【精選】三年級介紹作文匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三年級介紹作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級介紹作文 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：三年級記人作文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。

　　2、初步學(xué)習(xí)抓住特點進(jìn)行介紹。

　　教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開學(xué)生的思路，使學(xué)生主動寫作文。

　　教學(xué)難點：學(xué)習(xí)抓住特點進(jìn)行介紹。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、師：同學(xué)們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學(xué)習(xí)，高興嗎？

　　2、師：來，咱們猜猜他是誰。

　�。ㄕn件范文一）：

　　（1）學(xué)生邊聽邊猜。

　�。�2）猜出來的同學(xué)請舉手，一起做口形說說他的名字。

　�。�3）指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

　　3、（課件出示圖片）同學(xué)們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！

　　4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！

　　5、（出示課題）介紹自己。

　　二、學(xué)生作自我介紹。

　　1、指名讓學(xué)生作自我介紹，教師簡要評價。

　　2、小結(jié)：剛才同學(xué)們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？

　　3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。

　　（課件范文二）：

　�。�1）讀一讀，猜一猜。

　　（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

　　4、小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。

　　三、拓寬思路。

　　過渡：怎樣才能找準(zhǔn)特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。

　　1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）

　　2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的`一部分。那么，現(xiàn)在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？

　　3、小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。

　　交流時要注意：

　　A小組內(nèi)的每個小朋友都必須說。

　　B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好�？梢哉f一個方面，也可以說幾個方面。

　　四、抽生在全班交流，師、生隨機(jī)評價

　　1、過渡：看同學(xué)們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

　　2、（課件出示范文三）：

　�。�1）找一找、猜一猜這是誰？

　�。�2）為什么我們不敢肯定是誰呢？

　　3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：

　　（1）這下猜出來了嗎？

　　（2）師：現(xiàn)在你們都認(rèn)識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？

　　4、抽生說，師、生評價。

　　五、寫作文。

　　師：老師真喜歡與眾不同的你們�，F(xiàn)在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標(biāo)題。

　　六、玩游戲——猜猜我是誰。

　　教師讀學(xué)生習(xí)作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）

三年級介紹作文 篇2

　　我叫岳奇，我有一條長長的辮子，眉毛長長的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，一笑露出兩排潔白的牙齒，我喜歡穿紅色的裙子。

　　我的.愛好是畫畫。昨天，我還畫了一只小兔呢！我先畫了兩只長長的耳朵，再畫上一個橢圓形的臉，然后畫上一雙圓溜溜的大眼睛，涂成了紅色，好像在注視 著我，接著我又畫了三瓣嘴，涂成了紅色，又畫了胖胖的身子，再添上一條短短的小尾巴。最后，我怕它餓了，又給它畫上了幾個白蘿卜和一些小蘑菇。

　　我還很喜歡跳舞。前幾天我們在我縣的電業(yè)賓館里演出，我演的《小鳥》。我穿著白色的舞蹈裙，音樂一響，我 們就開始跳了，我們一起手舞足蹈，我覺得自己的動作很優(yōu)美，這時臺下的觀眾鼓掌了。

　　我的缺點就是馬虎，不過我會改進(jìn)的。

　　這就是 我的自畫像，你們愿意和我交朋友嗎？

三年級介紹作文 篇3

　　我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。

　　我今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我的'模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。我的優(yōu)點是聰明。剛?cè)雽W(xué)時，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大于優(yōu)點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。

　　我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架……我一個不落下。

　　這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，長大自己的優(yōu)點，做一個超人！

三年級介紹作文 篇4

　　大家了，我是呂若涵，今年十歲了。在南京金陵匯文小學(xué)三(4)班讀書。

　　我的身材中等，長著一張圓圓的臉，大眼睛，小鼻子，還有一張老愛咧著嘴笑的.小嘴巴。遺憾的是上學(xué)期戴上了眼鏡。雖然我貌不驚人，但可是我們班的班長哦!

　　我酷愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，寫作業(yè)特別認(rèn)真，經(jīng)常得優(yōu)星呢!家庭作業(yè)從來不用家長操心，學(xué)習(xí)成績卻很好。我還喜歡彈琴，畫畫，吹陶笛，每當(dāng)我學(xué)習(xí)一門新知識的時候，我就像一塊海綿一樣拼命的吸呀吸。我曾經(jīng)代表學(xué)校去上海紫金大戲院和知心姐姐盧勤阿姨同臺演出，去北京民族學(xué)院和著名的陶笛演奏家游學(xué)志同臺演出呢!另外，我要告訴你，我還會騎獨輪車，就是雜技園用的那種，我都會單腳騎了，厲害吧。這就是我，一個既普通而又與眾不同的小姑娘。

三年級介紹作文 篇5

　　我叫李書慧，今年8歲了，是濟(jì)源市黃河路小學(xué)二三班的一名小學(xué)生。

　　我有1米25的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下面一雙明亮的`大眼睛，蒜頭式的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，露著一嘴潔白的牙齒。

　　我喜歡唱歌與跳舞，但最喜歡的是跳舞。聽媽媽說我小的時候，一聽到音樂就屁顛屁顛地扭起來，所以當(dāng)我上幼兒大班時媽媽就把我送到了心雨舞蹈班。剛開始我有點害羞，不敢跳，在老師的鼓勵下我就敢大膽地和那些哥哥、姐姐們一起扭了。只有是跳舞，我都迫不及待地跑到學(xué)校等著老師來給我們上課。有時候即使是有病了，我還堅持去舞蹈班上課。功夫不負(fù)有心人，在一年的練習(xí)中，我曾參加多次比賽，并獲得了多個一等獎。

　　我希望在以后的學(xué)習(xí)與舞蹈比賽中都能獲得更好的成績。

三年級介紹作文 篇6

　　我叫xxx，今年9歲，屬虎，在富平縣東區(qū)小學(xué)三年級上學(xué)。

　　瞧，我長著一副圓圓的臉蛋，一雙大而水靈靈的眼睛，兩條長睫毛掛在上面，一眨一眨地，更顯得我的眼睛又黑又亮。我有一個小鼻子，鼻尖微微翹起，露出了幾分調(diào)皮。我的櫻桃小嘴只要一張開，就會露出我的`“豁豁露氣”。我還有一頭長發(fā)，很光滑，是全班女生羨慕的焦點，我的個子不高，瘦瘦的，但是很精神，走路的時候，長頭發(fā)在后面一蹦一跳的，像是跟我比賽是誰跑的快，真好笑。

　　我的愛好是畫畫和看書。我的畫還得過中央電視臺舉辦的“墨彩杯“全國少年兒童書畫作品比賽二等獎呢。媽媽經(jīng)常說我是個“小書蟲”。記得有一次，媽媽給我買回了一本日記書，我很高興，書一到手就如饑似渴的讀起來，要不是媽媽叫我過來吃飯，我非把那本書看完不可。所以，我家的書架上堆滿了書，真是琳瑯滿目，書香撲鼻，一有時間我就抽空翻幾本書看看，可是眼睛一瞄上那些書就舍不得放手，真叫人拿我沒辦法，可我就是百看不厭。為此，我也付出了沉重地代價，也許，你們明年再見到我的時候，我的鼻梁上就會多一副眼鏡了。

三年級介紹作文 篇7

　　“你是誰？夏天像個非洲人，挺堅強(qiáng)的，最能忍，什么都不怕�！保�點出性格特征。）

　　“別夸我了，我可是個白字先生喲！只知道幾個簡單的字怎么寫�！�

　　“不要謙虛了，不會寫字沒關(guān)系，你有嘴巴、有頭腦呀！睢，你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書，現(xiàn)在還有一篇文章等著發(fā)表呢。”

　　“本來我的作文是可以多上好書的.，就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想，才沒上好書……”（能說會寫是優(yōu)點，只因錯別字讓作文受牽連。）我們不要說寫字了，你不還是個笛子高手嗎？你吹出的笛聲那么悠揚，顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好�！保〞�吹笛子添信心。）

　　“謝謝你，給了我信心！”

　　點評：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對話的形式來介紹自己的特點，這樣的寫法可真大膽呀！敢于創(chuàng)新，真棒！讀完習(xí)作，我們看出了小作者具有堅強(qiáng)的個性，作文寫得好，還會吹笛子呢。

三年級介紹作文 篇8

　　大家好，我叫鄭麗鈺，今年8歲了，下面我自我介紹一下。

　　我的膽量非常小，跟老師溝通的時候都非常害怕，我自己的興趣愛好就是寫作文，我的作文在全四年級得到了二等獎，可我還是非常不滿意，我對自己的要求非常高，如果要參加比賽，就一定要拿一等獎，可是這次只是拿了二等獎……真的非常不滿意自己的成績。

　　我的第二個興趣愛好就是唱歌，雖然我沒有參加過歌唱比賽，但是在音樂考試我的成績還是挺好的，所以我沒有氣餒，我想完成我自己的音樂夢想。

　　我自己最大的缺點就是賴床，我的鬧鐘雖然響了，我雖然醒來了，但是我還是得賴一兩分鐘的床，不賴不行，還有一個缺點就是經(jīng)常忘事，媽媽叫我干的家務(wù)活我有一些都忘了，有些容易記住的我卻記住了……

　　我的'優(yōu)點就是寫字好，我寫字往往都是排全班第一名，可我太追求完美了，我就慢慢寫，可是我們的英語老師就說，停筆，收卷，那個時候我就慘了，因為還沒寫好。

　　這就是懶懶的我，可愛的我，追求完美的我！

三年級介紹作文 篇9

　　每個人都會寫自述，我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信———平凡也可以很美。

　　大大的眼睛，我沒有，但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能說會的.嘴巴，我沒有，但我有可以說出暖心的話的嘴巴；美麗動人的外貌，我沒有，但我有一顆善解人意的心。就是這樣，我有較好的人緣，在校園里的我，有一群愛我呵護(hù)我的姐妹。

　　當(dāng)然，這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的缺點

　　記得剛上初三時，我迎來了我的第一個數(shù)學(xué)考試。以前我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以我在初三下決定要好好學(xué)。老師把試卷發(fā)了下來，我不敢怠慢，提筆就寫。為了提分，我在大題上費了好大的功夫和時間。

　　付出了就有回報。好吧，過了幾天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我才考了70多分，是的，這個成績一點都不理想。我為此失落極了，等當(dāng)我仔細(xì)看卷子時發(fā)現(xiàn)我的大題都對了，令我丟分的都是小題。當(dāng)老師講題的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的難題都對了，反而錯的都是一些不該錯的簡單題。這就是我最該死的大缺點：粗心。

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