【精選】三年級(jí)動(dòng)物作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)動(dòng)物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
小兔子是一種可愛的小動(dòng)物。它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿長(zhǎng)，后腿短。讓我給大家詳細(xì)介紹一下吧!
兔子是一種哺乳類動(dòng)物。當(dāng)它感到高興時(shí)，它就會(huì)原地跳躍。當(dāng)它不喜歡某樣?xùn)|西時(shí)，它就會(huì)撲過去。當(dāng)兔子腳尖站起來，是警告的意思。兔子感到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)盡量把身子壓低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。
因?yàn)橥米娱L(zhǎng)的很弱小，大型動(dòng)物就會(huì)把兔子當(dāng)甜點(diǎn)吃掉，聰明的小兔子有很多窩，這些窩都是相通的，遇到危險(xiǎn)時(shí)，就逃進(jìn)窩里，從另一個(gè)窩沈到安全的'地方。所以人們都說它是‘狡兔三窟’。
怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也很喜歡聰明可愛的小兔子呢?
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過不少拯救國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動(dòng)物�？墒�，為什么有的動(dòng)物人們會(huì)不惜一切代價(jià)去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動(dòng)物嗎?
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的'乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對(duì)待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會(huì)是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
有一天，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽山羊老師講課，山羊老師教小動(dòng)物們寫字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動(dòng)物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過去。它們想把山羊老師送進(jìn)醫(yī)院，可是，醫(yī)院距離這兒實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以它們請(qǐng)了仙鶴哥哥來幫忙。
商討了一番，小動(dòng)物們決定用蘆葦編織一個(gè)大籃子，將山羊老師放進(jìn)籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動(dòng)物們紛紛說不行。于是它們又請(qǐng)來了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會(huì)兒就把山羊老師送到了醫(yī)院。
過了幾天，山羊恢復(fù)了健康，小動(dòng)物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動(dòng)物們著急的'問，“就在今天！”山羊老師笑著說。小動(dòng)物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。
在回家的路上，它們渴了就停下來在小河邊喝水，累了就坐下來休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)東西，山羊老師說：“孩子們，我們快點(diǎn)趕路吧！”
走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動(dòng)物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續(xù)跟山羊老師上課
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
嗨！大家好！我的名字叫——蝴蝶，大家可能都看見過，也都非常了解。我的衣裳非常美麗，就像花朵一樣美麗，我有一雙大大的眼睛，最喜歡挑美麗的花朵，我的'眼睛前面就是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，這觸角可有用了，可以給我辨別方向，還可以和別的蝴蝶對(duì)話，所以我非常喜歡我的觸角，我的翅膀非常美麗，有各種各樣的花紋，比如說：小花、小草、小鳥等，特別是飛起來的時(shí)候，翅膀一扇一扇的，非常美麗漂亮。種各樣的顏色，有：紅、黃、藍(lán)、紫、橙、青、綠色等。
我喜歡吃一些比我小的昆蟲，特別是比我小的昆蟲，它們都逃不過我的眼睛，只要他們一來，爬到樹葉上，我就會(huì)慢慢的走過來，一下子撲到昆蟲的身上，狠狠地壓住，直到昆蟲不動(dòng)彈為止，我就開始津津有味的吃起來。
怎么樣！通過了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？你們是不是又學(xué)到了很多的知識(shí)呢？再見吧！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我喜歡的動(dòng)物是一只小貓，它長(zhǎng)得非�？蓯�，不過，它很懶，天天都在睡覺。
它有白色的皮毛，上面還有棕色和黑色的斑點(diǎn)，不過肚子大大的……大眼睛，尖尖的耳朵，嘴巴小小的，非常可愛！
它不怎么調(diào)皮，就是太懶了，別的貓都是活蹦亂跳的，只有它天天就知道吃和睡。上次我用手指去摸它一下，它完全沒有反應(yīng)，再輕輕拍了一下才醒了過來，然后它就叫了一聲“喵”，好像是在說：“別打擾我睡覺�！�
不過它很聰明，有一次我去上補(bǔ)習(xí)班，不在家，爸爸媽媽都去上班了，只有它一只貓?jiān)诩依�。�?dāng)我上完課回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)貓糧撒的到處都是。我還以為家里有小偷呢，害怕極了。結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)是小貓干的，那是因?yàn)樗亲犹I了，家里又沒有人在，所以它自己跑了出來找吃的。找到貓糧然后把貓糧撒了滿地，它就那樣大吃特吃起來。
到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)它的'本領(lǐng)是什么：只要是關(guān)于吃，它什么都肯做，包括放棄懶惰親力親為。而這一次行動(dòng)，是它貓生的第五次自主行動(dòng)。而其他的時(shí)間它都是在等我把貓糧放在它的面前，如果心情好就會(huì)對(duì)我揮舞一下爪子，心情不好的時(shí)候根本就不理我……我好像成了它的仆人一樣。
我喜歡這只貓的原因，是因?yàn)樗L(zhǎng)得胖乎乎的，樣子可愛，雖然它睡覺的姿勢(shì)千奇百怪，但它也是一只很聰明的小貓�，F(xiàn)在它寄養(yǎng)在我媽媽的朋友家里，不過我會(huì)經(jīng)常去看它的。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：一個(gè)小房子帶我來到了動(dòng)物王國，在我的面前有一座小猴子學(xué)校，小房子對(duì)我說：“進(jìn)去吧，里面會(huì)有一只叫做信信的小猴子需要你的幫助！”說罷，便消失了。
我竟同動(dòng)物的語言，編上猴子校長(zhǎng)那只叫做信信的小猴子的情況。原來，信信是一個(gè)插班生，他的學(xué)習(xí)很不好，這是一個(gè)很糟糕的結(jié)果。這時(shí)，我聽到老師說：“信信，熱過你這一次還是靠得不及格的話，你就會(huì)被開除！”信信的`幾個(gè)好朋友都很著急。見到我，就過來向我求助，我問他們：“你們學(xué)習(xí)好嗎？”其中有一位叫做銘心的小猴子說：“我們都是優(yōu)等生！”“我們來辦一個(gè)學(xué)習(xí)小組，幫助信信吧！”“好！”他們異口同聲地說。于是，我們找到信信，幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他也很刻苦。終于，工夫不虧有心人，信信的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了！不過，他也變得驕傲了，總是看不起學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師說：“現(xiàn)在的信信變得驕傲了，總是看不起別人，如果是這樣還不如學(xué)習(xí)不好的呢！”這句話弄得我們心里很不是滋味。于是，我們下定決心，即讓信信學(xué)習(xí)好，又不能讓他驕傲。我們對(duì)信信說：“你不能再驕傲了，將來你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，同學(xué)也會(huì)看不起你的！”信信頂嘴說：“我的成績(jī)這么好，怎么會(huì)下降？”“這是我們教你，你才有這么好的成績(jī)，但你長(zhǎng)大了以后，參加了工作，離開了我們，你該怎么辦？”看到信信有一點(diǎn)被打動(dòng)了，我繼續(xù)說：“就算你學(xué)習(xí)好，但在別的方面也不一定好啊，別人……”“不要說了！”信信打斷我的話說，“我終于明白了，雖然我學(xué)習(xí)好，但是我還要幫助學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)！”
我突然從夢(mèng)中醒來，想：小猴子是這樣，我們?nèi)祟愐埠螄L不是這樣！就算我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，也不能驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我的家很大。家里有狗、雞、鴨、貓、魚等等，我家還有兩樣?xùn)|西要是說出來，保證要把你們嚇個(gè)半死，那就是蜈蚣和跎。
下面我就給你們介紹兩種可愛又溫柔的小動(dòng)物，它們是媽媽前幾天買給我的五只小雞和一個(gè)小鴨�；顫娍蓯鄣男‰u長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，鋒利的爪子。憨狀可掬的小鴨子長(zhǎng)著扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，又扁又平的腳像兩把小扇子一樣，走起路來還一搖一擺的像企鵝似的.，它們最愛吃我沒有吃完的飯�？蓯塾譁厝岬膭�(dòng)物很多，多得數(shù)也數(shù)不清，但是我還是喜歡我家的好五只活潑可愛的小雞和那一只憨憨的小鴨子。
我家被我戲稱為“動(dòng)物樂園”。朋友們想看一看我家的動(dòng)物們和睦相處的情景嗎？想來就來吧，但是你們一定要小心不要被蜈蚣或蛇咬了噢！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
十月的一天，姑姑說要帶我和妹妹去濟(jì)南野生動(dòng)物園游玩，我高興得手舞足蹈，樂不可支。第二天，天還沒亮我們就起床了，我和妹妹以最快的速度穿好衣服，出門。很快，汽車就在一望無際的高速公路上風(fēng)馳電掣地飛奔了起來。
十點(diǎn)半，我們到了濟(jì)南野生動(dòng)物園。走進(jìn)大門，一座栩栩如生的龐大的老虎雕像映入眼簾，威武的老虎頭戴皇冠，手持刀搶，彰顯出一個(gè)山中之王的狂野。老虎旁邊的.院墻上掛著千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的十二生肖畫像，給人一種進(jìn)入動(dòng)物世界的感覺。
接著，導(dǎo)游帶我們坐上了小火車去參觀野生區(qū)，這里大都是一些食肉的大型野生動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴、咆哮怒吼、兇相百態(tài)，要么廝殺追逐，要么懶散而息。披著長(zhǎng)發(fā)的兇猛的雄獅昂首挺胸地大吼一聲，整個(gè)山谷都有回音，使人不寒而栗，頓時(shí)覺得人是那么的渺小，我想這這恐怕就是食肉族吧。當(dāng)然，野生區(qū)里也有它溫柔的一面，有著兩個(gè)駝峰的駱駝，慢條斯理地邁著方步，顯得那么高雅溫柔。飼養(yǎng)員叔叔遞給我兩片樹葉，我親手喂了一只幼崽，小駱駝吃了樹葉高興地蹦了起來。這里還有黑白分明的斑馬，像羊不是養(yǎng)的羊駝等。而我最喜歡的是羊駝——這個(gè)四不像的小家伙。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，原來是午餐鈴響了。我們下了小火車，狼吞虎咽地吃過午飯，又去了步行區(qū)和娛樂區(qū)，這里好看的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，令人目不暇接。有小山羊背著猴子雙腳倒立著站在陶瓷罐上的表演，看得我目瞪口呆、心驚肉跳�？铸垍^(qū)那些大小不同形態(tài)各異的恐龍，有的哇哇大吼，有的吱吱尖叫，邊叫邊竄，搖頭晃腦，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著向人群撲來，嚇得我和妹妹直往姑姑身后躲。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們依依不舍地登上了返程的汽車，可這里的一切卻令我意猶未盡。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
今年，我過生日那天，媽媽送給我一只可愛的小狗，它長(zhǎng)得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。
虎虎渾身長(zhǎng)著短短的黑黃相間的絨毛，但在脖子底下和四只小抓子上的絨毛卻是白色的，就像戴著圍巾和手套一樣。一對(duì)黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的`，由于它才一個(gè)多月，所以走路時(shí)還一搖三晃的，非�？蓯�。
它剛來我們家時(shí)對(duì)什么都非常好奇，一會(huì)聞聞這，一會(huì)又嗅嗅那。有一次，它叼著放過肉的塑料袋玩，玩著玩著，就把腦袋伸了進(jìn)去，于是它就不停地往后倒，想從里面出來，可是塑料袋也跟著一起往后退，它越是倒著快越是出不來，小抓子也跟著上去了，費(fèi)了九牛二虎之力才從里面出來，看著它笨笨的樣子，我忍不住放聲大笑。虎虎有一個(gè)好習(xí)慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準(zhǔn)備好，它就會(huì)不停地用抓子碰水盆，好讓我們發(fā)現(xiàn)。
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