【推薦】三年級童話作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級童話作文 篇1

　　從前，有一個小糖人，它非常丑，嘴巴長得歪歪的，眼睛一大一小，連小主人也嫌棄它，于是決定把它給融化。小糖人聽了主人的話，驚惶失措，非常傷心失望，所以準(zhǔn)備逃跑。

　　第二天，老爺爺把小糖人插在棍子上，準(zhǔn)備拿去賣。就在過馬路的時候，小糖人縱身一躍，跳了下來逃跑了。

　　它走啊走啊，走到了森林里，聽到了百靈鳥的婉轉(zhuǎn)的歌聲，覺得渾身都放松了下來并沉浸在這美妙的歌聲中了，它是多么希望能和百靈鳥一塊兒放聲歌唱�？砂凫`鳥卻對漸漸靠近的小糖人說：“你長得這么丑，歌聲一定很難聽，瞧瞧我有一副金嗓子，大家都可喜歡聽我唱歌了呢！”小糖人一聽，連張開嘴唱歌的勇氣都沒了，轉(zhuǎn)身傷心地跑開了。

　　它一邊跑一邊哭，突然撞到了一個穿著紅色連衣裙小女孩兒的`身上。小女孩笑嘻嘻地說：“你長得這么丑，可丑的真可愛呀！”“還有丑的可愛的嗎？”小糖人不敢相信自己的耳朵�！安蝗缥�?guī)湍愦虬缫幌掳�，讓你丑的更可愛。”小女孩邊說邊伸出了手。小糖人被這個穿著紅色連衣裙的小女孩兒深深感染了，居然露出了不好意思的微笑，它牽起了小女孩的手，感覺真好呀！

　　小女孩把小糖人帶到了她的家里，用彩紙做了一件花裙子；用彩帶給它做了一個蝴蝶結(jié)；用彩筆給它涂上顏色。大功告成，小女孩兒大聲說：“你看起來自信大方多啦！”小糖人對著鏡子左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)自己真的變的好不同，心里美滋滋的。于是，小糖人拉著小女孩的手萬分感謝她，因為小女孩讓它找回了自信。

　　小糖人決定再回到老爺爺那兒，小糖人來到馬路邊找到了老爺爺。來到老爺爺?shù)纳砼�，對老爺爺說：“我回來啦！”老爺爺看到小糖人便驚訝地問：“你怎么變的變的這么不同了！”小糖人把事情的經(jīng)過給講了老爺爺聽，老爺爺一邊感嘆小糖人獨自在外的不容易，也慶幸它遇到了那位小女孩。最后，老爺爺把自信多了的小糖人帶了回家。

　　從此以后，老爺爺每天把小糖人插在棍子的最上面，舍不得賣它，讓小糖人時刻提醒他和大家要尊重每一個自由的生命！因為每一個生命都有它存在的意義呢！

三年級童話作文 篇2

　　小鉛筆，橡皮檫和卷筆刀生活在筆袋媽媽的懷抱里。

　　有一天早上，小鉛筆從筆袋里跳出來玩兒。他從窗口跳到了后花園的草地中，發(fā)現(xiàn)草稿本妹妹躺著草地上，一眼不眨地看著天空。小鉛筆走過去，偷偷地在草稿本妹妹的裙子上畫得亂七八糟。草稿本妹妹發(fā)現(xiàn)了，生氣地說：“小鉛筆，你快給我洗干凈我的'裙子。”小鉛筆笑嘻嘻地用另一頭的橡皮擦干凈了草稿本。

　　小鉛筆來到了海邊，看見浪哥哥正在幫沙子弟弟洗澡。小鉛筆也想洗個澡，于是小鉛筆用筆頭扎進了沙子弟弟的身上。“啊，好痛��！”沙子弟弟大聲喊道。后來浪哥哥用巨浪把小鉛筆沖到了后花園的小池邊，小鉛筆掉到了大石頭旁。

　　小鉛筆看到石頭叔叔正在無憂無慮，自由自在地唱歌。小鉛筆用筆頭不停的扎石頭叔叔。石頭叔叔并不在乎，因為石頭叔叔并不覺得疼。不一會兒，小鉛筆的筆芯扎斷了，再也走不了路了。

　　小鉛筆只能等筆袋媽媽或卷筆刀叔叔來救他了。

三年級童話作文 篇3

　　老鼠來到小紅的學(xué)習(xí)桌上，看見一只鋼筆，它想用鋼筆磕牙，但是鋼筆不是木頭做的。

　　鋼筆看見了就笑了。老鼠說：“我一定能想辦法來。”老鼠想了很長時間，還是想不出來。鋼筆說：“你可以用我的鋼來磕牙呀。老鼠一聽這是個辦法。鋼筆說：“但是，你讓我來最后一件事情吧。老鼠同意了。鋼筆說我們到廁所里的浴池旁邊去。它們一會就到了。鋼筆讓老鼠擰開，老鼠猜到它要搞鬼，所以它讓很多老鼠來了，鋼筆一看這么多大老鼠不知道是本、還是聰明。鋼筆說：“大家來干什么。大老鼠說：“我們以為你要傷害我們的小老鼠。鋼筆說你可以把我的'蓋子擰下來，再把我的筆頭放到水里，老鼠說：“好吧。老鼠按著鋼筆說的去做。浴池里得水變黑了。老鼠看了很驚！它們圍成一群。鋼筆在后面一推。把它們推到水里了。一個個都被毒死了。

三年級童話作文 篇4

　　有一天標(biāo)點國王——破折號請標(biāo)點符號們吃大餐。

　　句號小姐說：“哎呦呦！你看那破逗號，打扮一下自己都不會�！本涮栒f：“哼！你雖然美，但是你也是比不過我��！我可是風(fēng)度翩翩的明星�！备袊@號說：“國王說我最好了，每次寫作文的時候都要用上我的�！焙枚鄻�(biāo)點符號都爭論起來。

　　一陣歌聲從遠處傳來，這首歌的大意是，標(biāo)點符號都重要，在文章中少不了標(biāo)點符號。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號……

　　標(biāo)點符號說，這是哪個傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個愛美的人。

　　一個奇怪的身影從標(biāo)點符號身邊走過，只見她穿著公主裙，戴著珍珠項鏈……她說：“你們各有各的本領(lǐng)，比如句號她是誰也代替不了的`。逗號如果沒有你，一個句子太長，人們讀下去沒有停頓就會憋死的。每個標(biāo)點符號都有不同的作用，一篇文章離開誰都是不行的。

　　他們聽了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。

三年級童話作文 篇5

　　一天，鸚鵡去河邊喝水。它看到了自己的倒影，它自己也沒有想到自己居然這么漂亮。它看著自己五彩繽紛的羽毛，就覺得自己是世界上最漂亮的動物了。它很驕傲。

　　之后，它找到了小魚，驕傲自大地說：“小魚，敢不敢和我比比誰更漂亮呀？”小魚勇敢地說：“比就比�！毙◆~和鸚鵡請來了公正的`山羊當(dāng)裁判。山羊看著它們兩個，心想：鸚鵡的羽毛是五彩繽紛的，然而小魚全身都是灰色的，還是鸚鵡漂亮。山羊開口說：“我宣布鸚鵡贏了�！毙◆~聽了，認輸了，伸出魚尾巴和鸚鵡表示友好。鸚鵡卻頭也不回地離開了。因為鸚鵡聽見自己贏了，更加驕傲自大了。

　　幾天后，鸚鵡又去找小狗比誰的行為更優(yōu)雅，還要比誰更漂亮。正好小馬從街上路過，它就請了小馬做裁判。小馬先請了小狗叫幾聲。小狗一叫汪，聲音太大了，一點也不優(yōu)雅。之后又請了鸚鵡一叫，聲音剛剛好，非常優(yōu)雅。小馬宣布道：“鸚鵡贏了�！丙W鵡用嫌棄的眼神看著小狗，飛走了。

　　又過了幾天，鸚鵡去找孔雀比賽，這次它沒有請裁判，因為它覺得自己一定能贏。孔雀把尾巴一展開，鸚鵡看得傻了眼。它感到自卑。它從沒見過這么漂亮的尾巴�？兹负孟窨炊�了它的心思，溫柔地說：“你的長處不僅只有漂亮，你還會學(xué)人說話。不要自卑也不要驕傲，做好自己就可以了�！丙W鵡聽了孔雀的一番話后，向小魚和小狗道了歉，從此成了好朋友。

三年級童話作文 篇6

　　相冊上有一只熊，一只憨憨的黑熊。

　　小主人把照片凌亂地堆在一起，從來都不整理。黑熊總是拖著笨重的步伐一頁一頁地整理相冊，把照片擺放的整整齊齊的，給它們配上各種美麗奪目的花邊。照片們都十分喜歡這位憨憨的熊爺爺。它們悄悄地準(zhǔn)備給熊爺爺過一個盛大的生日會。照片們毫不吝嗇地將自己身上的花邊掛在了黑熊爺爺身上。黑熊欣慰地笑了，眼睛里閃動著晶瑩的'淚花。

　　有一天，小主人在翻看相冊時，一不小心碰掉了一張照片上的一顆珍珠。照片看著自己漸漸失去了往日的光彩，悶悶不樂，目光也隨之暗淡了。黑熊爺爺見了，十分心疼，想挖出自己的眼珠當(dāng)珍珠。照片們見了，哭著撲進黑熊爺爺?shù)膽牙�，啜泣著阻止道：“爺爺，爺爺，不要啊，不要……”黑熊爺爺輕輕地推開政傷心哭泣的照片，含著淚，微笑著說：“不，你們給了我愛與歡樂，我只得用自己的身體延續(xù)你們的光輝，以此來報答你們。”說著，黑熊爺爺毫不猶豫地挖出自己的眼珠，頹然倒地。

　　那眼珠在陽光下閃閃發(fā)光，光輝中浮現(xiàn)出黑熊爺爺那憨憨的笑容。

三年級童話作文 篇7

　　咦?是誰在嚶嚶哭泣，那聲音為何如此嬌美?原來是月季公主傷透了心。

　　“月季公主，你為何要哭?”聽了她真誠樸素的話，才知曉：小月季兄妹眾多，繁如明星，而小月季形態(tài)出眾：嫩粉絲滑的肌膚，金光閃閃的眼睛……連蜜蜂王子都禁不住了。

　　大姐愛慕虛榮，惡狠狠、兇巴巴地說：“小妹—快扒給我你美麗的肌膚，挖給我閃爍的眼睛……還有，是什么，讓蜜蜂王子醉醺醺地迷戀你?告訴我，告訴我?”

　　二姐婀娜多姿，十分清秀，僅次于小月季：“小妹呀—快給我窩進樹叢!跳入深谷!永不要被世人發(fā)現(xiàn)。你讓他們嘖嘖贊嘆，卻忽略了體態(tài)柔美的我，你知道嗎?我很寂寞!”

　　桃花也爭風(fēng)吃醋，奶聲奶氣地叫：“滾出花界，快馬加鞭!我才是花花皇后，花界之主，不要因為一點的淑女就趾高氣揚的。你不配，你什么都不配!”

　　玉蘭花姐姐冷言相待：“小月—別不知好歹的，我賜于你上好的盆栽一邊涼快去吧!不要再插足于蜜蜂王子的爭奪賽了，你太嫩!”

　　只有同齡的小茶花扶慰著小月季，讓她有一絲絲溫暖“月兒，花界無人不想擁有蜜蜂王子真摯的愛，想開點吧!入夏后一切都會好的!她們肯定用甜言蜜語善待你的!堅強些!”

　　小月季承受不了每日每夜都有堆積如山的諷刺，她現(xiàn)在睜眼是大姐二姐兇神惡煞的.臉龐;閉眼是桃花玉蘭劈頭蓋臉的辱罵。連一個個美妙如畫的夢都化為一句句冷言冷語。只有同齡的小茶花不想爭齊斗艷，只是默默地開放，樸素?zé)o華，在小月季受挫時總用溫柔的語言安慰著她。但這不夠。每當(dāng)小月季從惡夢中清醒時，是多么恐慌無助。

　　小月季最終憂郁而死，只有小茶花在連連嘆息……

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