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        • 三年級的同桌作文

          時間:2023-06-26 11:14:18 三年級作文 我要投稿

          【精選】三年級的同桌作文10篇

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級的同桌作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】三年級的同桌作文10篇

          三年級的同桌作文 篇1

            和同桌的你發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。

            課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的'碩果,會相視而笑;當(dāng)我犯錯誤時,你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

            一次,我忘記帶英語本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的焦慮,就問道:“你怎么還不寫啊?是不是忘帶英語本啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會一副事不關(guān)己,同高掛起的笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“你先拿去用吧,正好我這里有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動:“那個,謝謝啦!”我如一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答道,露出了甜甜的微笑。

            啊!同桌的你像那天邊的海霞,會讓我在煩惱之時感到一絲絲愜意;同桌的你像高山流水,叮叮作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己很難得!

          三年級的同桌作文 篇2

            我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。

            陳佳穎梳著一條馬尾辮,胖乎乎的臉上長著一雙明亮的大眼睛。每當(dāng)你看她的`時候,她總是會給你一個燦爛的笑容。每當(dāng)老師從她身邊走過,她就會禮貌地行個隊禮,熱情地說:“老師好!”每當(dāng)我漏帶文具的時候,她總是毫不猶豫地把文具放在我面前,大方地說:“你拿去用吧!”每當(dāng)有人亂扔垃圾時,她總是耐心地?fù)炱鹄,扔進(jìn)垃圾桶。

            有一次,學(xué)校開家長會。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋果手機(jī)。她主動把手機(jī)交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。失主很感激,直夸她是個好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

            當(dāng)然,陳佳穎身上還有很多優(yōu)點(diǎn),正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

            魯穎老師主評語:本篇作文語言樸實(shí),條理清晰。小作者開篇就開門見山,直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時的表現(xiàn)以及拾金不昧這個事例,事例雖小,但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。

          三年級的同桌作文 篇3

            我的同桌是一個活潑可愛的小女孩。她的身材很小巧,長著一副瓜子臉,有一雙水汪汪的大眼睛,長著又細(xì)又密的睫毛,小小的`鼻子,一個紅潤潤的櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的長發(fā),特別可愛,像一個洋娃娃。

            她喜歡看書,而且非常專心。有一次,我到學(xué)校想要借書看(她是班級圖書管理員),當(dāng)時她正在看書,我便對她說:“王盈心,我現(xiàn)在能不能借書?”她頭也不抬地說了句:“等一會,好嗎?”便繼續(xù)看書。我等了一會,便再次問她,“我現(xiàn)在能借書了嗎?”她有點(diǎn)不耐煩的大聲說道:“能不能讓我把這本書看完?”我撇了撇嘴,沒再說話,只能等她把書看完,那時,我心里有點(diǎn)著急,等一會如果上課了,我就不能借書了。果然等她看完,上課鈴聲響了,我便悄悄地問她:“我明天能不能借書呢?”她說可以,可見她有多專心呀。

            她很愛哭,一個學(xué)期她至少哭了五次,只要有點(diǎn)事不順心或者有點(diǎn)委屈,她就哭得稀里嘩啦。她愛樂于助人,只要別有東西沒帶,她只要有就會借給別人。她還愛玩水晶泥,她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛買東西,她每天都會買一兩樣?xùn)|西。

            這就是我的同桌王盈心。

          三年級的同桌作文 篇4

            我的同桌大方、樂于助人,是個活潑開朗的男孩子。

            他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是我的好朋友,也是我的同桌--齊昌盛。

            有一次,我晚上做完作業(yè)整理書包的時候,忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了,他主動地把書放在課桌的'中間,對我微笑地說:“我們一塊用一本書吧!蔽視獾貙λc(diǎn)點(diǎn)頭。

            下課了,我連忙站起來非常感謝地對齊昌盛說:“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了!饼R昌盛謙虛地說:“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動幫助我嗎?”

            下課后,我們一塊去操場上玩足球,跑來跑去,雖然汗流滿面,但心里是無比快樂的。

            這就是齊昌盛,一個大方、樂于助人、謙虛的人。

          三年級的同桌作文 篇5

            我上小學(xué)三年了,同桌換了很多,但有一個讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。

            他長的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。

            他很寬宏大量,不和別人計較。有一次,我倆因為一件小事和另外一個同學(xué)吵架了,我決定以后再也不理那個同學(xué)了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識,吵架的事我們也有錯,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!彼勸我一起找同學(xué)認(rèn)錯,于是我們一起找到那個同學(xué),同學(xué)聽了我們的道歉后,覺得挺慚愧,也認(rèn)識到自己的錯誤了,最后我們就和好如初了。

            他也很有愛心,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學(xué)借,于是我試著向我最好的朋友李路達(dá)借,可他說什么也不肯借給我。這時,梁裕浩看見了,毫不猶豫的.把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學(xué),哪個同學(xué)上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。

            我們倆同桌雖然只有一年,但他經(jīng)常幫助我,我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲,已經(jīng)成了無話不說的好朋友。

          三年級的同桌作文 篇6

            我的同桌長得胖乎乎的,但很結(jié)實(shí),特別是他那黑黝黝的皮膚,透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾,可他卻出奇的聰明。

            每次上課,他都都是注意力高度集中,積極動腦,回答問題特別神速。有一次,老師提出了一個問題,當(dāng)我緊閉眉頭,還沒有一點(diǎn)頭緒時,卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起,身體也稍稍站起,極力想吸引老師的目光,恨不得讓老師立刻點(diǎn)他回答問題,嘴里還不停地喊著:“我!我!”老師看著沒幾個舉手的人,順從了他的意愿,他的回答十分正確,老師不但表揚(yáng)了他,還讓他給大家講解了自己的'想法。

            可是他也有粗心毛病。那天,他的鋼筆不見了,而我正好剛買一支鋼筆。看到新鋼筆,他硬是要,我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅,眼睛瞪得溜圓,立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆后,讓他再找找書包。不一會兒,他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細(xì)一看,這兩支筆也太像了。

            這就是我的同桌,一個聰明又粗心的人。

          三年級的同桌作文 篇7

            我和張寧是好朋友?墒怯幸惶,我和她卻發(fā)生了一些小矛盾。我來給你們講講吧!

            在陽光明媚、空氣清新的一天,我和張寧同時走進(jìn)教室,互相使了個眼色,一起朝座位跑過去。她搶先一步坐到座位上,卻把我的文具盒碰到了地上。那可是我的寶貝,我平時用時都小心翼翼。哼!她一定是故意的,于是我就明知故問:“這是誰弄掉的.?”張寧趕忙說了一句:“對不起,我撞到了桌子!蔽抑朗悄,心里想著,沒好氣地喝道:“還不給我撿起來!”她聽出了我憤怒的語氣,沒有撿文具盒,反而理直氣壯地說:“我憑什么撿?”當(dāng)時,我火冒三丈,決定以后再也不理她了。

            好朋友一下就變成了小冤家;丶液,我把這件事告訴了媽媽,媽媽開導(dǎo)我說:“做人要懂得大度,學(xué)會寬容,謙讓。同學(xué)之間要和睦相處,不要因為一點(diǎn)小事,就把你們之間的友誼橋梁給破壞了,知道嗎?”我低著頭,小聲地說:“知道了,下午我去學(xué)校之后給她道了歉!

            下午,我剛進(jìn)校門,便遇到了張寧,我們不約而同地說了一句“對不起”,然后都哈哈大笑起來。在笑聲中,我們又和好了。通過道歉這件事,我明白了一個道理:同學(xué)之間要和睦相處,朋友也不例外,有困難要互相幫助。

          三年級的同桌作文 篇8

            今年我上三年級了,換了新老師,換了新班級,也換了新同桌。

            我的同桌叫孫翊恒。他有一頭烏黑的短發(fā),因為他下課經(jīng)常出去瘋玩,跑得滿頭大汗,所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,很帥氣。

            他很愛幫助別人。有一次,在上作文課時,我正寫著,發(fā)現(xiàn)寫錯了,伸手去摸橡皮,卻摸了個空,想一想,哦,原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經(jīng)急得像熱鍋上的'螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時候,同桌問我:“怎么了,這么著急?”我不好意思地說:“你借我一塊橡皮好嗎?”“好”同桌邊說邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說:“謝謝你!”同桌說:“不客氣,小事!

            我的同桌雖然愛幫助別人,但也愛埋怨。有一次,我們上語文課時,老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了,我們的聲音既洪亮又整齊,老師給我們加了兩分,同桌高興極了!一會,輪到別組讀了,讀錯了幾個字,可老師也給他們得了兩分,我同桌看了,生氣地說:“他們讀錯了,還給他們加兩分,真是。”“別抱怨別人了,自己好好讀吧!”

            這就是我的同桌,一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。

          三年級的同桌作文 篇9

            說起我的同桌呀,她在我們班里那是無人不知,無人不曉。她性格開朗,伶牙俐齒。愛好眾多,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。

            我的同桌身材高挑,瓜子臉,像月亮一樣彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的會說話的'大眼睛。她有一張紅彤彤的小嘴巴,還有一個小巧的鼻子。

            她非常喜歡畫畫,每一次美術(shù)課上,她都畫得特別認(rèn)真仔細(xì)。有一次畫畫課都結(jié)束了,她還全然不知,仍然在全神貫注的畫著。要不是我提醒她,她能畫到明天呢!

            她是一個勇敢、大方的女孩子,每一次英語課上,到表演英語故事環(huán)節(jié)時,她都爭先恐后的舉手,經(jīng)常能爭取到上臺表演的機(jī)會。她每一次都能把自己表演的角色演得繪聲繪色,聲情并茂。她和小伙伴們每次的上臺表演總能贏得熱烈的掌聲。

            前幾天剛放暑假,我和我的同桌及我們班其他幾個同學(xué)一起去海邊旅游,在去的路上,我們感覺到無聊,幾個小朋友就玩起了辯論的游戲。我們辯論的內(nèi)容是男孩兒好,還是女孩兒好。我同桌那張嘴呀,說起來是滔滔不絕。說的我們幾個男生無言以對,啞口無言。她舌戰(zhàn)群雄,把我們四個大老爺們兒打了個落花流水,真是丟人現(xiàn)眼。

            這就是我的同桌,一個給我對戰(zhàn)了兩年的“天敵”。

          三年級的同桌作文 篇10

            我的老對兒叫趙子天,天天遲到。

            上課時,老師讓同學(xué)們寫字,他寫得很大,把整個田字格都占了,好像連筆字似的。老師罰他重寫一遍,他就工工整整地重寫一遍。他的字有一個優(yōu)點(diǎn)就是寫得很快,我才寫一個字,他已經(jīng)寫完兩個字了。

            上課時,他前面的同學(xué)椅子沒坐穩(wěn)摔倒了,東西也掉到地上了,他就過去“管閑事”,指著他的鉛筆盒說:“看,你的鉛筆盒都掉到地上了,快起來把它放到桌子上!闭f著,他把那個倒在地上的同學(xué)扶起來,看著他把鉛筆盒放得規(guī)規(guī)整整才回到自己的座位上。

            他總是把水瓶子放到地上。上課時,他用腳一踢,把水瓶子踢到前面同學(xué)的后面,前面的同學(xué)總是把水瓶子撿起來還給他。

            中午吃飯時,他就不是我老對兒了,李佳洋是我的老對兒,因為他是吃飯組長,每個人吃完飯都要走到他跟前,如果全吃完了,他就發(fā)一個小粘貼,如果有剩飯他就說:“送!”

            他很調(diào)皮。上課時,我的`圍巾放在椅子后面,掉下來一截,他就往他那面拽,總是影響我上課。我有時去抱他,他捏著嗓子說話,喊我媽媽。

            我覺得他很好玩,這是我第二個老對兒,我的第一個老對兒是我們班大名鼎鼎的體委。老師給我們調(diào)開了。你的同桌,和我的一樣調(diào)皮搗蛋嗎?

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