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        • 三年級作文

          時間:2023-07-15 09:05:08 三年級作文 我要投稿

          【必備】三年級作文匯總8篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】三年級作文匯總8篇

          三年級作文 篇1

            今天,媽媽幫我賣完早點就就出去了,我和姐姐一直在看電視。媽媽回來的時候手上提著一袋肉松蛋糕。我們在看袋子時,那上面寫著原味糕坊。我高興的拿了一個。

            蛋糕外面看起來像蛋卷一樣,面包師傅真真實,肉松蛋糕里的肉松都快溢了出來!里面還有奶酪使蛋糕的.味道更可口了。外面的面包更是松軟。

            就立馬咬了一口,好吃極了!香甜可口,回味無窮。姐姐告訴我他也感覺很好吃。不一會爸爸也回來了,爸爸也吃了一個。他說:“真好吃。 眿寢尭吲d的笑了說:“那當然,是我買的嘛!”

            我們一家都笑了。家里充滿著肉松面包的甜甜的味道。

          三年級作文 篇2

            今天,奶奶和我去樓下菜地種菜。

            奶奶先買了菜籽。買得菜籽有大蔥,豆角和葫蘆。

            奶奶先把每個地方的土松柔,然后把菜籽放進去,一個地方最少放三或四粒,最多放十幾粒。奶奶和我把其它有地方或者可以種下的`地方也種了幾棵,然后,把土一塊蓋上,再把塑料布蓋上,最后給它們“喝”點水。過了幾天,奶奶又把塑料布拿下來,我滿頭大汗地問奶奶說道:“剩下得菜籽怎么辦呢?”

            奶奶忙得頭也不回說:“留著下次種的時候再用。”

            “下次種?”我不信地問,“下次種那不還早著呢?”

            “那就等吃完了再種唄!”

            “那要等到猴年馬月。 

            “慢慢等唄!

            “還不如一次全種完呢!”

            “一次全都種完,那就吃不完了,吃不完不就浪費了嗎!”奶奶回答道。

            “但是它們什么時候才能長出來呀?”

            “十幾天就可以長出來了!

            “哦,我明白了!”我說道,“那菜籽會不會過期!”

            “當然不會了!蹦棠陶f。

            于是,每天放學回家我都要看一眼才回家,這個星期六的下午,果然長出來好多小綠苗。我興奮地跑回家,把這個好消息告訴了奶奶。

            奶奶笑瞇瞇地說:“再過幾天,我們就可以吃上自己種得菜了!”

            我,好期待哦!

          三年級作文 篇3

            動物學校的老師帶小動物們到角的樂園去游玩,看到角媽媽正帶著孩子們在做游戲。角的家族中有許多大小不一,方向、位置不同的角。

            小熊說:哇噻!這么多的角,讓我看的眼花繚亂。角媽媽,您能給我們介紹一下它們嗎?

            角媽媽笑著說:要想認識我們,就要先看我們的共同特點:我們都是從一點引出兩條射線所組成的圖形,按各自張開的大小可以分為五種。現(xiàn)在每一種角選派一個代表給他們做一下自我介紹吧!

            很快各種角都根據(jù)自己的特點站在一塊推選代表。

            直角的代表說:“我們是直角,不管怎么變化方向和位置,我們張開的度數(shù)總是90°。”

            銳角的代表說:“我們是銳角,我們張開的度數(shù)總是小于90°,在角的'家族中都稱我們是小弟弟!

            平角代表說:“我們是平角。我們這類角的兩邊剛好在一條直線上。我們平角張開的度數(shù)是180°我們的度數(shù)是平角的2倍,也就是說1平角=2直角!

            鈍角代表說:“我們是鈍角,我們這類角張開的度數(shù)大于90°而又小于180°。平角是我們的哥哥,直角是我們的弟弟!

            周角的代表說:“我們是一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)一周所組成的角,我們的名字叫周角。我們周角的兩邊完全重合在一起。我們張開的度數(shù)是360°,相當于2個平角,4個直角。在角的家族中大家多管我們叫大哥哥!

            聽完角的介紹,小動物們都說:“原來角里面有這么多學問!”

            小熊說:“噢,我明白了。如果按從小大的順序排列就是:銳角<直角<鈍角<平角<周角!

            角媽媽夸小動物們:“你們真聰明!”

            小動物們很高興,都認為今天玩有所獲。并且都紛紛表示要和角交朋友,想不斷的加深對角的認識,以便發(fā)現(xiàn)更多有關(guān)角的秘密。

          三年級作文 篇4

            第二節(jié)下課的時候,朱老師來找丁丁,說:“丁丁,下午放學到我的辦公室來一趟!倍《≌f:"好的!”丁丁心想:老師是不是知道我踢足球的時候把窗戶踢破了,還是我這次作文寫得很好,準備表揚我。

            放學的時候,丁丁心里忐忑不安,一步一挪的來到辦公室!皥蟾妗倍《『暗。老師說:“請進!”老師微笑的說:丁丁你這次的'作文寫得非常好,明天你在班上讀一讀!倍《≌f:“好的,謝謝老師。老師看了看他又說:“為什么會跟《兒童文學》那么相似?”丁丁嚇得直冒冷汗,輕輕的說:“老師,這個問題我在作文紙的后面寫的很清楚!缬欣淄儗偾珊稀!崩蠋熁鹈叭......丁丁向老師承認了錯誤。

            我們不能學丁丁說謊話的壞習慣,要學他知錯就改的好習慣。

          三年級作文 篇5

            這是我生命中最漫長的等待。

            我三歲多的時候,發(fā)了一場高燒,燒退了,但我的耳朵卻聽不見了。從此,康復(fù)就成了我無盡頭的等待。

            當時,爸爸媽媽十分著急,帶著我四處求醫(yī)。我們?nèi)チ吮本┑亩嗉抑t(yī)院,一次次的希望,一次次的失望,專家們的結(jié)論把我們?nèi)彝葡蛄恕盁o底深淵”。在走投無路、山窮水盡之際,我們聽取專家的建議,配了一副助聽器來提高我的聽力。

            醫(yī)院治不好,我們就想辦法自己治。媽媽每天都看菜譜,用各種食物為我調(diào)理。爸爸隔幾天就去掛一個名醫(yī)的號,苦苦的中藥成了我的家常便飯。每天睡覺前我都用熱水泡腳,泡到額頭微微出汗時,爸爸就抱著我的腳,一個腳趾一個腳趾的輕輕給我按摩,接著是腳心,然后是其它的穴位……我們等待著奇跡發(fā)生的那一天。

            該上幼兒園了,可我上不成一般的.幼兒園,怎么辦呢?于是,爸爸先后帶我去了洛陽市殘聯(lián)聾童幼兒園和著名的南京市婷婷聾童幼兒園,到哪兒一看,教 育都沒我們想象中的那么好,爸爸害怕耽誤了我學說話的最佳時機,千里迢迢又把我?guī)Щ貋砹恕?/p>

            回家以后,爸爸自己教我,他用“母語玩字法”教我識字、正音。他總是帶著一枝鋼筆,隨時隨地把要教我的字寫到手上,然后不厭其煩地教我讀,一遍,兩遍,三遍……,經(jīng)過了2年多的努力,我認識了大量漢字,吐字比以前清楚了好多。我終于和正常孩子一樣上了普通小學,而且每學期都被評為三好學生。

            雖然我的耳朵到現(xiàn)在仍然聽不清,雖然我不知道這場等待什么時候才能結(jié)束,但是有爸爸媽媽的愛,有我的不懈努力,我不再害怕這場等待。

          三年級作文 篇6

            我一把從媽媽的手里奪來雞蛋,放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花,可是很保暖。

            “人工孵雞”,聽完這句話,你大概會不以為然。可是,我的這個小故事,你絕對沒有想到。

            “今天我們家要大掃除啦!”這話是媽媽說的,今天是星期天,天氣晴朗,陽光明媚,所以媽媽的心情也非常好。

            “我家大門常打開,開懷容納天地......”媽媽一邊哼著小曲,一邊打掃衛(wèi)生,快活極了。“這是干什么?”媽媽從我的抽屜里拿出一個雞蛋,“誰把雞蛋放這里邊?亂放!”“別動!” “這是用來孵小雞的。”媽媽愣了半晌,然后大笑不止。笑得我心里發(fā)毛。

            我一把從媽媽的手里奪來雞蛋,放到我給它做的.棉被里面——其實是一把棉花,可是很保暖。

            媽媽一邊笑一邊又把雞蛋拿出來,說:“孵不出來,別胡鬧了,砸了雞蛋!蔽覉(zhí)拗地說:“人家就這樣孵小雞的!”媽媽捧腹大笑。過了一會兒,說:“這是很普通的雞蛋,沒有雞爸爸和雞媽媽,是孵不出來的!

            我歪著頭,天真地問:“為什么孵不出來?”媽媽說:“這個雞蛋就像你一樣,經(jīng)過爸爸媽媽的肚子,才能生出來!

            想了一會兒,說:“姥姥家有雞爸爸和雞媽媽,叫他們給我孵雞就是了!

            媽媽一聽這話,立刻笑彎了腰,邊笑邊說:“只要雞爸爸和雞媽媽同意,我也同意!

            后來,我真的拿了蛋到了姥姥家,和姥姥說明了理由,姥姥笑笑說:“你去吧!”我拿了蛋到了雞蓬?墒请u爸爸和雞媽媽見了我就跑,我一邊追著一邊說:“別跑呀!我是讓你們來孵我的小雞的。”真是越追雞越跑,雞毛滿天飛。

            “看來他們不同意! 于是,我不情愿的嘟嘟著嘴,把蛋還給了媽媽。

            這件事雖然過去很多年了,但我記憶猶新,我會把它存在腦海中最美的地方。

          三年級作文 篇7

            放寒假了,媽媽說要帶我去海南旅行。奶奶聽見了說也想去,我們高興得不得了!就和她一起去了。媽媽把行李箱拿了出來,開始整理東西,而我卻在旁邊拼命地寫作業(yè),希望能輕松地旅游。

            這次我去了:三亞的西島、熱帶雨林、紅樹林、泡了親親小魚池、陵水縣的南灣半島獼猴保護區(qū)——猴島?吹搅瞬炫鹊拇蠛:玩鼓榷嘧说娜f泉河。為什么要叫紅樹林?樹葉是紅色的嗎?樹枝是紅色的嗎?我們都在猜。最后導游告訴我們那些樹皮可以做成紅色的顏料。

            海南有著迷人的海水,雪白的沙灘,明媚的陽光,清新的空氣,各種各樣的熱帶植物,四季如春,我最喜歡那里的海水和沙灘。

            海南的沙灘真是美麗無比。沙子軟軟的,暖暖的,好像是在給我們做免費的腳底按摩。向遠望去,只見海和天連在了一起,給人一種潔凈的感覺。我在沙灘上行走,真舒服呀!我玩起了沙子,我把自己的鞋子埋起來了,有一個小朋友說:“我們來堆沙雕吧!”大家異口同聲地說:“好的!”有的堆了三條快樂的小魚,大的是爸爸,小的是寶寶,中等的是媽媽;有的.堆了一只活潑可愛的小兔子,因為今年是兔年。

            那兒的海水清澈見底,能看見各種各樣的珊瑚,一陣陣海浪沖上來,沙灘上有著形狀各異、千奇百怪的貝殼,小朋友看見了紛紛去拾貝殼。

            那里四季如春,幾乎不用穿得像一只大狗熊一樣。風光迷人,景色秀麗,椰樹成林,檳榔飄香,海天一色,融成一幅迷人的熱帶風情,真是度假的好去處!

          三年級作文 篇8

            今年暑假我升上了三年級,從平安小學轉(zhuǎn)到樹林小學。剛來到這個新環(huán)境時是有一點害怕,所以開學時剛到樹林小學的心情,是有一點的緊張與害怕。

            來到新的地方,感覺這里的學生沒有那多,大約只有八十多位,一個班級才十多個小朋友左右,是有點覺得不熟悉且緊張,因為除了以前認識的'好朋友都不在我的身旁,沒有辦法跟我一起玩游戲和聊天;還要重新花時間認識新的同學和朋友。雖然如此,我還是很認真的跟上同學們的進度,下課和他們一起玩。在樹林小學一個年級一個班和平安小學一個年級好幾個班比較起來,這里算是迷你小校,但是這里的同學看起來好相處也比較活潑,讓我比較喜歡樹林小學的環(huán)境。

            雖然來到一個新的環(huán)境會有點緊張,但是我還是喜歡來學校上課,喜歡和同學相處并一起玩游戲,這樣的學習讓我的生活多采多姿。

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