叫賣，所以，大家才會來圍觀”。 于是，我跟隊員商量了一下，讓幾個嗓門大一點的隊員來吆喝，并編了一個順口溜，這招還真管用，不一會兒還真招引了一群“愛心使者”，并挑走了自己喜愛 的植物。

　　看著一盆盆美麗的植物被帶走，一份份愛心投入愛心箱的懷抱，我們的心里比吃了蜜還甜，臉上也露出了滿意的笑容。

　　這次兩個多小時的'義賣活動，我們義賣得了1025元，所有義賣的錢將用于慰問社區(qū)的孤寡老人。

　　這就是我的寒假生活，忙碌而又有意義。

三年級活動的作文 篇5

　　望著干干凈凈的樓道，看著烏黑發(fā)亮的欄桿，我懷著好心情走下樓去，心里不禁想起我那晚的打掃……

　　我們這棟樓一共有六樓，十二戶人家，可我們的樓梯卻并沒有打掃。時間長了上面落滿了灰塵；生銹了的欄桿無情的立在那里；每家每戶門前都放著一些白色垃圾，擋著了人們的過道；一些人們還在樓道上亂丟亂扔，讓之前干凈整潔的樓道顯得很不雅觀；還有的.人在樓梯上亂吐痰，讓干凈的樓道上變得傷痕累累……

　　想到這些，我打算來好好打掃一下這個樓道。說干就干，在星期六的晚上，我拿著掃把和拖把，把整個樓道都掃了一遍，然后把各家各戶門前的白色垃圾清理掉，這樣一來，我都不知道自己已經(jīng)跑了多少回。接著，我再打一桶水，用鋼絲球與抹布把生銹的欄桿清潔了一遍，最后，我再用拖把把整棟樓拖了一遍。這時，我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但望著工作了一小時的成果，樓道的燈光照著雪白的瓷磚，發(fā)黑的欄桿閃閃發(fā)亮……

　　這時，陽光喚回了我的記憶，我不禁微微一笑，繼續(xù)走下樓去……

三年級活動的作文 篇6

　　學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品；張琪帶來了媽媽�？吹腵花鼓戲《補(bǔ)鍋》的碟；肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時購買的少數(shù)民族服裝；唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!

　　真有心��！

　　活動落到了實處，很好。

　　傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。

　　抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。

　　寫出了這次活動的收獲和意義。

　　一開頭，就表達(dá)了自己對春節(jié)的喜愛之情。

　　好豐盛。

　　接著，老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快，古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個小組就組成了。在組長的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)又開始了收集資料。開展的活動更是五花八門。胡浩開始向奶奶學(xué)剪紙，剪出來的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時間請家長帶他去參觀了天心閣，并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……

　　我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義��！我喜歡這樣的活動。

三年級活動的作文 篇7

　　日前，我們金筆作文的師生去龍源湖公園給小樹澆水，美化環(huán)境。

　　到了龍源湖公園，我們來到一片櫻花樹林，毎朵櫻花都有五個花瓣，沒全開的是粉色的，全開的是白色的。我選了一棵小樹，給它戴上“蝴蝶結(jié)”——是我給它做的賀卡，上面寫著：請保護(hù)小樹。同學(xué)們把自己做好的'賀卡掛在小樹上，櫻花樹看上去更漂亮了。

　　“有水啦！有水啦！”同學(xué)們聽到喊聲爭先恐后地去接水。我怕接不到水，也不管腳下的泥和水趕緊跑過去。大家已經(jīng)把水管圍得水泄不通，我好不容易才接到一盆水，就深一腳淺一腳地來到小樹身邊。小樹正有氣無力地垂著頭，見我端水來了，搖著樹枝好像在說：“快給我點水吧，我都快渴死了！”我連忙讓它喝了個飽，只聽見它“咕咚咕咚”地喝著，不一會兒就精神煥發(fā)挺直了腰看著我笑了。我好像聽到它在對我說：“謝謝你，你真好！”雖然我很累，可心里甜滋滋的。

　　為了讓大家多呼吸點新鮮空氣，為了讓我們周圍的環(huán)境更幽美，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

三年級活動的作文 篇8

　　這個星期學(xué)校開設(shè)一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！

　　做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓(xùn)的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的`喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住，全身的力氣都像被抽干一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

　　一蹦一跳的還有五年級的跳長繩�！耙�！二！三！”每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動。

　　原來的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加課間活動時間，也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩，增添許多活力。

三年級活動的作文 篇9

　　星期六，媽媽陪我來參加小記者活動，我們早早的來到這里，在博物館門口耐心的等待著迎接我們的大巴，時間一分一秒的過去了，小記者們紛紛來到這里，可是車子還沒有來。正當(dāng)我們焦急的時刻，一輛大車子開了進(jìn)來，我們都瞪大眼睛，車子停在了我們的面前，我們像一群螞蟻一樣，坐在車上，可是還有幾位小記者沒有到，我們安靜地等著！終于發(fā)車了，我們吹著空調(diào)，前往第一個場所——車站。

　　這是航站樓，我們可以在這里買票，無需在網(wǎng)上訂購，每天買票大約有一千五百多人次，是多么驚人的數(shù)字��！在旅客休息室中，擺放著各種各樣的圖書，這些圖書是太倉圖書館提供的，旅客可時借閱還書，同時，在上方游客可以知道什么時候乘坐相應(yīng)的車子，以免造成錯誤……

　　參觀完航站樓，我們又坐上了大巴，去往陸渡交運駕校。一進(jìn)門，我們就看到了十個大字：“交運駕校竭誠為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個房間里，我也跟了進(jìn)去，看見里面擺滿了一臺臺模擬駕駛的機(jī)器，小記者們都爭著體驗，像一群小蜜蜂爭著采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著整齊的隊伍來到了訓(xùn)練場地，教練說：“這里有九十度直角轉(zhuǎn)彎、上下坡等各種訓(xùn)練項目，平時通過這里的訓(xùn)練，才能到真正的馬路上駕車行駛，進(jìn)行考試�！蔽覀冏屑�(xì)地聽著，生怕漏掉一點點知識。我們告別了交運駕校，回到了太倉博物館。

　　今天的活動雖然只有一會兒，但我又了解了兩個地方，他們的'講解，我一句句都深深映在腦海里，我看到的畫面，都已刻在我心中的墻上。我相信，只要一點一點的積累，我們的知識一定會像果樹一樣，更加茂盛，幫助我們實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造更美好的家園！

三年級活動的作文 篇10

　　霧，是個調(diào)皮的小孩兒，它滿世界飛來飛去，比我們的速度快得多。如果我也能飛，我一定是第一個到達(dá)終點的！

　　出發(fā)啦！今天是一年一度的毅行活動，爸爸媽媽和我報名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀！他們走在白茫茫的霧中，影影綽綽的，就像一群群勤勞的螞蟻，在不停地搬運食物。

　　“咦？茜寶寶！”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服，都是粉紅色的沖鋒衣�！拔覀冮|蜜兩個穿著閨蜜服一起毅行吧！”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行，一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松，但慢慢走著走著就累了，當(dāng)有人掉隊、想放棄的時候，另外的同學(xué)就會一起為他加油鼓勁，就這樣互相鼓勵著，我們最終到達(dá)了終點，而且獲得了獎牌！按組委會的規(guī)則，只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點的.人才能獲得這份榮譽(yù)，今天參加毅行的有將近一萬人，我們能獲得獎牌也是挺不容易的哦。

　　今天雖然有點累，但我們鍛煉了身體，還增進(jìn)同學(xué)間的友誼，真是一次愉快又難忘的毅行�。�

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