有關(guān)我的三年級(jí)作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业娜昙�(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
葉公好龍，他喜歡的是天上的龍，而我則喜歡恐龍。
恐龍非常有趣,它們長(zhǎng)得奇形怪狀,有的尾巴上掛著個(gè)堅(jiān)硬的錘子，我都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)走路的時(shí)候不小心錘到自己；有的身披鎧甲，鎧甲兩側(cè)竟然還插著鋒利的'“寶劍”，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；還有的頭骨高高鼓起，一看就是一頭喜歡打架的恐龍，肯定沒(méi)少讓它父母操心。
我的書(shū)架上滿滿的放著關(guān)于恐龍的書(shū)，如果同學(xué)那里有我沒(méi)看過(guò)的，我一定會(huì)想方設(shè)法把它借來(lái)。我也經(jīng)常去新華書(shū)店，看看有沒(méi)有新的描寫(xiě)恐龍的書(shū)上市。
我身邊還有許多“恐龍”朋友，都是爸媽從小給我買(mǎi)的玩具，有食草恐龍，也有食肉恐龍，有在陸地上奔跑的，有在海洋里遨游的，還有在天空飛翔的，我的房間都快變成恐龍商店了。這些玩具大到半米長(zhǎng)，小到一個(gè)手掌心就能握住，各式各樣，應(yīng)有盡有。如果讓它們像解放軍叔叔那樣排成列隊(duì)，恐怕能從客廳排到臥室！
恐龍?jiān)缫褱缃^，我們已經(jīng)失去了一個(gè)好朋友，更要珍稀保護(hù)現(xiàn)在的動(dòng)物，不能讓悲劇重新上演。
我的三年級(jí)作文 篇2
今天，我們就要踏上去美國(guó)一段旅程，我的內(nèi)心非常期待，因?yàn)轳R上我就可以去到遙遠(yuǎn)的美國(guó)啦！馬上就可以看到一個(gè)不一樣的世界了！
去美國(guó)的路途非常遙遠(yuǎn)，坐飛機(jī)就要13個(gè)小時(shí)。13個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間啊！時(shí)間就是這么一分一秒的過(guò)去了，好在飛機(jī)上有電影可以看不算太無(wú)聊。當(dāng)我聽(tīng)到飛機(jī)里的廣播傳來(lái)還有25分鐘就要降落時(shí)我馬上把目光投向窗外。哇！芝加哥的一切都和我們中國(guó)不一樣，只見(jiàn)下面全是低低的平房，并不是想像的高樓大廈，只有一些商場(chǎng)、寫(xiě)字樓辦公的地方或者一些比較重要的地方是高樓。小區(qū)，住戶都是平房。這些樓的風(fēng)格獨(dú)具特色，看著漂亮。還有汽車，汽車也和中國(guó)的不一樣。那里的卡車和車頭都很長(zhǎng)，沒(méi)有很大的卡車。我覺(jué)得就這兩點(diǎn)差異和中國(guó)最大。飛機(jī)終于降落在了芝加哥奧黑爾國(guó)際機(jī)場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這機(jī)場(chǎng)距今也有100多年歷史了。
下飛機(jī)以后遇到的令人頭疼的事情那就是過(guò)海關(guān)。我爸爸媽媽不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，我卻只會(huì)一點(diǎn)，而海關(guān)的工作人員是美國(guó)人，爸爸媽媽只好讓我去和她對(duì)話了。當(dāng)我聽(tīng)到她對(duì)說(shuō)話，突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)的英語(yǔ)剛好可以和她對(duì)話，我就盡量聽(tīng)懂他說(shuō)的話。盡管我聽(tīng)的不是很懂，但是把她前后說(shuō)的話結(jié)合起來(lái)我就就能聽(tīng)懂了。終于過(guò)了海關(guān)，我的心里很有成就感。爸爸媽媽一直夸我了不起。
出了機(jī)場(chǎng)大門(mén)我們就見(jiàn)到了我親愛(ài)的哥哥，哥哥開(kāi)著車帶著我們走著100多年歷史的路，很快就到了酒店。爸爸媽媽因?yàn)榈箷r(shí)差都困了，可我也許是太新奇卻不困，哥哥就開(kāi)著車帶我出去玩。沿途，一個(gè)望不到邊的湖非常壯觀。哥哥告訴我說(shuō)這個(gè)叫做密歇根湖，是美國(guó)五大湖之一。密歇根湖可真壯觀，平靜的湖面像一面碩大的鏡子，不時(shí)的還有漁夫搖著船從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，看到漁夫滿臉微笑，我覺(jué)得一定收獲滿滿。遠(yuǎn)處還有帆船停在湖上，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)吹在我的'臉上很舒服。
遠(yuǎn)處夕陽(yáng)西下，愉快的一天就要結(jié)束了，雖然有些辛苦，但是來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，肯定會(huì)有不一樣的感受，最主要的是見(jiàn)到了親愛(ài)的哥哥，我們一家人團(tuán)聚在一起，還有什么比團(tuán)圓更幸福的呢？今晚做個(gè)好夢(mèng)，開(kāi)始愉快的美國(guó)之行。
我的三年級(jí)作文 篇3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是我的座右銘。書(shū)，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提高我們的寫(xiě)作水平。
還記得一次，父母給了我些買(mǎi)書(shū)錢(qián)，讓我去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看。我到了書(shū)店，左看右看，也不知道買(mǎi)哪本書(shū)。書(shū)店里有這么多書(shū)，有那么多不同的故事，我都想看一看。突然，我被兩本書(shū)迷到了：《途中的風(fēng)景》、《寶塔》，心想：對(duì)！就選這兩本了。我把書(shū)從書(shū)柜里抽出來(lái)，拿到收銀臺(tái)，付了錢(qián)，打算回家后好好欣賞。
還有一次，朋友們叫我去玩，我不理會(huì)他們——其實(shí)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的`書(shū)。誰(shuí)知，我的書(shū)離奇消失了。只見(jiàn)朋友手里拿著我的書(shū)，威脅我說(shuō)：“和不和我們玩？”“不！”我響亮地回答。眼見(jiàn)一場(chǎng)搶書(shū)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
他們?nèi)硕鄤?shì)眾，把書(shū)扔來(lái)扔去，連摸也不讓我摸一下。我心想：不能用拳頭解決問(wèn)題，還是要用腦子。我使出了離間計(jì)：“算了，搶不過(guò)你們，走，出去玩�！薄澳阍琰c(diǎn)兒說(shuō)不就好了嗎？”說(shuō)著把書(shū)仍回我的座位。我立馬搶回書(shū)：“自己去玩吧！”“算了，懶得說(shuō)你了，真是個(gè)書(shū)呆子，走，我們自己玩去�！�
我屬于那種少看書(shū)，但一看就停不下來(lái)的那種。晚上，時(shí)針已經(jīng)指向了九點(diǎn)，我刷了牙，洗了臉，應(yīng)該睡覺(jué)了�？梢宰酱采�，我就從床頭柜上拿出《寶塔》，靠著床頭，津津有味地看了起來(lái)：主人公王嘉慶知道了和自己一起長(zhǎng)大的表弟李嘉麟是被姨媽撿來(lái)的棄嬰……
“咚咚咚！”是媽媽回來(lái)了。媽媽不是一般九點(diǎn)半才回來(lái)嗎？怎么��？我扭頭一看時(shí)鐘，都快十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢！
我喜歡書(shū)，我喜愛(ài)看書(shū)。
我的三年級(jí)作文 篇4
我從小就是一個(gè)膽小的.人。
有一次，爸爸媽媽去上夜班，留下我一個(gè)人在家。我看完電視就上床睡覺(jué)了，我膽戰(zhàn)心驚得躺在床上，我突然聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我以為是鬼，就嚇的連忙躲到床底下。我聽(tīng)到門(mén)外沒(méi)聲了，就輕手輕腳地走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是收電費(fèi)的爺爺。
還有一次，我跟奶奶在家看電視。聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，是乞丐，我連忙把門(mén)關(guān)緊。可是外面有人來(lái)推門(mén)，我關(guān)得更緊了，奶奶打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是爺爺回來(lái)了。
這就是，一個(gè)十分膽小的我。
我的三年級(jí)作文 篇5
我敬佩的人，他，就是我的表弟。
我的表弟，學(xué)習(xí)成績(jī)還挺不錯(cuò)的，就是口算有點(diǎn)慢。為此，老媽專門(mén)給表弟進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的口算訓(xùn)練，代號(hào)為“魔鬼”訓(xùn)練，非常嚴(yán)格。
表弟每天都得做八張單面試卷，上面密密麻麻寫(xiě)滿了算式，單是看就頭痛，何況做呢？表弟做起來(lái)自然是愁眉苦臉，“烏云密布”，我以為表弟會(huì)不了了之，誰(shuí)知后面幾天，表弟竟然開(kāi)始認(rèn)真而不生氣地做了，而且這種情緒可以堅(jiān)持到最后�？磥�(lái)，表弟“孺子可教”��！
這一種精神，令我敬佩他。表弟從原來(lái)的不情愿到現(xiàn)在的專注，這說(shuō)明表弟有一顆能扭轉(zhuǎn)自己情緒的心，他的這種精神是我所沒(méi)有的。
另外，表弟善于提出問(wèn)題，直到弄明白為止。表弟每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，先是通過(guò)自己認(rèn)真思考，實(shí)在不懂時(shí)，便請(qǐng)教別人，而不是自己盲目地思考，最后搞得自己心煩意亂，使得自己的正確率下降。這也是我所沒(méi)有的。在這些方面，我還得向他學(xué)習(xí)呢。
最關(guān)鍵的`，還是他那顆能堅(jiān)持的心。他之所以能將口算的速度提高，就是因?yàn)樗幸活w善于堅(jiān)持的心。
我敬佩這一個(gè)人，表弟。
我的三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開(kāi)盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的.非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。
雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具盒沒(méi)有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。
我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。
我的三年級(jí)作文 篇7
一張圓嘟嘟的笑臉，一雙烏黑的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——唐心易。
我其實(shí)是一個(gè)很文靜的小女生，可是我的同學(xué)總給我起各種各樣的外號(hào)。這不，現(xiàn)在又開(kāi)始叫我“唐僧”。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的`同桌（外號(hào)乾�。┲豢剂�70分，而我考了100分。他想抄我的卷子，我不讓抄，他就垂頭喪氣地回到座位。我跑過(guò)去跟他說(shuō)：“乾隆皇帝，臣子來(lái)為您講錯(cuò)題了�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始給他講解錯(cuò)題。我一直給他講題，到了口干舌燥還不罷休，怕他不明白，一再問(wèn)他：“懂了嗎？”“乾隆”可憐巴巴的看著我，說(shuō)：我懂了，我懂了，你能不能離開(kāi)我？”我回答道：“當(dāng)然不行，這道題我剛講過(guò)，你又做錯(cuò)了，我再給你講一遍�！�
同桌就一直痛苦的聽(tīng)我講題，像孫悟空被唐僧念上了緊箍咒一樣。
還有一次，同學(xué)李后主給另一個(gè)同學(xué)尤思媛起外號(hào)，尤思媛非常傷心，我去安慰尤思媛，并去找李后主，我狠狠的對(duì)他說(shuō)：“李后主，今天我算提醒你一次，以后不準(zhǔn)再欺負(fù)女同學(xué)，在關(guān)鍵的時(shí)候要保護(hù)女同學(xué)……”，一直說(shuō)個(gè)不停。他先是大吃一驚，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么兇過(guò)，后來(lái)實(shí)在聽(tīng)不下去了，在我面前垂頭喪氣的說(shuō)：我以后再這樣做了，并做了“拱手求饒”的手勢(shì)。
我的愛(ài)好廣泛，有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌和彈鋼琴。
我性格溫柔，但是別惹我，否則我就會(huì)把你的耳朵說(shuō)的起繭子。
我還很善良哦！平時(shí)遇見(jiàn)小貓小狗，我都是很溫柔的對(duì)待它們的。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的我，一個(gè)善良的我！
我的三年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的小天地，而我也不例外，在樓后面有一個(gè)小花園，那里就是我的“秘密花園”。
這個(gè)花園就在我樓房的后面，周圍有許許多多的芭蕉樹(shù)，時(shí)不時(shí)我會(huì)從地上撿一片。還有一些我不知道的.植物，一叢連著一叢，就像海底的一叢叢珊瑚。有時(shí)候家里吃魚(yú)的時(shí)候，我總會(huì)把剩下的魚(yú)刺拔出來(lái)，給一些流浪貓吃。它們吃完就“喵嗚——喵嗚——”的叫，好像在向我致謝。
平時(shí)，我都在周末或是假期里去，周末作業(yè)多的話，我就會(huì)下個(gè)周末里多玩會(huì)兒。記得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起魚(yú)竿，就像一只豹子一樣飛快的跑出去，到我的花園里去抓魚(yú)。花園里的小河雖然小，但是感受和公園里的秋水湖，根本沒(méi)法比！小河里有荷葉、荷花、小金魚(yú)、蜻蜓……抓魚(yú)時(shí)，先要把魚(yú)竿放到小河旁的奇形怪狀的石頭上，把水桶里裝滿水，第一次我是自信滿滿的抓到了一只小蝦和一只小魚(yú)，那個(gè)情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小蝦咬著小魚(yú)的尾巴上來(lái)，我嘆了口氣“唉——小魚(yú)真可憐！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“討厭的小蝦，這么可愛(ài)的你都忍心咬？”我心想：這也算給小魚(yú)爭(zhēng)一口氣了！一氣之下我把蝦放了。
這就是我的小天地！
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