三年級蝴蝶作文匯總九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級蝴蝶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝴蝶作文 篇1

　　星期六的上午，我去花園里捉蝴蝶�；▓@里的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的，像一個剛出生的小寶寶，柳樹下有各種各樣的鮮花，美麗極了。

　　我看見一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶著黑色的班點，很薄，好像一碰就會碎。它有細長的身體，圓圓的頭，頭上面長著兩只彎彎的觸角，像兩根天線。我非常開心地笑著，嘴張得大大的，像一個彎彎的月牙。我縮著頭，弓著背，腿稍微有點彎，踮著腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一只正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯著蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉著，生怕喘氣聲也能嚇到蝴蝶。忽然我踩到了一根樹枝上，發(fā)出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的心情一落千丈。

　　當我正準備回家的時候，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)又來了一只黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。

　　蝴蝶的再次出現(xiàn)，讓我又充滿了信心。我的眼睛掃視著周圍，生怕旁邊的路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿著，耳朵也細心留意著周圍的聲音，我的'胳膊貼在胸前，手指并攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手心里撲騰著翅膀，從原來一個光明的地方，一下子來到了一個黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手里不停地掙扎著，還讓我感覺有點癢，我開心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒有了力氣。這時候，我猛然想起老師的話語：蝴蝶也是一個小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來飛去，忙碌著傳播花粉，這樣大自然才能開出美麗的花朵，我們大家都應當保護它。想到這里，我慢慢地張開了雙手，蝴蝶呼吸著新鮮的空氣，撲扇著翅膀又從我手里飛走了，它還繞著我飛了一圈，好像在感謝我呢。

　　通過這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺到了生命的力量。

三年級蝴蝶作文 篇2

　　今天上午，我來到了毛姑家。一進門就看見白色的冰箱上面擺著一盆很漂亮的花。

　　我連忙跑過去仔細觀察。只見有的花全開放了，有的'還是花骨朵。開放了的花芯是白紅色的�；ò晔亲仙�的，好像一把扇子�；ㄈ~是綠色的�；ㄅ枋呛Ｂ葑龅摹：苊�，很美。我問姑爹：“這是什么花？”他說：“是蝴蝶花�！�

　　一下子，我眼前好象千萬只蝴蝶在飛舞，我在花叢中和蝴蝶追逐，嬉戲，多快樂!

三年級蝴蝶作文 篇3

　　世界上有很多種蝴蝶，比如：枯葉蝶，孔雀蝶，霸王蝶，夢幻月光蝶、大紅紋鳳蝶、黑異色灰蜻、擬葉夜蛾、六點帶蛺蝶、曙鳳蝶、麝香鳳蝶、光明女神蝶、尖翅藍閃蝶、大紫蛺蝶、粉蝶、黃碟、鳳蝶、絹碟、燕灰、蜆蝶和愛神閃蝶等等、等等。

　　我最喜歡的蝴蝶是愛神閃蝶，因為它美麗又漂亮，散發(fā)著一股天使的的氣息。

　　愛神閃蝶色彩鮮艷，花紋相當復雜。前足相當退化，短小無爪。前翅R脈5條，常共柄。卵呈多種形狀，如半圓球形、饅頭形、香瓜形或缽形。幼蟲頭上常有突起，體節(jié)上有枝刺，腹足趾鉤1至3序中列式。蛹為垂蛹。雄閃蝶的翅上有絢麗的`金屬般光澤，這與其翅膀上有各種形狀的鱗片有關(guān)，閃蝶的鱗片結(jié)構(gòu)復雜，細微結(jié)構(gòu)是由多層立體的柵欄構(gòu)成，類似于百葉窗，只是其結(jié)構(gòu)遠比百葉窗復雜。當光線照射到翅上時，會產(chǎn)生折射、反射和繞射等物理現(xiàn)象。于是閃蝶翅上的復雜結(jié)構(gòu)在光學作用下產(chǎn)生了彩虹般的絢麗色彩。當一群閃蝶在雨林中飛舞時，便閃耀出藍色、綠色、紫色的金屬光澤。翅的底面具有成列的眼狀斑紋。

　　愛神閃蝶和其他鱗翅目昆蟲一樣，也是完全變態(tài)。生活史包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個期。它們的卵呈半球形，幼蟲具有明顯的彩色毛叢，且通常有一個尾叉，類似眼蝶的幼蟲。幼蟲一般群集生活，取食各種攀緣植物，特別是豆科植物，一般幼蟲以雙子葉植物的葉子為食，若遇到危險，它會從體內(nèi)的腺體發(fā)出刺激性氣味，驅(qū)走捕食者。蛹的頭部和翅上有各種突起，屬于帶蛹。寄主多為堇菜科、忍冬科、楊柳科、桑科、榆科、麻類、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯，尼加拉瓜。

　　聽了我的介紹，你們是否也喜歡上了愛神閃蝶？

三年級蝴蝶作文 篇4

　　我不止一次在想，如果蝴蝶沒有了翅膀會怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。

　　那是一個雨天，正走在回家小路上的我�？粗�被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點蝴蝶回去做點小實驗吧！說干就干，不到一會兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來，心想著：沒有了翅膀，看你怎么飛。

　　但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時卻掉到地上，我當時認為沒有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒有死，它好像知道了自己不能飛了，一個勁的往前跑去。它跑的.動作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒有因為這個而沮喪反而跑得更有勁了。當它快要跑到大門時，我才回過神時來。這時燦爛的陽光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。

　　此時，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!

三年級蝴蝶作文 篇5

　　大家看過蝴蝶標本嗎？今天我懷著好奇的心情去文體局體育館看了蝴蝶標本展覽。

　　那里的蝴蝶標本各式各樣美麗極了。那里展出1300多種標本。比如有：鳳蝶、絹蝶、粉蝶、七彩鳳蝶、巴西閃蝶、夜明珠蝶……其中我最喜歡的是粉蝶、七彩鳳蝶。先說粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色較為多見，少數(shù)種類為紅色或橙色，前翅一般為三角形，后翅近似卵圓形，寄生植物主要為十字花科、豆科、薔薇科植物。全世界記載1241種，中國已知的`有129種。七彩鳳蝶：學名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀賞價值。全身布滿金綠色的粉點，后翅五彩繽紛，可隨著光線角度的變化而呈現(xiàn)出金黃、翠綠、紫藍等各種色彩，十分艷麗。

　　通過這次觀看蝴蝶標本展覽，學到了很多從書本學不到的知識，使我感受最深的是，我們要從自身做起，不要破壞生態(tài)環(huán)境，因為動物既是人類的好朋友又是發(fā)明家的老師，設(shè)想，如果沒有小鳥在天上飛，科學家就發(fā)明不了飛機，要是沒有魚兒在水里游，科學家就發(fā)明不了輪船。讓我們手拉手，心連心，保護我們共有的家園。

三年級蝴蝶作文 篇6

　　春天來了，一群小螞蟻從洞里爬出來，在搬運糧食。一只美麗的花蝴蝶飛過來說：“唉，螞蟻老弟，別搬了，跟我一起去玩吧！”螞蟻們抬起頭，齊聲說：“不行，我們要儲存過冬的糧食。蝴蝶姐姐，你也搬些糧食放進屋，不是說‘一年之計在于春’。如果你現(xiàn)在不勤勞的話，冬天就要餓肚子了�！焙�蝶只顧著自己玩耍，沒把螞蟻的話放在眼里。

　　春天很快過去了，炎熱的夏天來臨了。太陽像一個大火球，炙烤著大地，動物們都在樹陰下乘涼�？墒俏浵佇值苓�在搬運糧食。蝴蝶又飛到它們身邊說：“螞蟻老弟，這么熱的天還在搬食物吶，火辣辣的太陽會把你們燒成一串 ‘火烤螞蟻肉串’的，歇會兒搬運糧食吧！”螞蟻沒有搭理蝴蝶，繼續(xù)干活。

　　秋天來了，蝴蝶在花朵里睡覺，那群螞蟻正好入過此地，把正睡得很香的蝴蝶驚醒了，蝴蝶大叫一聲：“你們這群臭螞蟻，還讓不讓人睡覺。準備那么多糧食吃得下去嗎？”螞蟻沒有理睬蝴蝶，繼續(xù)工作著。

　　呼，呼，呼……寒冷的北風吹過，落葉落盡，冬天來了。蝴蝶一個人在家凍得發(fā)抖，肚子餓得咕、咕叫。她只好向螞蟻借食物過冬。螞蟻笑著說：“怎么樣，現(xiàn)在嘗到挨餓的滋味啦吧，看你明年還敢不敢偷懶！”說著，給了蝴蝶充足的食物，幫它度過了寒冷的.冬天。

　　經(jīng)過這一次的考驗，懶惰的蝴蝶變得非常勤快，再也不偷懶了。我們要向小螞蟻學習，做一個勤勞勇敢的好孩子。

三年級蝴蝶作文 篇7

　　教室的講臺上有一盆蝴蝶蘭，我們大家都很喜歡它。

　　這盆蝴蝶蘭花開的非常鮮艷，粉色的花瓣像一只只翩翩起舞著的蝴蝶，樣子十分惹人喜愛。有的是半開著的，好像即將要起飛了的蝴蝶；有的全開了，猶如飛來飛去的蝴蝶，在向我們炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，很嬌小，那樣子非�？蓯�，像害羞的小姑娘，悄悄的躲在其它花朵后面，低著頭，紅著臉，真是小家碧玉！

　　蝴蝶蘭的葉子也非常特別。桃形的邊沿上有鋸齒狀的`小芽，都是黃色的。葉子上面分布著很多淺綠色的葉脈，這些葉脈就像人身體上的血管一樣，密密麻麻的，而且很有規(guī)律，讓葉子變得更加美麗動人了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是嚴冬了，但教室里因為有了這盆美麗的蝴蝶蘭，我們一點也感覺不到寒冷，它不僅帶給了我們美的享受，還給我們的教室增添了無限的生機。

三年級蝴蝶作文 篇8

　　一個春光明媚的春天，我做完作業(yè)，就到花叢中去捉蝴蝶。

　　我拿著瓶子來到花叢中，我看見花叢中有一群翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的顏色很多，有白的，黃的，藍的'，還有五彩繽紛的，真漂亮啊。突然，我看見一只黃色的蝴蝶停落在一朵花上，我輕輕地走過去，一不小心，我碰到了那只蝴蝶旁邊的一朵花，我想：那只蝴蝶一定發(fā)現(xiàn)了。可是出乎意料的是那只蝴蝶竟然沒發(fā)覺，我兩只手往花上一捧，蝴蝶竟然從我手縫里飛了出去。

　　我不甘心，我非要把那只蝴蝶捉到不可。我緊緊地盯著那只蝴蝶，它飛了一會兒，又停在另一朵花上，我這次有了前次的教訓，心里想，這次不能讓你跑了。我又輕輕地走了過去，又像上次一樣，捧在花上，我感覺到手下有動靜，我想：這次肯定捉住了，我另一只手一抓，抓住了，我對蝴蝶得意洋洋地說；“這下跑不掉了吧。”我又擰開瓶蓋，把蝴蝶放了進去，然后蓋上蓋子。我又像上次一樣捉，一連捉了很多蝴蝶。

　　我看著這些蝴蝶，心里很高興。

三年級蝴蝶作文 篇9

　　早晨，我醒了。發(fā)現(xiàn)自己身上插了一對翅膀，我飛到湖邊一看，呀!我居然變成了一只蝴蝶，自己穿上了一件美麗的衣服，我高興極了。

　　我和其它蝴蝶一樣，在花叢里采蜜、玩耍。突然，一個小女孩向我追來，我趕緊飛呀飛，小女孩沒有抓住，她不灰心，拿起地上的石子，向我扔來，我被砸到了，重重地摔在地上。小女孩把我裝進籠子里，掛在她家。我看看藍天，不禁想起了自己的'親人和生活環(huán)境，在這里，我想對人類說：“動物也是有親人的，請不要傷害動物�！本驮谶@時，那個小女孩走了過來，我嚇的緊靠著籠子的邊上，小女孩打開籠子，讓我出去，我不知道她是受了什么影響，把我放走，放出去后，我連忙給小女孩招手。

　　從此，人類再也沒有傷害我們動物了。

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