【推薦】三年級(jí)花作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)花作文 篇1
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高更遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
瞧，這一簇，那一叢，菊花遍布園中，好一個(gè)五彩繽紛的世界。黃的花淡雅，白的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，洋洋灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛跟欣賞她的人，點(diǎn)頭示意。伴著秋風(fēng)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾�！昂孟惆�！”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香而來(lái)，在菊花叢中翩然翻飛。
自古以來(lái)，喜歡菊花的人就很多，最負(fù)盛名的就要數(shù)陶淵明了，他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”流傳至今，連后人的詩(shī)詞中也常提到他，就像唐代元稹的“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！币虬了泛辉S多文人雅士鐘愛(ài)有加，更因菊花的'高潔，現(xiàn)代的陳毅爺爺也寫(xiě)過(guò)贊美菊花的詩(shī)句：“本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？”哦，愿這燦然開(kāi)放的菊花，在西風(fēng)中挺立更久，裝點(diǎn)日漸蕭蕭的野外。
夕陽(yáng)西下，在暮色中，菊花愈加?jì)善G、美麗。帶著一身菊花的清香，我開(kāi)心地踏上了回家的路。
三年級(jí)花作文 篇2
今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來(lái)好像一個(gè)五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行插花比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興極了。有的把課本往上拋，還有的`一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。
老師先分組挑選組長(zhǎng)，我們第三組選我當(dāng)組長(zhǎng)，我非常高興。插花比賽開(kāi)始了，我先給組里的成員分工，三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后，我還覺(jué)得主花有點(diǎn)怪，原來(lái)是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)選，我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒(méi)有得到第一，但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神，我覺(jué)得它最美。
�。∵@次插花比賽真讓我終身難忘。
三年級(jí)花作文 篇3
早晨，我走進(jìn)校園，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往金黃色的桂花樹(shù)邊跑去。
金黃色的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹(shù)葉挨埃擠擠的，真茂密。小金黃色的`桂花從葉子之間冒出來(lái)。金黃色的桂花可小了，如螞蟻般大小。許許多多的金黃色的桂花都躲在樹(shù)上，好象和我玩捉迷藏呢！
這么多的金黃色的桂花，一簇有一簇的姿勢(shì)�？纯催@一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵金黃色的桂花樹(shù)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一簇金黃色的桂花，穿著金黃的衣裳，躺在綠葉上。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和其他金黃色的桂花就從樹(shù)上落了下來(lái)，在綠綠的草地上曬太陽(yáng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！
三年級(jí)花作文 篇4
今天我再次看我的鳳仙花，為它澆水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它不僅長(zhǎng)高了，而且還長(zhǎng)出了幾片嫩綠嬌柔的葉子。
剛把鳳仙花移植到花盆的時(shí)候，我?guī)缀醪煌５貋?lái)看它，給它澆水，扶正它歪斜的身軀，可是頭幾天，它卻是奄奄一息的樣子，耷拉著頭，葉子低垂，軀干歪斜著，一付有氣無(wú)力的樣子。我感到很是氣憤，我那么辛苦的'為它服務(wù)，它卻是這樣給我回報(bào)，我索性不管它了�？墒俏医裉烊タ此�，卻是亭亭玉立的站在花盆中，已經(jīng)長(zhǎng)出花盆很高了，充滿生機(jī)勃勃。
看來(lái)，它和人一樣，也是在艱苦的環(huán)境中磨練出來(lái)的。
三年級(jí)花作文 篇5
一年春天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊�。小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué)，他們說(shuō)好了等到杏花開(kāi)的時(shí)候，要一起去。
到看杏花的日子了，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來(lái)就滿腦子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯，拿著吃的`和用的還有照相機(jī)后，就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。
到了學(xué)校，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見(jiàn)他們，說(shuō)：“小豬唏哩呼嚕，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，車要開(kāi)了”。唏哩呼嚕和皮皮聽(tīng)了，趕緊跑上了車。
車開(kāi)到半路的時(shí)候，他么覺(jué)得窗外的風(fēng)景特別的美，有藍(lán)天白云、小草樹(shù)木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo)，都非常美麗�？諝庵谢熘稽c(diǎn)點(diǎn)花草樹(shù)木的清香，他么覺(jué)得那里是人間天堂�？墒牵利惪偸嵌虝旱�，因?yàn)樗麄冞�要去看杏花，于是就繼續(xù)上路了。
到了看杏花的地方，他們看到了一座巍峨的高山，老師說(shuō)“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他們就往山上爬，可爬到半路的時(shí)候，出事了，小猴子的腳崴了。老師看見(jiàn)后，趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說(shuō)：“我看不上杏花了”。老師安慰他說(shuō)：“不要難過(guò)，杏花可以明年再看，把腳養(yǎng)好了才是正事”。小猴子皮皮聽(tīng)了后，笑了。
又一年的春天來(lái)了，這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊�。杏花很好看，有粉色的、白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海，看都看不到頭，就像沒(méi)有盡頭一樣。回來(lái)的時(shí)候，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開(kāi)心，他們拍了很多照片，他們覺(jué)得這是他們最開(kāi)心快樂(lè)的一次了。
三年級(jí)花作文 篇6
臨近春節(jié)時(shí)，媽媽的朋友送來(lái)了一盆未開(kāi)的水仙花。
我不屑地看了一眼水仙花，就對(duì)媽媽說(shuō)：“哼，有什么好看的，難看死了，不過(guò)一盆蔥而已！”
可沒(méi)過(guò)了幾天，水仙花竟綻放了。有一天放學(xué)回家，打開(kāi)家門(mén)一股清香撲鼻而來(lái)，我問(wèn)媽媽：“奇怪了，這是什么香味��？”媽媽說(shuō)：“這就是你不看好的水仙��！”這給了我一個(gè)大驚喜。我仔細(xì)地打量著水仙花，只見(jiàn)它根呈須狀，土下的鱗莖是橢圓形的，很像大蒜。有的人把它在地下的莖當(dāng)成根，那是不對(duì)的。它的葉子厚而柔軟，長(zhǎng)條形的，很像大蒜的葉子。所以俗語(yǔ)里才有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”這句話。它的花是潔白無(wú)瑕的，花蕊是鵝黃色的。在青翠欲滴的葉子的.襯托下，顯得格外鮮艷。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)客廳。水仙花頻頻點(diǎn)頭，仿佛我看到美麗的凌波仙子在翩翩起舞。
好一株水仙花，在百花調(diào)零的嚴(yán)冬，它不懼嚴(yán)寒。把自己的芬芳獻(xiàn)給大家。我喜歡我家的水仙花。
三年級(jí)花作文 篇7
開(kāi)始了,世界開(kāi)始變了,所有的人都記得,地球原來(lái)是個(gè)多么和諧的一個(gè)家園,就因?yàn)橛?把它變成了一個(gè)含著淚的'世界,里面有著悲傷,有著眼淚.
人類永遠(yuǎn)也不可能相信,在這樣下去,地球?qū)?huì)毀滅,
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)蘇醒.
我覺(jué)醒了,環(huán)境,是我們生命中不可少的,世界不可能一直提供清潔的環(huán)境給我們,只有靠我們自己,靠我們自己來(lái)創(chuàng)造,多少年的艱辛,才造就了這輝煌的殿堂,可是,終究要?dú)?
我不敢,不敢去面對(duì),世界將面臨著死亡,對(duì)著太陽(yáng)的光,對(duì)著月亮的涼,它只有把玫瑰花做為葬禮,使人們都認(rèn)清,快樂(lè),不是永恒的,是需要珍惜的,自私,不能把人間改變,只會(huì)釀成大錯(cuò).玫瑰花的美麗,變成了葬禮...........
三年級(jí)花作文 篇8
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺(jué)。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò)，塘上的霧也不見(jiàn)了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，換上一件白里透藍(lán)的'衣服。荷花天塘邊的一棵樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把綠傘。
太陽(yáng)慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽(yáng)光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來(lái)，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺(tái)，青蛙從水里跳了出來(lái)，蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢(shì)“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌，它們多快樂(lè)呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
三年級(jí)花作文 篇9
夏天，陣雨過(guò)后，一顆顆水珠在荷葉上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好象晶瑩的珍珠。墨綠的的荷葉之間，各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是小花蕾，尖兒紅紅的，好象誰(shuí)在上面抹了一層薄薄的'細(xì)粉;有的含苞欲放，玉色的花瓣之間可見(jiàn)開(kāi)放的縫隙;有的已經(jīng)開(kāi)放，正迎著和風(fēng)舒展著自己潔白如玉的花瓣。荷花里面是黃色的花蕊，一絲一絲的，多得數(shù)不清�；ㄈ锏闹虚g長(zhǎng)著一個(gè)綠色的小蓮蓬。荷花出淤泥而不染，它是那么干凈，那么純潔，那么令人喜愛(ài)。
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