我的三年級(jí)作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
煙霧下的我?guī)啄昵埃业陌职钟指哂执?又有才智又聰明，可就是有一點(diǎn)不好：愛(ài)抽煙。
我成千上萬(wàn)次警告過(guò)爸爸：不要抽煙，抽煙有害健康這類的話，可他就停那么一下子，又開(kāi)始抽了。我和媽媽又氣又恨，可煙霧下的我又有什么辦法呢？可是到去年年底爸爸就不挨一根煙了。為什么？這中間還有一個(gè)小故事呢！星期六，是我們?nèi)业目措娨暤娜兆��？晌液蛬寢寷](méi)那心思去看電視，我們想出了對(duì)爸爸的控?zé)煹?A、B計(jì)劃。首先，趁爸爸看電視的時(shí)候執(zhí)行A計(jì)劃。
我趕緊湊到爸爸身旁，撒嬌似地說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，這電視不好看，我們舉行一個(gè)《控?zé)煷髸?huì)》吧！”“對(duì)呀，對(duì)呀，太好了！太好了！”媽媽微笑著說(shuō)。爸爸卻一臉驚訝。平常最愛(ài)看電視的我和媽媽居然今天不看電視了。爸爸還是滿嘴答應(yīng)了。第一個(gè)節(jié)目放為爸爸制作的碟子，《控?zé)熝菡f(shuō)》……
大會(huì)結(jié)束后，我和媽媽趕忙擠到爸爸身旁，問(wèn)：“感受怎么樣？”“好！非常好！我以后盡量戒煙，這次可是真的！”從此，我就再也沒(méi)有過(guò)煙霧下的生活了。在這里，我想對(duì)世界上的每一位人說(shuō)：“抽煙有害健康！在抽的人趕快戒掉，沒(méi)抽的也注意提醒身邊的人戒煙！”讓地球沒(méi)有一根煙頭！
我的三年級(jí)作文 篇2
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。
小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的'意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。
每次我放學(xué)回來(lái)，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。
我的三年級(jí)作文 篇3
我家有兩只小烏龜，大的叫“大鐵背”，小的叫“小鐵背”，它們號(hào)稱“秩背雙將軍”，為什么叫它們“鐵背雙將軍”呢？因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著一個(gè)大綠殼，四肢一縮，就成了一個(gè)小堡壘，隨你怎么弄，都看不到它們的頭和四肢。在它們的小腦袋上長(zhǎng)著一雙突起的小眼睛，還有一個(gè)高高聳起的鼻子，在兩腮下還有一塊小紅斑，就像一名將軍喝醉了酒一樣，這就是“鐵背將軍”由來(lái)啦！
“將軍”這名字倒說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)它們是十分膽小的。讓得剛把“大鐵背”買回家時(shí)，我把它放到水槽里，它探著腦袋像模像樣地在它的新家里巡視了一番，可是正當(dāng)我把手指伸進(jìn)水槽時(shí)，只聽(tīng)它發(fā)出一“咝”的.一聲，立馬把頭縮了進(jìn)去，半天都不出來(lái)，等了好一會(huì)兒，當(dāng)它確認(rèn)危險(xiǎn)過(guò)去后，才把頭悄悄伸了出來(lái)，再小心地四處看看有什么東西。你看，我家的“大鐵背”，它膽小吧。
我家的小鐵背除了膽小還有一個(gè)特點(diǎn)：頑皮，它不像“大鐵背”那么文靜。記得有一次，我把它關(guān)在透明的盒子里，然后旋轉(zhuǎn)著盒子，“小鐵背”竟然沒(méi)有跟著動(dòng)反而朝我轉(zhuǎn)的反方向爬，真是頑劣��！還有一次，我想看看“小鐵背”爬得有多快，就把它放在桌上，任它行動(dòng)，只見(jiàn)它頂著龜殼“咚咚咚”地快速向前跑去，速度比我想象中要快十倍，真是不同凡想的龜龜��！
我深深地愛(ài)著我的“鐵背雙將軍”，我在以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它們。
我的三年級(jí)作文 篇4
葉公好龍，他喜歡的是天上的龍，而我則喜歡恐龍。
恐龍非常有趣,它們長(zhǎng)得奇形怪狀,有的尾巴上掛著個(gè)堅(jiān)硬的錘子，我都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)走路的時(shí)候不小心錘到自己；有的身披鎧甲，鎧甲兩側(cè)竟然還插著鋒利的“寶劍”，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；還有的頭骨高高鼓起，一看就是一頭喜歡打架的恐龍，肯定沒(méi)少讓它父母操心。
我的書架上滿滿的放著關(guān)于恐龍的書，如果同學(xué)那里有我沒(méi)看過(guò)的'，我一定會(huì)想方設(shè)法把它借來(lái)。我也經(jīng)常去新華書店，看看有沒(méi)有新的描寫恐龍的書上市。
我身邊還有許多“恐龍”朋友，都是爸媽從小給我買的玩具，有食草恐龍，也有食肉恐龍，有在陸地上奔跑的，有在海洋里遨游的，還有在天空飛翔的，我的房間都快變成恐龍商店了。這些玩具大到半米長(zhǎng)，小到一個(gè)手掌心就能握住，各式各樣，應(yīng)有盡有。如果讓它們像解放軍叔叔那樣排成列隊(duì)，恐怕能從客廳排到臥室！
恐龍?jiān)缫褱缃^，我們已經(jīng)失去了一個(gè)好朋友，更要珍稀保護(hù)現(xiàn)在的動(dòng)物，不能讓悲劇重新上演。
我的三年級(jí)作文 篇5
也許我是一個(gè)喜歡得寸進(jìn)尺的人，很多的事情，只有過(guò)去后才知道是身在福中不知福。
抱怨過(guò)多少次，曾經(jīng)的日子，我知道，過(guò)去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過(guò)去的煎熬，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)頂嘴，我知道他們心里也很過(guò)意不去。
忽然明白了小時(shí)候父親的眼里長(zhǎng)大后母親的嘮叨，他們要教我的'太多太多，只怕沒(méi)有時(shí)間，而我呢在成長(zhǎng)的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因?yàn)樗麄�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、寬容、還有愛(ài)，這是我一生想用的寶貴財(cái)富。
在學(xué)校里我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說(shuō)她要請(qǐng)假回家，我便叫她幫我?guī)巵?lái)。幾節(jié)課后，我在操場(chǎng)上看見(jiàn)了她，手里提了一袋子?xùn)|西，我問(wèn)她：“這是什么？”她說(shuō)：“全部都是你的！”哦，原來(lái)是媽媽叫她幫我?guī)?lái)的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現(xiàn)在已是難以啟齒——每一次回家，我都是守著作業(yè)，守著手機(jī)，待在房間里只有等到吃飯了才出來(lái)。而媽媽卻忙里忙外的，一下子要去弄那個(gè)，一下子又要來(lái)弄這個(gè)，而我呢，什么事都不做，還斤斤計(jì)較。青春有太多的不解，很多時(shí)候都不知道該怎么樣去面對(duì)，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺(jué)得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家里。也許等到長(zhǎng)大了，就不會(huì)覺(jué)得媽媽煩了，母親的愛(ài)，就像她的嘮叨一樣長(zhǎng)，一樣多……
父母的愛(ài)是報(bào)答不完的，在父母疼愛(ài)自己的同時(shí)，也應(yīng)該愛(ài)自己的父母，不要愛(ài)的太遲。
我的三年級(jí)作文 篇6
十五年后的我已是一個(gè)具有國(guó)際知名度很高的發(fā)明家，發(fā)明的東西有方便人們出行的飛行汽車、保護(hù)人們的精靈、醫(yī)治百病的萬(wàn)能藥水等等……
飛行汽車是一個(gè)全自動(dòng)并且能低空飛行的汽車。它依靠太陽(yáng)能啟動(dòng)，吸收一個(gè)小時(shí)的太陽(yáng)光熱量就能行駛500公里。它能自動(dòng)轉(zhuǎn)彎和行駛，車?yán)镅b有一個(gè)小型電腦，只要輸入地址，它就能帶你去，還能規(guī)定速度。它獲得了國(guó)際汽車展特等獎(jiǎng)和發(fā)明權(quán)，美國(guó)，德國(guó)，英國(guó)，加拿大……這種汽車還是進(jìn)口汽車呢！
萬(wàn)能藥水是一種獲得國(guó)家批準(zhǔn)后才進(jìn)行研制的.治病藥水。它能將百病除根，讓人不再怕任何疾病。目前，各國(guó)的總統(tǒng)或主席都在找我商討進(jìn)口這藥水的事。
展望未來(lái)，未來(lái)的生活會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高升，一天更比一天好。
十五年后的我因?yàn)榘l(fā)明了許多東西，已是一個(gè)具有很高的國(guó)際地位的人了，我的發(fā)明舉不勝數(shù)。例如：萬(wàn)能生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)在各種環(huán)境中的精靈樹……
我的三年級(jí)作文 篇7
幼兒時(shí)期，我眼中的世界是童話般的世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍(lán)色，還有夢(mèng)幻般的紫色，總之幼兒時(shí)期，我眼中的世界是美好的，是與世無(wú)爭(zhēng)的。
小學(xué)時(shí)，我眼中的世界是純潔的，沒(méi)有煩惱圍繞我，身邊只有無(wú)盡的快樂(lè)。我的`身邊有許多朋友，我們一起玩耍，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，和我眼中的世界一樣美好。
我看到一片生機(jī)，蔥郁的樹叢掩映清澈的湖水。喲，綠樹上上有一個(gè)小洞，我進(jìn)去一瞧，啊，好寬闊的屋子啊。這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)到我的身邊呢，我看見(jiàn)她，大吃一驚，心里想“她可真可愛(ài)啊”
她穿著一條粉色的連衣裙，穿著一雙黑鞋子。一頭烏黑的頭發(fā)。最可愛(ài)的是，她戴著一副眼鏡，框架是黃色的，上面還有一只小蜜蜂的圖片。
我很快結(jié)識(shí)了這個(gè)女孩，和她成了朋友。我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。我們?cè)诳盏厣咸咔�，躺在草地上曬太�?yáng)。
“起床了，太陽(yáng)曬屁股了。”我驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我還是希望這是事實(shí)呢！我眼中的是遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，無(wú)憂無(wú)慮的。這個(gè)世界是多么美好，多么快樂(lè)呀！
我的三年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，個(gè)子高高的、瘦瘦的，手上喜歡戴著一塊手表，還不時(shí)的看看時(shí)間。
有一次，我把媽媽的香水水倒了一滴到塑料杯里，又加了一點(diǎn)花露水，然后灑在媽媽養(yǎng)的花上。媽媽去看她心愛(ài)的花時(shí)，聞了聞非常得意的說(shuō)：“啊，這花可真香……”。這可是我的“杰作”哦，大家要保密哦！
還有，在我五歲時(shí)，奶奶經(jīng)常陪著我，和我玩。一天奶奶看電視睡著了，我突發(fā)奇想：“為什么不給奶奶扎個(gè)小辮子呢？”想了想，我找來(lái)一把梳子、一個(gè)橡皮筋和一根紅頭繩，又搬來(lái)小凳子，在她身旁悄悄地坐下。我學(xué)著媽媽梳頭的'樣子，給奶奶梳頭，奶奶的頭發(fā)很軟，還有很多白頭發(fā)，但很好整理。我左梳右理，就把頭發(fā)梳在一起，再一圈一圈的繞好紅頭繩�！鞍�，疼死了！”奶奶被我弄得疼醒了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小孫孫，你在干嘛呀，在幫奶奶扎辮子嗎？”我說(shuō)：“對(duì)啊，你要乖，再忍一下，很快就好了！”好不容易，大功告成了，奶奶的辮子扎好了，看上去就像一個(gè)女孩子。
這時(shí)，有人敲門了，奶奶起身就去開(kāi)門了。原來(lái)是樓上的劉奶奶，她一見(jiàn)奶奶扎著小辮就哈哈大笑起來(lái)，我和奶奶也笑得前俯后仰！
奶奶和劉奶奶說(shuō)：“這孩子，真是太調(diào)皮了！”
我的三年級(jí)作文 篇9
我的班主任侯老師，她個(gè)子中等身材苗條，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親、平易近人。
侯老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視。記得有一次，我的作業(yè)少寫了。老師就給我媽發(fā)了短信過(guò)來(lái)學(xué)校談話。我知道了以后非常害怕極了，覺(jué)得很丟人。放學(xué)后，當(dāng)媽媽和老師談話時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。誰(shuí)知老師并沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)批評(píng)的話，而是說(shuō)我在學(xué)校里表現(xiàn)的很好，還說(shuō)我不像是不寫作業(yè)的孩子，下次注意就行了。我聽(tīng)了以后止住了眼淚，忙不住地點(diǎn)頭，心里感到慚愧極了。
雖然我們班有六十六個(gè)孩子，但是老師對(duì)每個(gè)孩子的.學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)每天都可以通過(guò)家校通及時(shí)了解到我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。下班回家，侯老師還不辭辛苦地和家長(zhǎng)溝通來(lái)幫助落后的同學(xué)。
侯老師是我的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航，總有一天我要讓老師以我為榮。
我的三年級(jí)作文 篇10
記得有一次，一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛(ài)好是“寫作文、讀書”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫練習(xí)，我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候，但來(lái)不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天��！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對(duì)“何沃健”“說(shuō)”對(duì)不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說(shuō)我是故意的，然后就告訴老師聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說(shuō)出來(lái)。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說(shuō)：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對(duì)我說(shuō)“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō)：“對(duì)不起”我就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
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