【精選】花三年級作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的花三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花三年級作文 篇1

　　星期天下午，湛藍的天空飄著幾朵潔白的云，我和爸爸去公園賞梅。

　　走進公園，一股淡淡的清香便撲鼻而來。放眼四周，桃樹才冒出嫩芽，而梅花已經(jīng)陸續(xù)開放了。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花。遠遠望去，它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞。

　　我走近一棵梅樹，細細地端詳著：只見它粗糙的樹干根部涂抹了白色的石灰水，樹枝抽出了新的枝條，一片生機勃勃的景象。最引人注目的還是那開得正盛的梅花了，它有著火紅的花骨朵兒，各色的花瓣和金黃的`花蕊。一個個花骨朵兒就像紅色的小球，掛滿了嫩綠的枝頭；花瓣好似大型的彩色螢火蟲翅膀，一根根花蕊絲就像無數(shù)金燦燦的觸角�；ㄩg不時有蜜蜂在翩翩起舞，獲取花蜜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花蕊絲的頂部有個小黃點，當蜜蜂采獲花蜜后，小黃點就消失了。

　　看著這美麗的梅花，我情不自禁地想起了北宋著名詩人王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是呀，梅花不畏嚴寒，在冷風(fēng)刺骨的日子里，就陸陸續(xù)續(xù)地盛開了。梅花飄香送暖，它的盛開，預(yù)示著春天的到來。

　　我愛梅花，愛它的香氣撲鼻，更愛它不畏嚴寒的可貴精神。

花三年級作文 篇2

　　童年帶給了我許許多多的快樂。日子一天又一天如流水般地過去了，日歷一張接一張向后翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪橗�，一串串銅鈴般的笑聲，一件件逗人發(fā)笑的傻事，卻仍清晰地映在我的腦海中，就像昨天發(fā)生的'一樣，怎么也不能忘懷。每當我回想起來，就覺得奇趣。

　　在我小的時候，家里種著美麗的太陽花，有紅的，有黃的，有紫的┅┅五彩斑斕！它們像一個個笑臉，朝著太陽微笑。可我認為美中不足的是，它們沒有香味。為此，我一起悶悶不樂，并想辦法讓它們與別的花一樣香。偶然的一天，我看到了梳妝如上的“花味香水”。我靈機一動，計上心來，我想出一個“金點子”——為太陽花噴香水。

　　我等啊等，終于等到了讓我有機可乘的機會。這天，爸爸媽媽結(jié)伴去購物了，我高興地一蹦三尺高——我終于可以開始為太陽花“美容”了！在那個時候，我剛剛在街上學(xué)到了這個新詞，現(xiàn)在終于用得著了！心里是相當?shù)馗吲d、自豪！就像我知道了我剛剛長到了1米高那次的心情。

　　我跳啊跳，始終夠不著香水，卻把不少“廢物”找了出來，扔在了地上。見還沒拿著香水，急得團團轉(zhuǎn)。這時，我想起了“助跑”！于是我退到了門口，以我最快的速度跑到了梳妝臺前，一跳，哈！這招可真靈。

　　于是，我又端來一個小椅子，放在陽臺邊，裝模作樣地“澆起了花來”， 可我不會噴香水，只好將瓶蓋打開，向太陽花上一陣猛澆！不料卻弄了滿屋子的芳香。

花三年級作文 篇3

　　我最喜歡易種好聞的花，所以外公養(yǎng)的桂花最對我的胃口。外公見我喜歡，給了我?guī)最w黛紫色的桂花籽。

　　播種時正是秋季，我滿心歡喜地期待它破土。哪知過了半個月還沒有一點動靜，漸漸地我就淡忘了。

　　過了幾周我才看見幾株纖弱的小苗，尖尖上還頂著種殼，像戴上了一頂不合尺寸的帽子。小芽初破土?xí)r，嫩得好像風(fēng)一吹就要折斷，嚇得我澆花時不敢讓水傾瀉而下，而是小心地用噴壺一點一點噴。過了幾天，小芽一點點長硬，顏色由紅轉(zhuǎn)綠，已經(jīng)長到兩個指頭高了，長得可真快呀！

　　桂花一長起來便一發(fā)不可收，迅速拔高，嫩嫩的碧綠也很快過渡為棕褐色，主干有小指頭那么粗，像個小伙子了！

　　春天到了，桂花終于曬到暖陽了！它接到了春的來信，生長得越來越瘋狂了。但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子越長越小，卻密密麻麻。外公說是營養(yǎng)不夠了，出去買了幾包花肥，把一些多余的`枝葉剪掉，葉子再長出來終于是正常的大小了。

　　一晃兩年過去，終于開花啦！那花掩在樹葉之間，纖細金黃，花朵只有米粒大，卻密密麻麻，一朵挨著一朵。最吸引人的，還是那香氣。遠遠的，就飄來陣陣清香。那一瞬間，我覺得所有的付出都是值得的。

花三年級作文 篇4

　　月季花沒有牡丹那么鮮艷，沒有水仙和文竹那么高貴、優(yōu)雅，沒有玫瑰那濃郁的花香。它默默開放，不與其他花兒爭寵。但，它卻美麗、芬芳、迷人。

　　月季花，擁有 “月月紅” 等雅號。原因是它從每年五月開到十一月，開放時間長一些。

　　我覺得月季花有祝福的.象征。瞧！紅色月季花象征吉祥、如意、富貴；粉色月季花象征美好、美麗；白色月季花象征善良、純潔；黃色月季花象征快樂。

　　看著它，忍不住上前去聞了聞。啊！一股令人心曠神怡的清香透入我心！我躺在草地上望著藍天、白云，聞?wù)呋ㄏ�，聽著知了叫，真感覺在夢境里一樣。突然，一只蜜蜂飛了過來，嚇得我跳起來大叫：“我的天吶！蜜蜂！” 噢，原來它來采花蜜。我笑了�！靶∶鄯溲叫∶鄯洌�你也被這陣清香吸引了呀！哈哈哈······”。

　　小蜜蜂飛走了，正好一陣風(fēng)吹來，月季花的葉子擺了擺，好像在說：“小蜜蜂，再見！歡迎下次光臨！”

　　愿月季花永存我心！

花三年級作文 篇5

　　今天，李老師帶我們一起去植物園里尋找春的使者——花。

　　一進門，映入眼簾的是一片片黃燦燦的油菜花，他們的葉柄是螺旋形狀的，像旋轉(zhuǎn)的樓梯，十分有趣。我忽然發(fā)現(xiàn)油菜花的旁邊有一些辛勤的勞動者——小蜜蜂，原來是花香把它們吸引到這兒來的呀！有幾位同學(xué)大聲地叫起來：“山茶花，山茶花，前面有山茶花！”我往前方一瞧，一朵朵鮮艷的.山茶花映入眼簾。它們姿態(tài)萬千，有的已經(jīng)欣然怒放，花瓣一層一層；有的含苞欲放；有的還是花骨朵兒。遠遠望去，就像一顆顆美麗閃亮的“紅寶石”，又像未吹飽的“紅色小氣球”呢！

　　桃花也不甘示弱，它們露出那美麗的“笑臉”，仿佛要跟其他花比美呢！它們有的簇擁在一起，有的獨立枝頭展示自己的風(fēng)彩。相比之下，桃花的“小妹妹”櫻桃花就膽效多了。至今還是不敢“露臉”，真膽小呀！

　　右邊的豌豆叢中有一些星星點點的豌豆花，它們非常樸素，躲在葉叢之中，不仔細看，還真看不出來呢！我愛你，春天的使者。

花三年級作文 篇6

　　從我懂事到現(xiàn)在，在我美好的記憶里，有許多我喜歡的花草。比如名揚中外的蘭花，隨風(fēng)飄揚的迎春花，綠色的小草。在這些花草樹木中，我最喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花種在我家的陽臺上，我每天放學(xué)回家都要去看它長高了嗎?花瓣沒了嗎?玫瑰花的花瓣形狀是橢圓的，玫瑰花的顏色可多了，有紅色，白色、粉色、紫色。玫瑰花的枝干上有非常尖的刺，一不小心就會扎到手，人人都說：玫瑰花代表著愛情�？晌也贿@么認為，我覺得玫瑰花代表著勇敢。因為，它上面有保護它的刺，不管是什么東西，靠近它的`刺就會被扎到。不管吧、你被它扎到那，它都能勇敢的生長。

　　啊!我最喜歡的玫瑰花，你是我生命中的榜樣，你是我一個不會說話的好朋友。

花三年級作文 篇7

　　春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

　　在學(xué)校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。

　　一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，此時我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯敽萌�，躍旋當壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

　　等第二天回教室，老師講了一個故事：

　　“昨日有三個同學(xué)在學(xué)校的.草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。此時老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

　　下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

　　花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。

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