實用的小學生三年級作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學生三年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學生三年級作文 篇1
在農歷的新年是中國人的大節(jié)日，也是全家人團聚在一起的日子，大家一見面都笑嘻嘻的說吉祥話，感覺好快樂喔！
其實過年最吸引我的事情就是可以從長輩們的手中領到紅包，不管紅包里的錢有多少，只要拿著厚厚的'一疊紅包放在枕頭下，好像就能幸福一整年。
每逢新年快到的時候，家里都會大掃除，我們不但要掃自己的家里，還要去奶奶家?guī)兔�，常常二、三個星期的假日都在打掃，好累人呵！不過看到煥然一新的環(huán)境，心里就充滿了成就感。
在今年的年假好像是有史以來最長的，一共有九天耶！有些人可能會利用假期全家聚在一起吃吃喝喝，有些人可能會選擇出去玩，無論如何，大家一定都要開開心心、平平安安的迎接新的一年呵！
小學生三年級作文 篇2
今天爸爸媽媽故意訓練我去買菜，爸爸和媽媽特意寫給了我一張小紙條，上面寫著今天要買什么，有黃魚、有排骨、有青菜……然后爸爸媽媽給我了一些錢，媽媽說：“必須在十點鐘之前回家�！�
我一下子跑到樓下的大潤發(fā)，走進去人山人海，排隊的人擠得水泄不通，商店里的商品琳瑯滿目。我走到買魚的地方，看見黃魚10元1條，我就對老板說：“可不可以8元1條�！崩习宕认榈卣f：“最低9 元1條�！蔽蚁肓讼�，便說：“那好吧，就買一條9元的。”哈哈！這么容易我就完成了一項，我得意極了！之后我又陸續(xù)買了青菜、排骨等。最后，要買雞蛋了！我走到買雞蛋的地方，拿了個小袋子， 把雞蛋一顆一顆地挑了放在袋子里，最后，我把雞蛋交給店主稱了稱，正好兩斤！店主還交代我一定要小心拿雞蛋。我便把雞蛋像抱寶寶似的'抱在懷里，生怕它們碎了。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳，開心極了。這是我第一次買菜，令我收益很大。
小學生三年級作文 篇3
盼望著、盼望著……炎熱的酷暑終于過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來，天氣漸漸的變涼了。趁著國際假期，媽媽帶我來到公園，讓我感受一下秋天的氣息。
秋天的公園依舊光彩宜人，清山、綠水、藍天、白云，可漂亮了！我穿著美麗的公主裙在公園里穿梭，到處都能看到我的身影，在小橋邊、在湖邊、在草地……媽媽給我拍了許許多多的照片，每張照片里都是一個小公主，小精靈。
我與媽媽漫步在公園的草地間，媽媽讓我采摘一些美麗的花朵，我每次采十朵，一共采了三次，回到媽媽身邊，媽媽已經編好了一個花環(huán)，然后慢慢地戴在我的頭上，帶上花環(huán)的'我，更像一位美麗的公主。坐在草坪間，我隨手撿起一片剛剛被風姐姐吹落在地上的樹葉，欣賞著這美麗的風景～～青青的山、綠綠的水、藍藍的天空飄著幾朵變幻無窮的白云，好一幅難得的秋高氣爽、天高云淡的風景圖！
臨走前，我抬起頭望著天上的藍天白云，情不自禁地問媽媽：“媽媽，云是什么味的呀”？媽媽回答說：“是甜的，像蜜糖一樣甜，像棉花糖一樣甜”。正在這時，一位賣棉花糖的老婆婆從我們面前經過，她笑著問：“要買棉花糖嗎”？她笑得那樣慈祥那樣溫柔，媽媽買了一個棉花糖遞給我，說道：“嘗嘗，這就是云的味道”。我輕輕的嘗了一口，哦！甜甜的，這就是云的味道，我想這也是秋天的味道吧！
��！秋天真是個美麗的季節(jié)，秋天的氣息多么美好，讓我們留下美好的記憶，記錄快樂的時光！
小學生三年級作文 篇4
真香！
”一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。一聞到這香味，我就知道要包春卷了。我放下書包，忙向餐廳跑去。
餐桌上的配料可真豐富，有春卷皮、海苔、春筍、紅蘿卜、豆角……我看到這些菜，饞得直流口水。媽媽讓我先洗手，再來包春卷。
開始包春卷不，我高興得手舞足蹈。我學著媽媽的樣子，拿了一張春卷皮鋪在盤子上，然后用筷子夾了一些海苔放在春卷皮上，接著，我把靠身邊的春卷皮往里面卷；再把左右兩邊的春卷皮向內折。最后雙手按住包好一半的春卷往前裹。裹好了，一個小巧玲瓏圓柱形的春卷就包好了。我和媽媽你包一個，我包一個。不一會兒就包了一大盤。
開飯了，全家人一邊喝排骨湯，一邊吃著春卷，吃得津津有味。爸爸一邊吃一邊說：“今天包的.春卷很好吃，咸淡適宜，油而不膩�！比胰硕挤Q贊我和媽媽。我的心比吃了蜜糖還要甜呢！
春卷真好吃，讓人百吃不厭，我喜歡吃春卷，我們全家人都愛吃春卷！
小學生三年級作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學生猶如春風。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的`歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞�！薄皠e擔心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記住：盡力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認真，沒有出現忘詞的現象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發(fā)現上面沒有一個字，它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會我遇到困難時不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
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