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寫人生的三年級作文（通用20篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編整理的寫人生的三年級作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人生的三年級作文 篇1
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；這七種顏色構(gòu)成了人間的彩虹，而我的人生就像是那彩虹一樣：
紅色——激情和追求
在我的生命里，人生旅途中追求是必不可少的。每個人都會有自己所追求的，所想要得到的。激情是追求的前提，追求是激情的成果。正因為有了激情才有了追求，有了追求才有可能到達(dá)成功的彼岸。
綠色——自然和生命力
我喜歡自然，喜歡世間的那一點點綠；喜歡擁抱著大自然，喜歡它那僅有的清新，喜歡綠色，喜歡它的一切；喜歡樹木的堅韌不拔、小草獨特的生命力。喜歡它的一切一切。置身大自然中，貪婪的呼吸著，那是我生命的希望……
藍(lán)色——天空
藍(lán)色是與天最接近的顏色。我常�；孟胱约河幸惶炜梢园肯杼炜眨杂勺栽诘腵飛翔。
紫色代表冷靜、沉著；
青色代表快樂、笑容；
橙色代表自信、嚴(yán)肅
黃色代表希望……
我的生活中不僅僅只有這幾種顏色，但是它們卻成了我生命中必不可少的色彩！
彩虹——組成了人間美麗的神話
而它們又組成了我的綺麗人生，洋溢著我生活的喜悅！
相同的顏色組成了兩朵煥麗多姿的人間奇葩！
寫人生的三年級作文 篇2
在人的一生中，我們每個人同樣經(jīng)歷著風(fēng)雨，嘗過了無盡的酸甜苦辣，我們哭過、笑過、正是在這些挫折中，令我們長大。在我們的生活中我們會交到好朋友，在我們難過的時候他們會安慰我們，讓我們走出痛苦，同樣我們也要用同樣的方式，在他們難過的時候雪中送炭，這樣我們才會交到好朋友，所以天下沒有白吃的米飯，所以別人給你多大的好處，你也要以同大的'好處去回報。我們一生中要交許多的朋友，應(yīng)為有她們我們的人生才會充滿色彩，因為有她們我們才會有燦爛的笑容，我們要感謝朋友。
當(dāng)然我們也要感謝我們的父母，是他們賦予我們生命，我們應(yīng)該感謝他們，更應(yīng)該回報他們。他們比任何人更愛我們，我們不應(yīng)該因為一點事就跟他們吵架，我們的父母不是圣人，他們有時也會犯錯，但是我們應(yīng)該原諒他們，與他們友好溝通，這才是我們子女做應(yīng)懂的事。
我們應(yīng)該感謝幫助過我們的所有人，認(rèn)真做好自己，盡自己所能做好事，成功是給所有，有準(zhǔn)備的人，我們應(yīng)該認(rèn)真過好每一天。
寫人生的三年級作文 篇3
人生如茶一樣，先苦后甜，只有經(jīng)過困難，才能成功。
2014那年，我們一家四口人來到了大姨家，因為我大姨的女兒要考大學(xué)，一天晚上，我看到了小姐在刻苦學(xué)習(xí)，我問：“大家都睡覺了，而且天也黑了，睡覺吧，明天再寫。”小姐說：“我要為我的目標(biāo)而奮斗，考上好的大學(xué)，走出我自己通往天堂的路，不吃苦中苦，哪來甜上甜！”聽了小姐的一席話，我便恍然大悟，不久，小姐考上了北京石油化工，她嘗到了她辛苦后的`收獲！
有一天，媽媽對我和我的姐姐說：“以后，你們找到一個好工作，就不要過于勞累了�！蔽伊⒖谭瘩g媽媽說：“我要走出我自己的路，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”媽媽點點頭，似乎同意我的看法。
人生像船一樣，從此岸到達(dá)另一個彼岸，需要經(jīng)過驚濤駭浪，才可能到達(dá)。
偉大的人物都是走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰，讓我們也走過自己必須經(jīng)歷的荒沙大漠吧，讓我們也通往自己的人生光榮高峰！
寫人生的三年級作文 篇4
“你二哥叫你去也不許去�。 卑职终f。哼，不去就不去，至于的嗎？？今天發(fā)下來卷子，我只得了85。5分。你才得了這么點分，還敢叫我來簽字？？我告訴爸爸：“我們班好多這樣的！”我只不過是說說而已，誰知道，他還當(dāng)真了！告訴我說：你和好學(xué)生比一比！”當(dāng)天我收拾書包時，聲音也許是大了一點點，他問我：怎么？我說的不對是嗎？”“我哪里有？”就這樣，我倆一人一句地爭執(zhí)了起來。爸爸罵我，不是不對，但是也要注意方式方法吧？擱那家孩子受的了��？！當(dāng)時我就下定決心以后再也不理他了，我真是煩透他了！也許這就叫做代溝吧！透過窗外，我在靜靜的想些什么。我不知道我為什么在腦海中忽然出現(xiàn)了一個奇怪的念頭：自殺！但是我不能，為了我的.媽媽！
寫人生的三年級作文 篇5
小時候，我還不會走路，總要父母扶著我走路，父母手一放，便不敢向前走一步，因為我害怕摔跟頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快學(xué)會走路了，遇到什么事情不會慌張，而是以沉著的態(tài)度去對待、解決。
長大后，我要自己獨自去面對世界，不再受別的人影響，就像但丁所說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
老了后，我得想著替別人安排路，教他們怎樣走從小時候到老這條路。教他們遇到危險時怎么自我保護。
是的，人生如路，一條漫漫長路。一路上，沒有任何人是風(fēng)平浪靜的。他們都要經(jīng)過幾個階段，如：孩童、少年、青年、中年、老年。
讀書時，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來就會變成文盲，別人會笑話你的。你走的'這條路也不會完美。
這一路上，你不能走走停停，正如挑山工所說的一名話：“我們可不像你們一樣，那么隨便，我們跟你們不一樣。你們一路上走走停停，玩山玩水，我們一步踩不實不行……”是的，人生正是如此，一步踩不實不行，必須每一步都要踩踏實才行。
人生如路，如一條漫漫長路。但愿每個青少年在這條路上走踏實，走順利。
寫人生的三年級作文 篇6
人生就像一架鋼琴，彈奏著生活的酸甜苦辣咸！
我的人生是酸的，每當(dāng)我得到一個東西時，都會有人跟我搶，記得小時候爸爸給我買了一個洋娃娃，我非常高興，可當(dāng)我高興的同時，鄰居家的小孩也過來爭搶，而我多么希望爸爸給我講講理，可我沒有想到，爸爸竟然說，聽話，他還小，先給他玩吧，就這樣，我的洋娃娃就這樣被別人收在囊中！
我的人生是甜的，每當(dāng)我生病時，爸爸總會守在我的身邊，記得一次肚子疼，那天正下著大雨，爸爸冒著雨把我背到衛(wèi)生室打針，一直到我睡著他才休息，到我睜開眼的時候，他已經(jīng)在我身邊呆了一晚上！
我的`人生是苦的，記得我考試的時候，當(dāng)時信心滿滿的，可當(dāng)發(fā)下成績單的時候，我很驚訝，為什么會考的這么低啊，那時，我一直不敢相信這是真的。當(dāng)我告訴爸爸的時候，爸爸卻一味的責(zé)怪我，我只能偷偷的哭。
我的人生是……
人生就是這樣的，他有著五味調(diào)味料——酸甜苦辣咸！
寫人生的三年級作文 篇7
綿綿青山，悠悠綠水，劍圣揮手告別這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應(yīng)該放下的東西。
這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個從小在山中長大沒經(jīng)歷過認(rèn)識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
領(lǐng)悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認(rèn)真讀。
去嘗試去經(jīng)歷，即使拿起，這也是實現(xiàn)年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當(dāng)然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無為而治才是順應(yīng)了事物的發(fā)展規(guī)律。無為，不是無所作為，而是無意識狀態(tài)下的自由控制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關(guān)鍵在于怎么放，放什么。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物，但結(jié)果卻是陰陽統(tǒng)一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。
隨著年紀(jì)、閱歷并不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠(yuǎn)，拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運動規(guī)律就是漸漸走遠(yuǎn)，慢慢回來，循環(huán)往復(fù)，生生不息。當(dāng)達(dá)到領(lǐng)悟人生的最高境界時，其實還在不斷的拿起與放下。而此時的.先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖蘊含了無限智慧——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恒星看似靜止不動，實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。也許看透了這一點，人才能真正做到不以物喜，不以己悲
所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下，既然拿起放下后還要并不斷地做下去，那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬闷�，輕輕松松地放下，徹徹底底、干干凈凈。
寫人生的三年級作文 篇8
今年的夏天來的有點早，5月，百花百草就開始爭奇斗艷了。我一直很喜歡向日葵，大概是因為我的本性是積極的。向太陽的向日葵，因為陽光提早的燦爛也就提早鮮艷了。
我小屋里的陽臺上有兩盆向日葵，在落地窗前靜靜地沖太陽微笑。一天中午，我坐在落地窗下向日葵旁，靜靜凝望它們，想到了一些事情。
向日葵啊，是多么神奇的一種生物。它面向太陽，一生都在積極的追求溫暖的陽光。能達(dá)到向日葵這樣的生活，也是很了不起的吧？人生就如向日葵，一輩子都在追求更好的`，但最重要的，是要把心態(tài)也調(diào)整到這種狀態(tài)：努力陽光，積極向上，不斷的告誡自己我要更好，最終你的生活、你的狀態(tài)、你心的形狀都會變?yōu)槟闼非蟮幕顫姌酚^的陽光形態(tài)。
自己追求的是什么，自己對人生的態(tài)度也就是什么樣的。人的心胸，要像和熙的春風(fēng)，擁有更新一切的力量；人的魅力，要像明媚的陽光，具有融化堅冰的溫度；人的思想，要像波瀾壯闊的海洋，能夠溫和地包容一切煩惱。人啊，要做成這樣才算成功，充分發(fā)揮自己的能力，盡力提高自己全面的素質(zhì)。
��！我甩了甩頭，又出神的凝視了一會兒美麗的太陽花。它給我的啟示與聯(lián)想太多了，我相信，它永遠(yuǎn)會是我心中的神圣的太陽花。
寫人生的三年級作文 篇9
《楚辭招魂》中有：“蓖蔽象棋，有六薄些；分曹并進，遒相迫些；成梟而牟，呼五白些。”中國象棋悠久源長。
古希臘藏神阿斯拉曾經(jīng)開出這樣一個謎語：有一種動物，早上有四只腳，中午有兩只腳，晚上有三只腳。一位智者答道：人。
“開局要變通，立意在棋先�！睂珠_始，有骰子決定先后，對方勝出。對手先中炮，群毆上馬以保護中卒�！伴e進馬前卒，無閑車出先�！睂Ψ巾斊�，我上象一免兵過河。接著對方出車，飛炮、上馬……我也保卒、護馬、攻車……雙方出現(xiàn)對峙。
一個孩子的誕生，父母都要付出無窮的心血�！跋葘W(xué)走再學(xué)跑”是父母教導(dǎo)孩子腳踏實地；“牙牙學(xué)語”是父母教導(dǎo)孩子說到做到；“看花認(rèn)草”是父母教導(dǎo)孩子帶眼識人。
棋勢走道中段，是一盤棋的“保守”階段�！耙蛔渝e，滿盤皆落索。”我誤入了對方的圈套，因貪心一只兵，而失去一只馬。我吸取教訓(xùn)，“擊左則視右，攻后則瞻前。”“思量再三而后行，步步為贏”。
一眨眼，孩子已讀初中，叛逆接踵而來。父母在這一時期更是一刻心也不敢放下，怕孩子誤入騙局，無法自拔。“養(yǎng)兒一百歲，擔(dān)憂九十九�！泵刻炷骋粫r刻，都是寶貴的黃金廣播。久而久之，孩子慢慢從煩躁變成洗耳恭聽，服從教導(dǎo)，成績菲菲。
棋勢接近尾聲了�！皩χ澎o觀變，冒進非萬全�！痹谧詈箨P(guān)頭，我分析著雙方的勝率，對方正占著上方，我的勝算相對較少。在雙方都忙著進攻時，我卻“退一步海闊天空”。由于對方急趨勝利，出錯連連。我在對方看似“天衣無縫”的布局中找出一絲漏洞，并趁虛而入。最后用馬炮聯(lián)合的絕招以弱勝強。
在父母悉心的調(diào)教下，孩子一直很優(yōu)秀，直到大學(xué)畢業(yè)。孩子成功的分配到一間公司，卻發(fā)現(xiàn)人才濟濟，根本就沒有自己站立的`地方�；翌^苦臉地回去請教父母，父母就說了“愈挫愈勇，無欲剛剛”。孩子似乎明白了什么，在“過三關(guān)，斬六將”的競爭中，孩子找到了屬于自己的天空。以后，無論工作多忙，孩子總會“常回家看看”，一家其樂融融！
一盤棋猶如一個人生。下棋需智謀正如人生需要愛。多幾分智謀就會多幾分勝算；多幾種愛就會多幾分成功！
寫人生的三年級作文 篇10
人生中沒有成功者，只有暫時的成功；
人生中沒有失敗，只有失敗者；
人生中沒有失敗的成功者，只有成功的失敗者。
對于人生中的許多事，我們是難以想像的，有些時候也承擔(dān)不起。我們能做的，只是盡力而已，去求的一份付出后的坦然。許多的選擇也許能讓我們抓住，卻從我們的指縫中溜走。沒有關(guān)系，上帝只能剝奪你活得高貴的權(quán)力，遠(yuǎn)不能剝奪你活得偉大的權(quán)力。
世間形形色色的人，在現(xiàn)實社會這個污黑的大染缸里，夾雜著勾心斗角，爾虞我詐。我們真的捉摸不透，防不勝防。往往當(dāng)我們一步一步，小心翼翼的向她走近時，人家早以用心冰砌上了墻。
或許我們這些未經(jīng)世事的學(xué)生們，也應(yīng)該學(xué)一學(xué)那些大人一樣，在恨著對方的同時，手上拿著刀，臉上堆著笑。–我們管這有一個很有內(nèi)涵的詞，城府。
當(dāng)我們了解到玻璃珠遠(yuǎn)沒有鉆石昂貴的.時刻，我們就已可悲的長大了。
假如你是一個烏托邦主義者，不屑這樣。你也可以在面對它們的時刻，付出你的真心，然后銘感自己的偉大–對不起，我只能說你是一個二寶。
寫人生的三年級作文 篇11
你知道世界上最珍貴的禮物是什么嗎？你知道世界上最美麗的東西是什么嗎？你知道世界上最動人的表情是什么嗎？是微笑！老實告訴你，在讀《微笑面對每一天》之前，我也不知道，并且從來都不認(rèn)為“笑”有多重要。身邊的老師和長輩們的教誨，以及眾多成功的先例讓我只認(rèn)識到了刻苦努力才能成才，勤勞勇敢就能成功。
然而，“宇宙之王”霍金，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基的事跡讓我認(rèn)識到了，僅僅努力刻苦還不夠，我們還需一顆有陽光的心，一顆堅強的心，讓我們時刻感受到現(xiàn)實的陽光，讓我們無論身處順境還是逆境，無論貧窮還是富有，健康還是殘疾，始終都能樂觀坦然地面對。英國科學(xué)家霍金因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達(dá)40年這久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件，盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思維卻遨游到了廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
然而霍金的魅力遠(yuǎn)不僅于此，他更令我佩服的是，身體殘疾，他卻坐著輪椅乘熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球，還坐輪椅兩次登上了長城。
以上種種，是多少健全人都無法做到的事情，叫我怎么能不心生佩服呢？更讓我感動的是，當(dāng)有人問到霍金：“盧伽雷氏證將你終身永久的固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去很多的出路嗎？”時，霍金沒有訴苦，沒有抱怨，而是滿臉微笑，用他還能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤，敲出了這樣的四句話“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的親人和朋友�！背錆M希望，充滿感恩。
看到霍金的事跡，我不禁想到了老師給我們講過的海倫·凱勒、張海迪、體操運動員桑蘭……他們個個都是身殘卻志堅，雖身處逆境，卻用自己陽光，堅強的心態(tài)，樂觀面對每一天。不但活著，而且活出了不一樣的`精彩。
想到他們，我們還有什么理由憂心忡忡、郁郁寡歡、愁眉苦臉呢？我們身體健康，青春年少，有愛我們的父母、親朋好友、老師，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有美好而充滿希望的未來，比起他們，更應(yīng)該時刻微笑，照亮自我，溫暖他人，感恩世界。也許生活的道路不會一帆風(fēng)順，將來的日子還是有磕磕絆絆，甚至有一天，我們也會遇到什么大災(zāi)大難、身體殘疾。但是，我想，只要我們的心里還有陽光，只要我們還有感受愛的能力，親人不會遺棄我們，世界不會遺棄我們，我們也決不遺棄世界。只要我們笑對人生的一切，我們也將成為霍金、海倫一樣的強者。
寫人生的三年級作文 篇12
人歷史說長不長，說短不短。人在地球歷史上僅為一瞬�；厥讱v史，我們在歷史上多渺小，你是否在歷史上成為一個亮點，是否不辜負(fù)我們祖先，是否對的起你父母，也對起“人"這個字。人生活在地球上170萬年，你是否為人類做了應(yīng)該做的事，是否讓人們記得你。人生就像一杯酒每個人都會有不同的味道，像一句話：人吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯。人像一個古老的文題......
生與死輪回不止，生死雖都回到起點，但有些人帶走許多，有些人一事無成。沒了你地球仍在轉(zhuǎn)，你快樂是一生，痛苦一生。那么你想怎么過？一個人能在死的時候說：不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨�；畛鼍�；活出價值；活出味道；那才是人生價值的體現(xiàn)。人生像一盒巧克力你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。人生短短幾十年，誰也不知道明天，所以不能什么也不帶走。才人難得，人才更難得。
你是否記得泰戈爾，你是否記得愛迪生，一個個人類先驅(qū)，為什么他們被人記住，他們也是人。因為他們抓住機遇，他們才有了不同的人生，活出不同價值.
人生，就是追逐溫暖陽光的過程。
人生，需要用善良的心對待生命的際遇。
人生，需要懂得做一個自己喜歡的人。
人生，需要學(xué)會感恩。
人生，就是這樣，需要時常帶著一顆善良的`心，去對待生命的際遇，不斷追逐溫暖的陽光，努力做一個自己喜歡的人。
寫人生的三年級作文 篇13
我出生在花農(nóng)家里。雖然沒有見過很名貴的花，但平日里所見到的花也不計其數(shù)。
爺爺喜歡栽花、養(yǎng)花，而我則喜歡賞花，喜歡對花評頭論足。說到養(yǎng)花，只是班門弄斧，貽笑大方。每天看著爺爺在花池里栽各種花，久而久之，我耳濡目染，也學(xué)到了一點手藝。
爺爺目不識丁，可是，要是說起花事，準(zhǔn)能把你侃得昏天暗日。只見他拿起一棵花枝，一只手舒松土壤，另一手“嚓”地一聲，就把花枝壓到土里，是那么干脆利落，而且成活率百分之百。他栽花就像他辦事一樣，堅毅果斷，絲毫不拖泥帶水。那神氣十足的神態(tài)，立刻讓你信服。
有時我好奇地問爺爺：“您這栽法能活嗎。”你猜老人家怎么說？“你爺爺我栽了一輩子花，那花與我已經(jīng)合為一體了。只要我要它活，它不敢不活”。
爺爺做什么事都喜歡盡善盡美，爸爸的.作風(fēng)與他大致相同。一年四季，爸爸都注意觀察天氣變化，施肥澆水無微不至，那投入的精神，還真是有點行家味道。瞧，他先是仔細(xì)觀察，然后慢慢悠悠，哼著小曲，把土壤弄松，放進花籽，培土。我想，作為教師的爸爸，正是靠這種鎮(zhèn)定從容的精神，才能夠因勢利導(dǎo)、循循善誘、因材施教，培養(yǎng)出了許多有才能的學(xué)子，桃李滿天下。
我也很想學(xué)習(xí)栽花、養(yǎng)花的技巧。初學(xué)養(yǎng)花，實在很難。我問爺爺怎樣才能養(yǎng)好花，爺爺深有感觸地說：“學(xué)習(xí)別人栽花，要悟出門道，否則永遠(yuǎn)也栽不活想要的花。”是啊，人生如栽花，樂趣就在其中。爺爺是村里多年的老支書，靠著自己養(yǎng)花的技術(shù)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，使很多人家擺脫了貧困，家家盛開著幸福之花。這花品與人品，不正像爺爺所說的那樣，已經(jīng)合為一體了嗎？
寫人生的三年級作文 篇14
閱讀是人類的必需品。一個人如果不會閱讀，就算他智商再高也只能算是一個“高智商的野蠻人”�！皶侨祟愡M步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外，人們早就認(rèn)識到讀書的重要性；古往今來，許多文人墨客在文章中展現(xiàn)了自己的志向，這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀，感悟多彩人生吧。
在古詩中感悟哲理。古詩是我國文化的精華，蘊含著人生的許多哲理和詩人的情感。讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”可以體會到從不同的角度看問題得到的答案也會不同的哲理，從“少壯不努力，老大徒傷悲”中則懂得了應(yīng)趁早學(xué)習(xí)的真理，讀“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”想到學(xué)習(xí)需要不斷積累。只有仔細(xì)品讀，才能感悟古詩中的真理。
在典故中感悟歷史。典故記載著人類的文明。在2000多年前的周朝，周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的'是誠信，一國之君不講誠信，國家只能面對滅亡。“程門立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執(zhí)著，而他求學(xué)的執(zhí)著精神使他成為大學(xué)問家。
在名言中感悟人生態(tài)度。雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道，“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”表現(xiàn)了他樂觀、積極的人生態(tài)度�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”，表現(xiàn)了作者積極的生死觀與對祖國的熱愛。他們積極、樂觀的人生態(tài)度催人奮進。
在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時有一縷花香飄來，使人沉醉。月光照在荷塘的水面上，波光粼粼。看著這月色，不禁酣然入夢
我愛閱讀！我喜歡每天睡前把一本書放在枕邊，朦朧的月色灑到床邊，蓋著溫暖的棉被，伸手翻幾頁書看，在那淡淡的書香中，不知不覺就睡著了。這真是一種享受！
寫人生的三年級作文 篇15
書籍是人類進步的階梯，我非常喜愛讀書，從小看書長大，看得如癡如醉。從故事書到連環(huán)畫，從連環(huán)畫到漫畫、小說，我每次看書都如身臨其境。
我的早期讀物是故事書，因為書里邊有文字、拼音、圖畫，十分引人注目。但漸漸上小學(xué)了，我就甩開了故事書，又迷上了連環(huán)畫，我看得津津有味，后來我也學(xué)著畫連環(huán)畫，我有時工筆細(xì)描，有時揮筆速寫，不一會兒，一張張生動的連環(huán)畫就在我的筆下誕生了。讀書，改變?nèi)松?/p>
日月如梭，我長大了，上三年級以后，我開始接觸小說和漫畫，就收起了故事情節(jié)幼稚的連環(huán)畫，畫起一張又一張的漫畫來，常常到了廢寢忘食的地步。小說，就如同我的親人，我每天都要花幾個小時看書，曾經(jīng)有一段時間，我的作文水平居然全班之冠，那真是打動人心的小說，是了不起的小說。讀書，改變?nèi)松?/p>
我太愛看書，只要手中一有書，我就欣喜若狂，不忍放下。每到假期，我就會借到下冊的語文課本，瘋狂閱讀、背誦，到第二學(xué)期時，我就不用為背誦而發(fā)愁了。就這樣，隨著時間的累積，我的`背誦能力越來越強，幾個自然段，我只需要一會兒功夫就能背得滾瓜爛熟，感覺真的不費吹灰之力啊！讀書，改變?nèi)松?/p>
我看書到了癡迷的地步，能一整天手不釋卷，看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注、死死地盯住書本。我四歲時，一次，從下午一點開始畫畫，爸爸媽媽去商店了，約三點時，突然發(fā)現(xiàn)我不見了，四處尋找，到四點半回家，才發(fā)現(xiàn)我還在家里乖乖看書畫畫呢。讀書，改變?nèi)松?/p>
書，能讓我們增長智慧，能夠醫(yī)治愚蠢；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，也是一位指引道路的向?qū)В钦樟燎斑M道路的啟明星；書，是一塊饑餓的人夢寐以求的面包，是一汪汪甘甜的泉水；書，是帶你走進知識殿堂的導(dǎo)師，是那美麗的蝴蝶翅膀......書，讓你的內(nèi)心更加豐富和美好。讀書，改變?nèi)松?/p>
一日無書，百事荒蕪。書，是我們的精神食糧，它并不是吃飯的那個飯，而是讓我們的精神感到充實。它讓我們頭腦進步，讓心靈成長。它雖然只是一本書，但卻展現(xiàn)出了光彩奪目的意義，它哺育了我們靈魂，它哺育了我們智慧。讀書，改變?nèi)松?/p>
書，充滿了無窮的奧秘，讓我們受益匪淺。書，是我們的長生果，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)；書，把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略人世的真諦；書，能讓你在知識的王國遨游！讀書，改變?nèi)松?/p>
書，是你的朋友，是你的家。
讀書，改變?nèi)松?/p>
寫人生的三年級作文 篇16
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時在村口的大槐樹下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時的我們?nèi)缤杽倓偵鸬囊粍x那，充滿活力與生機。每當(dāng)回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。
人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的.雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己。在一次女子1500米比賽中，我主動報了名，但比賽并不是我想象的那么簡單，在即將到達(dá)終點的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機會走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評聲，同學(xué)親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運動會，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫�？墒�，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生是一本。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄著一個人的成長。
寫人生的三年級作文 篇17
人生要經(jīng)歷酸.甜.苦.辣.咸這五味，每個人都會對這五味有著不同的理解和感受，而我對這五味的經(jīng)歷真可為是印象深刻。
酸
那是在我學(xué)習(xí)情況不是很穩(wěn)定的時候，那時候我?guī)缀跆焯彀ご�，晶瑩的珍珠，一顆一顆滴落下來，滴落在我的手上，因此我寫下一封信給媽媽，信中我寫到：“媽媽請原諒我吧！使珍珠再一次落下來……..
甜
我最喜歡散步了，每次媽媽帶我在外面吃完飯后，我都要提議在外面散散步，媽媽一口便答應(yīng)了，我們在繁華的街道上，一陣風(fēng)吹來，帶來一絲絲涼意，它吹在我的臉上又變成了甜，我可開心了。
苦
我很喜歡看電視可自從我的.學(xué)習(xí)成績下降后，電視就成了禁用的東西，這可苦了我這個小小的電視迷，有一次我有了一個偷看的想法，我打開電視一直看到四點鐘才關(guān)，媽媽回來后一摸電視，立刻那晴朗的天空變的昏暗，一個手掌無情的向我打來，我的心哭哭的。
辣
辣的滋味可不好受，特別是我這個小辣椒，那是辣勁十足啊，我們班的男生都怕我，怕我什么呢？當(dāng)然是我的“九陰白骨爪”我只要一用，男生就嗷嗷叫。
我的人生五味是十分多彩的，這些只是其中的一小部分，生命可貴，人生的道路坎坷，用好好體會這無味人生。
寫人生的三年級作文 篇18
“試試看……”
熟悉的話語在耳畔縈繞，這三個字鼓勵著我去嘗試，嘗試，雖然并不意味著成功，但不嘗試就是否定了成功。人生，不也是靠著一次次的嘗試而走出來的嗎？
一聲電話鈴，把我從夢中驚醒，接過電話，是琴行阿姨。她說，因為下午琴行在鄰里中心有場演出，但有一位小朋友生病了。但因各種原因，不能刪掉個節(jié)目，所以讓我代替去演出，我當(dāng)時不知怎的回答了一句“那我試試看吧！”掛完電話，我才意識到時間的緊迫。我想：試試看也好，就算是鍛煉一下自己吧！
之后，我便去練琴，可那首曲子是從前彈過的，有點生疏。時間一點點地臨近，我已急得像熱鍋上的螞蟻。可時間不能為我而停止，我只好硬著頭皮，抱著試試看的.心態(tài)去了鄰里中心。
可是到了鄰里中心，我已經(jīng)不再以嘗試的心態(tài)去面對，我已經(jīng)覺得：我該認(rèn)真起來，不是試試看，而是一定得。在我上臺前的那段時間，我的心既緊張又糾結(jié)，我開始懊悔，我為什么會答應(yīng)這件事？搞得我手足無措，心亂如麻。可又一想：嘗試，人生就是靠著嘗試過來的。嘗試，是在磨練自己，鍛煉自己，這不是很好嗎？輪到我了，我懷著惴惴不安的心情走上舞臺，雖說自我安慰了好久，走上臺看著臺下百雙眼睛盯著我看，心中難免有一絲不安，何況只練了半天。當(dāng)時的我甚至對鋼琴望而卻步了�！霸囋嚳窗桑∧隳苄�！”一個鼓勵的聲音從心底傳來，我重新抖擻一下精神，深吸一口氣，走向鋼琴。雙手放在琴鍵上，指尖在琴鍵上不由自主地擺動。
表演結(jié)束，我自己松了口氣，是嘗試讓我演好，并盡力做好。
嘗試吧！試試看，會與成功拉近距離，而不試，絕對與成功無緣。
嘗試人生……
寫人生的三年級作文 篇19
每個人都有自己的人生，但有的人生是快樂的，有的人生是辛苦的，有的人生是拼搏的，有的人生是快樂的，有的人生是充實的，更有的人生是美好的。
人生的意義是什么？它也許很深奧，也許很簡單，因為同一個人在不同的時期對人生的意義往往有不同的.理解；而同一個時期不同的人對人生的意義也有不同的理解。他往往能引起不同的人對人生意義深刻的思考。
雖然人生曲曲彎彎，成功失敗乃家常便飯，成功與失敗，也許只在一念之間，只要相信自己，成功即在眼前，自信的人生是美好的人生。
自己的人生，自己走；自己的命運，自己掌握；自己的成功，自己微笑；自己的失敗，自己成長。堅強的人生是美好的人生。
挫折只是一次考驗，失敗只是一種了解，成功只是一次偶然。如果自己的人生一帆風(fēng)順，那么自己又何曾了解過心靈深處的掙扎，又何曾體驗過努力后的成功，又何曾感受過甜甜眼淚后的幸福？頑強的人生是美好的人生。
落葉帶去了夏，帶來了秋。一些葉兒順其自然地落在了地上，另一些葉兒堅強地忍受著殘酷地撕扯。一些人甘受自然，不愿拼搏，帶來了失��；一些人卻正在攀登人生的太陽一個美麗的理想。努力拼搏，奮起成長，最后終于在到了人生的太陽——成功。成功的人生是美好的人生。
讓我們努力拼搏，奮起成長，帶來美好人生！
寫人生的三年級作文 篇20
嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過的陌生人，還有自己。微笑是快樂寫在臉上的印跡，我快樂是因為有微笑。
一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我。我告訴爸爸這次的數(shù)學(xué)小測考的不理想。爸爸安慰我：“這次數(shù)學(xué)小測考的不好也過去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰沒有經(jīng)歷過挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難�！薄翱墒俏业姆�?jǐn)?shù)依然停留在這個水平，我都不相信自己的能力了………”我說道。爸爸語重心長地說：“那你更應(yīng)該去用微笑面對人生啊！你要用自己的努力去贏得勝利�！�
我聽完后，我暗暗對自己說：“對呀，我失去成績也不能失去自信�！痹谖覍⑦@番話講出時，我看著這個熟悉的`世界，霎時間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán)，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機勃勃。
笑到最后，才是勝利。微笑面對人生，你才會發(fā)現(xiàn)，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個微笑！把心胸打開，陽光會不請自來。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。
從一個微笑開始，我感受到快樂，我體會到溫暖，我擁抱到美麗……生活不會重來，因為它不是劇本，我也不是導(dǎo)演。所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長。我會一直幸福，很快樂地微笑。
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