關(guān)于三年級的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
“萱萱，把金三練拿來！”唉，爸爸又要讓我寫金三練了。爸爸對我的學(xué)習(xí)管得可嚴(yán)了。每天寫完作業(yè)后，他都會讓我做“魔鬼”金三練。我恨死他了，也不讓我多玩一會兒。
我的爸爸是一位老師。高高的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡�？瓷先ズ芎吞@可親，其實(shí)在他那眼鏡片后面的眼神，常常讓我膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，爸爸站在我的身旁。突然，我覺得不對勁，只覺得頭有點(diǎn)痛。原來剛剛是爸爸在“警告”我，我抬頭只見他正嚴(yán)厲地盯著我看。我意識到可能是哪題做錯(cuò)了，于是馬上低下頭，盯著試卷飛速地“掃描”著。果然，我把“7-5=2”，算成了“7-5=3”。我立刻把它改了過來，爸爸嚴(yán)肅的面孔這才舒展了許多。
去年暑假，我參加古箏考級。那一天，爸爸有點(diǎn)不舒服，但他還是強(qiáng)忍著巨大的痛苦接送我去考試。當(dāng)成績出來時(shí)，爸爸知道我順利地通過了考級，臉上露出了欣慰的笑容。
在爸爸的嚴(yán)格管理下，我的成績進(jìn)步很快。當(dāng)我從老師手中接過獎狀和證書時(shí)，我第一個(gè)想到的.人就是我的爸爸。我知道這些成績的取得離不開爸爸平時(shí)對我的辛苦付出和嚴(yán)格要求。每次看到他很累很辛苦時(shí)，我都會很心疼他。希望他每天都健健康康，快快樂樂的。
這就是我又愛又恨的爸爸！
三年級的作文 篇2
我們的臉上的“地形”真是豐富多彩呀！有“高山”、“湖泊“、”平地“等美麗的風(fēng)景。
我先告訴大家“高山”、“湖泊”和“平地”的位置吧。其實(shí)，大家很快就能想到，“高山”是鼻子，“湖泊”是眼睛，“平地”就稍微有點(diǎn)難猜到。“平地”是額頭、嘴巴？都錯(cuò)了，“平地”是臉蛋，你們猜到了嗎？
其實(shí)除了“高山”、“湖泊”、和“平地”之外，我還知道兩處風(fēng)景。一起去看看吧！
既然有高山，當(dāng)然就有山洞了。因?yàn)槟莻�(gè)山洞很奇特，所以我把它取名為“奇特洞”。那里面長滿野草，而且里面沒有灰塵，有時(shí)候還會有巖漿，巖漿不是滾燙滾燙的'，而是冷的。
激烈運(yùn)動后，高山上就會長許許多多透明的小蘑菇。
眼睛里的白色的東西是清澈見底的湖水，烏黑發(fā)亮的是小島。生氣時(shí)，湖泊會變得又大又圓，像一個(gè)圓圓的球。開心時(shí)，湖岸線會往兩邊翹，好像彎彎的月牙。傷心時(shí)，湖泊就會發(fā)大水，有時(shí)候越說越傷心，那時(shí)想止也止不住了。我們的小島就像一個(gè)照相機(jī)，把看到的都收集在大腦里。
“平地”有時(shí)也會出現(xiàn)小洞，平地上沒有草怎么行。平地還只有我們的一巴掌大呢。
還有一個(gè)洞，它叫無底洞，能裝很多很多的東西。
三年級的作文 篇3
我最要好的朋友是鄭子皓。想知道原因，就請往下看吧！
他，方塊臉，有點(diǎn)兒黑，彎彎的眉毛下長著一雙烔烔有神的大眼睛，高高的鼻梁，看上去很霸氣，但又不少幾分溫柔，因此，同學(xué)們都稱他為班上的“活寶”。當(dāng)我生氣的時(shí)候，他就會做出各種搞笑的`動作，逗我開心；當(dāng)我高興的時(shí)候，他就會給我講解一些動人的故事，讓我分享他的快樂。
他不但為人和善，還是踢足球的一把好手。就是班上的三大踢球能手——我、張一馳和陳燁三人合起來都比不過他，你說他厲害吧！
今天早上，子皓叫上我，一馳還有陳燁去操場踢足球。到了球場，子皓先發(fā)制人，用“挑釁”的口氣說：“你們?nèi)齻�(gè)一隊(duì)，我一個(gè)人一隊(duì)！”。我們一聽便哈哈大笑起來，說“鄭子皓，你太自不量力了……”我們話還沒有說完，子皓已經(jīng)發(fā)球了，只聽到“嗵”的一聲，球飛快地滾進(jìn)了球門。
輪到我們發(fā)球了，我把球傳給一馳，一馳又把球傳給了陳燁，陳燁又把球回傳給我，我?guī)е�，瞄�?zhǔn)球門，伸開大腳猛地將球射出，原以為勝利了。在我們高興時(shí)，沒想到鄭子皓來了一個(gè)漂亮的頭球——“嗵”的一下，把球頂了出去，球一下子就飛了出去。就這樣，我們重復(fù)著同樣的動作在球場上拼了幾十個(gè)來回，最終還是被鄭子皓打了個(gè)8：0，我們只好以失敗告終。
同學(xué)們，你們說鄭子皓厲害嗎？
三年級的作文 篇4
我是一條小魚，生活在揚(yáng)之河里。
我的家非常舒適，也清澈見底。石頭為我們提供了生活的地方，水草為我們提供了養(yǎng)料和玩耍的地方。我們一家相親相愛，生活得非�？鞓�。還有青蛙哥哥和烏龜?shù)艿�，他們同我們一起玩耍，一起生活�?/p>
不知從什么時(shí)候起，我們的家變了個(gè)模樣。平時(shí)清澈見底的河水，現(xiàn)在變得渾濁不堪。平時(shí)與我們一起玩耍的青蛙哥哥和烏龜?shù)艿墁F(xiàn)在變成了人們的佳yo。人們把垃圾扔進(jìn)了我們的家，把工廠排出的`廢水倒入我們的家園，使我和我的同伴呼吸困難。人們還用蟲子來捕捉我們，使我們不得不鉆進(jìn)石頭里�？墒沁M(jìn)了石頭后，人們會用電來電我們，把我們電的頭暈眼花。有的同伴就這樣被人們抓走了。我們逃到別的地方去生活，一路上，還是受到了人類的捕殺。唉，我最后必定會成為人類的佳yo。
是誰破壞了我們的家園？哦，是人類。醒醒啦，人類，你們在捕捉我們的同時(shí)，也在破壞你們自己的家園。世界上動物滅絕了，人類也會滅絕，到時(shí)候，受害的終歸是你們自己。讓動物和人類共存，不可以嗎？
三年級的作文 篇5
我的好朋友是我的同班同學(xué)張昊林。
他的臉圓圓的，黑黑的，它喜歡折紙，折的五花八門。有一次，我正在折紙，突然有一步忘記了，下課的時(shí)候，我讓張昊林蔡教我折，折完了，我給多他說了一聲：“謝謝”，然后開心的'回到了上自己的座位上。我和他也一起做過很多事情折紙、玩游勸戲、寫作業(yè)，打掃衛(wèi)生。
我很喜歡張昊林喜歡他靜的精神，喜歡他樂子助人的精神。
三年級的作文 篇6
我的老爸是一個(gè)足球迷，一心想當(dāng)足球明星。雖然他個(gè)子高也有點(diǎn)帥，但是他不愛運(yùn)動，沒有肌肉，不夠強(qiáng)壯。你說，不愛運(yùn)動的人怎么成為足球明星呢？
我的老爸一談起足球來，就會兩眼發(fā)光，滔滔不絕。別看老爸平時(shí)愛看書，可是一到周末，他就一個(gè)勁兒地看足球賽。只要電視臺直播足球賽，無論多晚老爸都要看。有幾次，我凌晨醒來，還能聽到隔壁房間的老爸在喊：“加油，加油，快啊，左腳，右腳，好球！耶，進(jìn)了！”睡在一旁的媽媽經(jīng)常被老爸的叫喊聲吵得頭暈眼花，便睡到我房間來。然后，第二早上，就聽見媽媽不停地?cái)?shù)落著老爸，我就在旁邊偷笑。
后來，他終于不看電視了，他說：“我可以戴著耳機(jī)在手機(jī)上看！”“��？這也可以？”我驚訝得差點(diǎn)把剛喝的'水噴到老爸臉上了。后來，早上起來我一看到老爸的兩個(gè)大熊貓眼，我就知道老爸昨天晚上肯定又熬夜看足球比賽了。
看，這就是我的超級球迷老爸。
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