實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸的同事約我們一起去牟山湖釣魚(yú)。
到了垂釣中心，我對(duì)大家說(shuō)：“咱們今天來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，釣魚(yú)最多者便能拿到最多的魚(yú)滿(mǎn)載而歸！怎么樣，來(lái)試試吧！”大家紛紛響應(yīng)。
我拿了一根釣魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌，去釣鱸魚(yú)。我本以為鱸魚(yú)最貪吃，引它上鉤并不難，哪知，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一條小魚(yú)也沒(méi)上鉤。
“我釣到了！”在另一個(gè)池塘里釣河鯽魚(yú)的“飛毛腿”叔叔大喊。（“飛毛腿”是本人蔣易霖為叔叔起的外號(hào)）我連忙把自己的魚(yú)竿擱在一旁，“小貓釣魚(yú)”去湊熱鬧。當(dāng)我重新坐到位子上時(shí)，魚(yú)鉤上的.蝦米早被魚(yú)兒吃了個(gè)精光，這時(shí)我才恍然大悟，就在剛才看熱鬧的時(shí)候，自己錯(cuò)失良機(jī)，讓聰明的魚(yú)兒吃完美餐后偷偷逃走了。
“不釣了，我要到叔叔那去釣，鱸魚(yú)太聰明了，那邊的魚(yú)似乎好釣些！”我?guī)е⌒〉那榫w對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽勸我耐心點(diǎn)，再試試，可我已拿起魚(yú)竿迫不及待地奔向叔叔那個(gè)池塘了。
“我釣到了甲魚(yú)，是甲魚(yú)！”“死心眼”叔叔在鱸魚(yú)塘邊興奮地大喊，叫媽媽趕緊拿著網(wǎng)兜去幫忙。媽媽穿著高跟鞋，蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，我也緊追其后。站在一旁的“分心”叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“這甲魚(yú)真大，可以讓我們美美地吃上一頓，大補(bǔ)一下呀！”“撲通！”“機(jī)靈鬼”掙脫了魚(yú)鉤溜走了。大家你看看我，我看看你，突然哈哈大笑起來(lái)。池塘邊滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。
這次比賽的結(jié)果是：“死心眼”叔叔23條，蔣易霖和爸媽20條，“飛毛腿”叔叔18條，“分心”叔叔10條。
通過(guò)這次釣魚(yú)比賽，我懂得了釣魚(yú)要有耐心與恒心，也要靠運(yùn)氣，如果三心二意，就會(huì)一無(wú)所獲。（余姚市江南新城小學(xué)302班蔣易霖）
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
星期六下午，金筆王老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲------吹氣球�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都高興地一蹦三尺高。
王老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開(kāi)始了，第一位出場(chǎng)的是王昊正，他從老師手里接過(guò)氣球，放到嘴里使勁吹，腮幫都鼓起來(lái)了，像塞了兩個(gè)雞蛋，剛開(kāi)始?xì)馇蛳裉O(píng)果那么大，現(xiàn)在，慢慢變大了，有足球這么大，最后竟像幾十斤的南瓜。這時(shí)王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對(duì)老師說(shuō)：“王老師，我，我堅(jiān)持不下去了�！闭f(shuō)著“砰”的'一聲，氣球飛了起來(lái)，好像在天空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)。
第二位上場(chǎng)的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會(huì)兒氣球變成了南瓜，同學(xué)們有的捏住耳朵，有的鉆到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。
忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來(lái)。
同學(xué)們真開(kāi)心��！教室里已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
一天清晨，我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛一定，咦，那是什么？一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn)，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一點(diǎn)。“這是啥��？”我心里納悶著，開(kāi)始了調(diào)查。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，屁股上還長(zhǎng)著一根小小的、細(xì)細(xì)的、不仔細(xì)還看不見(jiàn)的尖刺。原來(lái)是一只大黃蜂�。�
從那以后我每天都細(xì)細(xì)的觀察這新來(lái)的客人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)窩一天比一天大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，“哇”，一個(gè)像鴨蛋般大小的`小窩做好了！這窩的樣子就像一個(gè)鴨蛋，下面再掛著個(gè)圓筒，呵呵，也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著。
在這里，我還要給你們一個(gè)小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲(chóng)噢！你要是去惹它，它可是會(huì)給你刺上一刺，很疼的哦。
大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛(ài)有趣的動(dòng)物！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái)，就算輸了。”
比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶(hù)曉�！蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪��！庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲�！蹦猩又f(shuō)：“生龍活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脫險(xiǎn)�！薄帮@而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝�！崩蠋熣f(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的.游戲。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今年中秋節(jié)，是我覺(jué)得最有趣的一個(gè)中秋節(jié)，因?yàn)榻裉焱砩衔覀円患乙癉IY”月餅。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待的拿出制作冰皮月餅的材料，材料有：冰皮粉、蓮蓉、飲用水、模具。我們仔細(xì)地洗干凈手，我來(lái)揉面媽媽幫我加水，白白的冰皮粉在我的如來(lái)神掌之下漸漸地變成了帶有Q彈性的面團(tuán)，面團(tuán)揉好分成小塊，包上蓮蓉，再放進(jìn)帶有花紋的磨具中，輕輕一壓，一個(gè)有著扁扁的歪歪的淺淺花紋的'冰皮月餅就成形了。哈哈哈，好丑，怎么這樣丑，難道這就是媽媽常說(shuō)的買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀。我高大神勇的爸爸走過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察了一下模具和我壓的冰皮月餅，微微一笑說(shuō)：“妹妹你仔細(xì)閱讀了模具使用說(shuō)明書(shū)沒(méi)有？”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)有，我是憑想象壓的�！卑职终f(shuō)：“模具花紋有4塊，那么我們上面放一塊下面放一塊，把食材放中間，讓它上下平衡受力，再試試。”我用爸爸說(shuō)的方法，試了一試，嘢！果然，壓出來(lái)的冰皮月餅兩面帶花，方方正正，可漂亮了，放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)一下更美味喲！我宣布我作的冰皮月餅大功告成。
今天是個(gè)特別讓人開(kāi)心的日子，我親手“DIY”了一次冰皮月餅，那感覺(jué)真是棒。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
星期三，老師帶我們?nèi)ソ加危粋�(gè)調(diào)皮的男孩子把一條毛毛蟲(chóng)放到一個(gè)女孩的面前，把女孩給嚇了一大跳。
那個(gè)男孩子是我們班里最調(diào)皮、最不聽(tīng)話(huà)男生了。他名字叫馬瑪勛。而那個(gè)被嚇到的女孩子，是我們班里最膽小、最?lèi)?ài)哭的女生。她的名字叫林紫峭。
那時(shí)，紫峭被嚇哭了。老師批評(píng)了瑪勛，可瑪勛不聽(tīng)，偏要去嚇女孩子。
瑪勛又想嚇唬女孩子，他又把一條有花紋的蟲(chóng)，放到了一個(gè)女孩的面前，那個(gè)女孩沒(méi)被嚇著，反而打了一巴掌給瑪勛。哈!這就是嚇唬女孩子的懲罰。
那個(gè)女孩子是個(gè)霸氣、有男人味的女孩，她名字叫趙子歉。
那條花紋蟲(chóng)從瑪勛手上掉了下來(lái)，落到了他鞋子上，花紋蟲(chóng)又爬到了瑪勛腳上，瑪勛開(kāi)始癢起來(lái)了，同學(xué)們不停的打瑪勛，把他身上的花紋蟲(chóng)給打死了，除了子歉，其它女同學(xué)都跑了。
子歉說(shuō)：你們停下來(lái)，我來(lái)抓。子歉輕輕松松的'把蟲(chóng)子抓了起來(lái)。
瑪勛向子歉道歉，可子歉哼了一聲就走了，同學(xué)們都笑瑪勛，就當(dāng)是給瑪勛一個(gè)懲罰。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閑地散步，小雞喳喳卻打著太陽(yáng)傘在池塘邊曬太陽(yáng)。
池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打著哈欠，瞇著眼，馬上就要睡著了，忽然，它感到腿被誰(shuí)碰了一下，接著啊地一聲慘叫。
小雞喳喳的腿給碰了一下，它睡意全無(wú)，馬上睜開(kāi)眼，傲慢地說(shuō)：“是誰(shuí)碰的？”“對(duì)不起， 我沒(méi)看見(jiàn)。小雞嘰嘰說(shuō)道，原來(lái)，是小雞嘰嘰散步時(shí)沒(méi)看見(jiàn)小雞喳喳伸出的.腿，被絆了一跤�！澳銢](méi)看見(jiàn)嗎？不長(zhǎng)眼�。 毙‰u喳喳更加傲慢地說(shuō)，“我是沒(méi)看見(jiàn)，但并不是不長(zhǎng)眼�！毙‰u嘰嘰爭(zhēng)辯說(shuō)。它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們的爭(zhēng)吵讓一只大公雞聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)“：不要那么樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對(duì)的，好朋友要相互尊重，和睦相處�！薄皩�(duì)不起，嘰嘰，是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣�！痹f(shuō)。于是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
昨晚沒(méi)作業(yè)！我開(kāi)心地回到了家。既然沒(méi)作業(yè)，干什么好呢？當(dāng)然是玩電腦了！我放下書(shū)包，飛也似地沖進(jìn)了我的房間里。一直玩到了12點(diǎn)，連晚飯也沒(méi)吃�？戳丝词直�，呀！12點(diǎn)了！我趕緊關(guān)了電腦，一頭栽進(jìn)枕頭里睡著了。
“叮鈴鈴”7點(diǎn)50分了“哎呀”上學(xué)要遲到了，怎么辦？正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候，媽媽拿出一雙鞋，說(shuō)：“這是火箭鞋，快穿上。只要按一下鞋后的開(kāi)關(guān)，就會(huì)自己走，速度和光速差不多，以后你就不會(huì)再遲到了�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥稀盎鸺鼻那牡叵�?qū)W校馳去。嘿！速度果然快得很，一瞬間我就到了學(xué)校。進(jìn)了教室剛想對(duì)同學(xué)們講我的“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)帶。忽然，上課鈴響了……
“叮鈴鈴”，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
三年級(jí)的`有趣的作文 篇9
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的`四季美麗的景色。
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
今天，媽媽下班帶回來(lái)兩只小蝸牛，這讓我興高采烈的，因?yàn)槲以缇团瓮苡兄恍∥伵Ａ恕?/p>
星期六的時(shí)候，我做完作業(yè)就去照顧蝸牛了。這兩只蝸牛個(gè)頭很大，比普通的蝸牛要大好幾倍。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的小眼睛，可愛(ài)極了！
我把它們放在桌子上，拿來(lái)幾片菜葉，放在較遠(yuǎn)的地方，只見(jiàn)小蝸牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等，都等得不耐煩了，過(guò)了十幾分鐘，它們才爬到了菜葉上�？墒撬鼈兒孟駥�(duì)菜葉不怎么感興趣吧，繼續(xù)往前爬。我馬上去廚房切了幾片紅蘿卜，可我也看不出它們是否愛(ài)吃，也許不餓吧！
有一次，我閑著無(wú)聊，就把蝸牛放在尺子上，看看它們誰(shuí)先爬出頭，就誰(shuí)贏。二只蝸牛很安靜，一點(diǎn)都不動(dòng)，這可怎么辦？是因?yàn)槲以谂赃厗�？我趕緊縮到桌子下面，只露出雙眼，不發(fā)出一點(diǎn)響聲，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我都快等得不耐煩了。突然，一只蝸牛開(kāi)始爬了，我欣喜若狂，功夫不負(fù)有心人啊！很快，另外一只也開(kāi)始爬了。它們之間大概相距一個(gè)厘米左右，可是它們爬得真的'好慢好慢哦。后面那只蝸牛似乎在追趕前面那一只，二只觸角伸得長(zhǎng)又很有精神似的。前面那只卻不緊不慢的，好像在悠閑地散步，我真替它著急，不輸才怪呢！果然不出所料，后面那只蝸牛趕了上來(lái)，并第一個(gè)爬完尺子，贏了第一。
這就是我喜愛(ài)的小蝸牛，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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