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三年級樹的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級樹的作文 篇1
在我們環(huán)境日益惡略的今天，植樹更為的重要。因?yàn)闃淠居刑嗟暮锰�，夏天我們走在馬路上如果有大樹，我們就會(huì)有更多的綠茵，就會(huì)抵擋火辣的.紫外線，城市也會(huì)因?yàn)闃淠径兊母用利�。如果每個(gè)地方都植樹，那么地球就會(huì)變成綠色的地球，有了樹木，會(huì)吸收更多的廢氣，排放新鮮的氧氣，會(huì)抵擋更多的自然災(zāi)害。沒有了樹木就會(huì)水土流失、風(fēng)沙亂飛、霧霾嚴(yán)重，我們就沒有了好的環(huán)境來生存。
鄧爺爺給我們樹立了好的榜樣，從每個(gè)人做起。雖然他有著尊貴的身份，可植樹卻非常的認(rèn)真。仔細(xì)的呵護(hù)著生命，呵護(hù)著人類美好的伙伴。我以后也要經(jīng)常植樹，讓家園多一片綠色。更要保護(hù)好現(xiàn)在的樹木，不讓它們失去我們。
爸爸說，鄭州以前的外號叫綠城，所以我們要保護(hù)樹木，讓綠城真正的綠起來。植樹-為了一片美好的綠色。
三年級樹的作文 篇2
在我的記憶里，每當(dāng)秋風(fēng)落葉的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我撿一些樹葉做書簽的情形依然歷歷在目。
我尤其是對銀杏樹葉，梧桐樹葉，香樟樹葉情有獨(dú)鐘了。因?yàn)檫@些樹葉在霜降之后，它們的顏色都特別的好看。
今天，在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)美術(shù)課完成樹葉貼畫。于是，我又有了近距離觀察落葉的經(jīng)歷。
銀杏樹葉隨著霜降的到來，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹的.金黃。一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。
對于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹葉，郭沫若贊美道：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶�！蔽覔炱鹚屑�(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細(xì)端詳，給我一美侖美奐的感覺！唯有那銀杏樹葉頭飾金黃金黃的，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，是那么的奪目、鮮艷！
梧桐樹葉隨著秋風(fēng)漸涼，它的葉子也逐漸變黃、干枯，和手掌一般大小。它隨著秋風(fēng)飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。我就順著它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠(yuǎn)觀看，紅色的衣服就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無比艷麗。
一陣爽人的秋風(fēng)吹來，校園里的香樟樹葉就像變魔術(shù)似的樹葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹葉，利用它的自身的顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一只只小黃蝴蝶，美麗極了！最后，我又用松樹的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹的葉子做成小女孩的辮子，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫——美麗的樹葉貼畫就制作成了。
真妙！秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！難怪唐代詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！
三年級樹的作文 篇3
我家門前有一棵小樹苗，他總想為人們服務(wù)。
有一天，一輛車從他前方的馬路上經(jīng)過，貨車?yán)镅b著一塊塊又長又結(jié)實(shí)的木料。他想：要是長大了，可以做一張張木床。讓人們睡在上面舒舒服服的，多好呀！
過了一會(huì)兒，一位小朋友拿著本子經(jīng)過小樹苗。他又想：做成一張張紙，合成一個(gè)作文本，好讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們在我本子上做作業(yè)、寫筆記。他又想長大后做成課桌和椅子，放在寬敞明亮的`教室里，可以聽同學(xué)們讀書聲，歡笑聲。他想著想著心里美滋滋，笑了起來。
下午，幾只小鳥停在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，他又想：如果人們沒有發(fā)現(xiàn)我，就讓小鳥在上面安家吧！這樣小鳥還能陪我說話，就不孤單了，別的樹還要羨慕我呢！
這棵小樹想著自己想做的事情太多了，自己還太小了。于是他天天盼望自己快點(diǎn)長大。
三年級樹的作文 篇4
校園里的景色千變?nèi)f化！春季，樹木綠茵茵的，夏季，知了在樹上叫著，秋季，原來那些綠茵茵的樹木上變成了黃黃的葉子，冬季，樹上的葉子全部脫落，如果是下雪的話，那就是白茫茫的一片。
從校門走進(jìn)來，首先就會(huì)看到兩行高大魁梧的'樹木，有四頭花木蘭，八頭桂花樹，還有五顏六色的點(diǎn)綴的花朵。在我右手邊是操場，我們做操，升旗全都站在那里，旁邊還有一圈200米的跑道。在我的后面，是一座花園，春天，我們站在花園的底下，就能看到那些嫩芽，別提多可愛了。
如果夏天站在那里的話，就能聽到一聲聲知了聲，而且還能樹下躲躲太陽呢！
如果秋季站在那里，不時(shí)就會(huì)有黃色的落葉飄下來，就像一朵，一朵朵的蝴蝶飛下來。
如果冬天站在那里，抬頭一望就能看到凸光光的樹木，而且在他的下半身還有一圈圈塑料袋一樣的東西，裹著它。
我愛我的校園，更愛她四季的景色，多么美，多么自然，多么可愛呀！
三年級樹的作文 篇5
我的校園不算大，要說最喜歡的，要數(shù)校園的4棵松樹了。
這4棵松樹十分挺拔且翠綠。聽說已經(jīng)有了十幾年的.歷史呢!這些松樹很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開的傘。樹干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。
春天，松樹發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹挺拔地站在陽光下，校園里也生機(jī)勃勃。
夏天，太陽灸烤著大地，松樹的葉子長硬了。他挺立在陽光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們在他腳下讀書、學(xué)習(xí)。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹依然穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，十分出眾。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。松樹一動(dòng)不動(dòng)，任風(fēng)吹雨打，依然翠綠，依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪，松樹仍然不動(dòng)搖。
松樹，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
三年級樹的作文 篇6
你們見過柳樹嗎？ 我見過，柳樹長在河邊對不對？
春天到了，柳樹長出新的枝葉，小小的、嫩綠色的、很可愛。過了些日子，一批批嫩芽長成了深綠色的小葉子，它們慢慢地成長著……
每當(dāng)陽春三月，大家路過河邊總覺得像在"下雪"，這"雪"其實(shí)是柳絮，柳絮是個(gè)毛茸茸的東西，里面包著柳樹的種子，它跟蒲公英一樣飄到哪里就在哪里安家落戶。柳樹的`外形很特別，一條條柳枝垂下來，像少女那細(xì)長的頭發(fā)，風(fēng)一吹它就飄起來，美極了！柳樹很美，但它被種在河邊,因?yàn)榱鴺涞闹l長，風(fēng)一吹它就隨風(fēng)舞動(dòng)，如果種在馬路旁它會(huì)擋司機(jī)的視線就會(huì)引起交通事故、堵車等麻煩，所以只好種在河邊……
你對柳樹了解一點(diǎn)了嗎？
三年級樹的作文 篇7
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的'小花�；ǖ耐庑蜗褚粋�(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開的花朵，讓人愛不釋手。
松樹不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點(diǎn)變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛松樹！
三年級樹的作文 篇8
誰都不知道，每棵樹都有很多的心思！
第一個(gè)心思就是在森林里唱歌跳舞，知道我要做什么嗎？我要在森林里辦舞會(huì)。我會(huì)請小兔、小刺猬、小狐貍、小老虎、大象……哈！多么好玩多么開心！
第二個(gè)心思就是跳進(jìn)池塘里，知道我要做什么嗎？我要跳進(jìn)池塘。跟小青蛙打招呼，跟荷花荷葉一起跳舞玩耍。讓池塘里更加熱鬧。哈！多么好玩多么開心！
第三個(gè)心思就是跑到果園里，知道我要做什么嗎？我要跑到果園里結(jié)紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、香甜的蜜桃……讓人們吃個(gè)夠，吃的開心。哈！多么好玩多么開心！
第四個(gè)心思就是溜進(jìn)公園里，知道我要做什么嗎？我要看看漂亮的花，有紫色的、粉色的'、黃色的、白色的……讓小花們不再孤單。哈！多么漂亮多么開心！
第五個(gè)心思就是來到學(xué)校。知道我要做什么嗎？我要去每一個(gè)教室里，看每個(gè)同學(xué)們的表現(xiàn)，有發(fā)言的、聽講的、睡覺的……讓我也知道每個(gè)同學(xué)的快樂。哈！多么好玩多么開心！
三年級樹的作文 篇9
世界上的每一個(gè)角落都有樹，而城里的樹是最孤獨(dú)的，森林的樹是熱情的。
每一個(gè)人都知道，樹的家鄉(xiāng)在森林。它們又高又壯大，它們手拉著手快樂的'生活著。不管是臺(tái)風(fēng)，還是暴風(fēng)雪，它們的腳，深深地扎在土中，做成了一面“樹墻”。臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雪過后，它們還是那樣完好無損，它們多歡喜啊。
城里的樹是一顆漂泊的樹，它們從家鄉(xiāng)漂泊到了城市。臺(tái)風(fēng)一吹，把它們吹倒。它們手拉不到手，就差那一步之遙啊。它們的腳扎不進(jìn)去，太硬了。臺(tái)風(fēng)想：“真是摧枯拉朽。”一旦被臺(tái)風(fēng)吹倒，就會(huì)被當(dāng)成垃圾丟棄。它們是那樣的孤獨(dú)無助。
漂泊的樹喜歡圓形，因?yàn)樗鼈兿雸F(tuán)圓。而自私的人類把它們剪成三角形。過了幾天小樹又改主意了，它們想長一雙耳朵，剛長出來不久又被剪了。它們又想長出另一個(gè)形狀，可又被剪了。它們一直這樣，可還是被剪回原形了，可它們從不放棄。
樹是勇敢的，而人類是自私的。我呼吸的空氣就是從樹里來的，如果沒有了樹，那人都會(huì)滅絕。樹雖然不會(huì)說話，但它有生命。
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